نتایج جستجو برای: مهارتهای فناوری اطلاعات

تعداد نتایج: 113936  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده فنی مهندسی 1388

مدیریت دانش کاربرد منظم و هدف مدار دارایی های محسوس و غیر محسوس سازمان (دانش پرسنل) در جهت کنترل و هدایت منابع سازمان می باشد بگونه ای که مسیر ایجاد ارزش و دانش جدید در سازمان را بهبود بخشد. در عصر دانش محوری، تمایل سازمانها به بهره گیری از شیوه مدیریت دانش بیشتر شده است، لذا چگونگی طراحی و بکارگیری سیستم مدیریت دانش موفق، ضروری میباشد. با توجه به تحولات گسترده در زمینه it و پیشرفتهای حاصله در...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی 1388

این تحقیق به دنبال انتخاب بهترین عرضه کننده فناوری اطلاعات لجستیک با استفاده از تصمیم گیری چند معیاره فازی برای شرکت نفت فلات قاره ایران است. بدین منظور در ابتدا با توجه به ماهیت چند معیاره بودن مسأله، مجموعه ای از شاخصهای اساسی بر انتخاب عرضه کننده شناسایی شدند. سپس مهمترین معیارها با استفاده از نظرات خبرگان شناسایی شد و سپس با استفاده از روش آنتروپی وزن هر یک از معیارها بدست آمد. به منظور در ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - پژوهشکده علوم انسانی و اجتماعی 1388

عصر حاضر عصر اطلاعات نام گرفته است محیط متغیر و تغییرات پیش بینی نشده و عدم اطمینان از ویژگیهای این عصر است تنها چیزی که می تواند این عدم اطمینان را کاهش دهد اطلاعات است . این تحقیق در رابطه با بررسی تأثیر فناوری اطلاعات((it بر بهره وری سازمان از دیدگاه مدیران (بر اساس مدل کایزن) در شرکت سایپا انجام شده است.شاخصهای بهره وری در این تحقیق از نکات برجسته مدل کایزن که یک مدل ژاپنی است استخراج شده ا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1381

جمعیت زیادی از مردم جهان در امتداد سواحل زندگی می کنند این در حالی است که عواملی همچون طغیان آب ، طوفان و هجوم امواج ناشی از باد یا زلزله در این اماکن خرابیهای زیادی به بار می آورد. همچنین بسیاری از سازه های صنعتی ، نیروگاهها و یا پایانه های حمل و نقل دریایی در چنین مناطقی احداث شده است و احتمال آسیب پذیری ناشی از عوامل ذکر شده را دارند . از مهمترین عوامل موثر در تخریب سواحل بالا روی موج می باش...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان 1390

گسترش روز افزون فناوری اطلاعات درزمنیه های مختلف زندگی بشر تغییرات چشمگیری را درجنبه های مختلف داشته است. یکی از حوزه هایی که بیشترین تاثیر را در این خصوص داشته ، حوزه آموزش است. پذیرش فناوری های نوین همواره یکی از مسائل مورد بحث اندیشمندان بوده است ومدل های مختلفی نیز ارائه شده است که دراین تحقیق به برخی از آنها اشاره می شود. دراین تحقیق با ترکیب دو عامل ارتباط شغلی وکیفیت خروجی با مدل تئوری ت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده مدیریت 1392

مدیریت دانش در عصر جدید تحولات شگرفی را در مباحث مدیریتی ایجاد کرده است . با توجه به اینکه مدیریت دانش فقط به دانش کد شده و مستند شده اکتفا نمی کند ، بسیاری از سازمانها و شرکتهای جهان با تکیه بر دانش آشکار و ضمنی خود در صدد ارتقای جایگاه رقابتی خود و افزایش اثربخشی و بهره وری خود هستند .مدیریت دانش از 4 فرایند اصلی تشکیل شده است که عبارتند از کسب ، سازماندهی ، تسهیم و کاربرد دانش که همگی در جهت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلان - دانشکده فنی 1394

پیشرفت فناوری اطلاعات باعث پیشبرد اهداف در راستای روند اجرایی تولیدات و ساختارهای سازمانی در سطوح مختلف شده است. در طول تاریخ با ظهور فناوری اطلاعات علوم مختلف رو به پیشرفت نهاده است. فناوری اطلاعات به عنوان یک پیوند دهنده، تمامی علوم روز را به کار می گیرد تا بتواند اطلاعات مورد نیاز متخصصین، صنایع، سازمانها و بالاخره همه مردم در قسمت های مختلف جامعه را در کمترین زمان و بهترین وجه ممکن تامین...

ژورنال: :یادگیری الکترونیکی (مدیا) 0
مجتبی عقیلی mojtaba aghili مریم فتوحی نیا maryam fotouhi nia

مقدمه: مدرسه هوشمند با فراهم نمودن محیطی پویا و جذاب زمینه شکوفایی استعدادهای دانش آموزان را فراهم نموده و انگیزه آنان را برای انجام بهتر فعالیت های درسی افزایش می دهد. هدف پژوهش حاضر، مطالعه تأثیر فناوری هوشمند (تخته هوشمند) بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر دبیرستان نمونه شهرستان گنبدکاووس است.مواد و روش ها: روش تحقیق، شبه آزمایشی با گروه گواه است. جامعه آماری، 230 نفر از دانش آموزان ...

ژورنال: :فناوری اطلاعات و ارتباطات ایران 0
سیداحمد طباطبایی seyyed ahmad tabatabaei دانشگاه تربیت مدرس سید کمال چهارسوقی seyed kamal chaharsooghi دانشگاه تربیت مدرس

امروزه یکی از بزرگ ترین مشکلات سازمان های فناوری اطلاعات در کشورهای کمتر توسعه یافته، توجه بیش از حد این سازمان ها به حوزه ی زیرساخت و فناوری است. این توجه تا بدان جا بوده است که بسیاری از مدیران و سازمان ها، وجود زیرساخت ها و فناوری های به روز را نشانه ای از بلوغ فناوری اطلاعات سازمان می دانند. اگرچه وجود امکانات فنی و زیرساختی مناسب مانند شبکه، سخت افزار، نرم افزار و غیره برای ارائه خدمات منا...

فاطمه احمدی نسب, مرضیه سیامک

متن حاضر بر آن است تا با توجه به نتایج طرح «ارتقای مهارتهای سواد اطلاعاتی شاغلان تحقیقاتی کتابخانه‎ها و مراکز اطلاع‎رسانی در مرکز منطقه‎ای اطلاع‎رسانی علوم و فناوری» و استانداردهای سواد اطلاعاتی برای آموزش عالی، عنوانهای سلسله جلسات پیشنهادی مجری را برای آموزش سواد اطلاعاتی به شاغلان تحقیقاتی کتابخانه‎ها و مراکز اطلاع‎رسانی برای تشکیل سلسله کارگاه‎های آموزشی ارائه دهد و سپس به سنجش اثربخشی این ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید