نتایج جستجو برای: نظریهی ذهن

تعداد نتایج: 8166  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه رازی - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1390

ارتباطات جزء لا ینفک زندگی بشری است. اما زبان تنها شکل ارتباط نیست و انسانها به روشهای گوناگون با یکدیگر در ارتباطند. انسانها می توانند از تصاویر، اشارات و زبان بدن نیز در امر ارتباط بهره جویند. در سالهای اخیر، روشهای ارتباطی جدید مورد بررسی و مطالعه ی محققان بسیاری بوده اند. در این میان، یکی از روشهای ارتباطی ، که بدان پرداخته شده است، جنبه ی بصری ارتباطات است، که شامل تصاویر ثابت، متحرک و همچ...

ژورنال: :روانشناسی بالینی 0
نسرین اسماعیلیان nasrin esmailian [email protected] کارینه طهماسیان karineh tahmasian [email protected] محسن دهقانی mohsen dehghani [email protected] فرشته موتابی fereshteh mootabi [email protected]

مقدمه: هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی برنامه شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش نشانه های افسردگی در کودکان دارای والدین مطلقه بود. روش: جامعه آماری شامل تمام کودکان 10 تا 13 ساله ی دارای والدین مطلقه و ساکن در شهر تهران بود که با توجه به مجوزهای صادر شده از سوی آموزش و پرورش، امکان دسترسی به آنها وجود داشت. نمونه شامل 30 نفر از دختران و پسران مذکور بودند که به شیوه در دسترس از جامعه انتخ...

به واسطه ی وجود برخی شباهت ها میان روایت بوف کور و شیوه ی جریان سیال ذهن و به خصوص به دلیل وجود گونه ای از تک گویی در این رمان ، ممکن است تصور شود- چنان که برخی تصور کرده اند- که این رمان یک رمان جریان سیال ذهن است. هدف ما در این مقاله معرفی شیوه ی جریان سیال ذهن وتک گویی درونی وبررسی رمان بوف کور براساس معیارهای آن بوده است. بر مبنای ویژگی های مشترکی که در رمان های معروف جریان سیال ذهن دیده می...

ژورنال: روانشناسی مدرسه 2012

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی آموزش کاهشاسترس مبتنی بر ذهن اگاهی بر بهبود ذهن آگاهی و افزایش ابرازوجود دانش آموزان پایه ی سوم راهنمایی که به اضطراب امتحانمبتلا بودند، انجام شد . به همین منظور تعداد 45 دانش آموز دخترو پسر از میان دانش آموزان شهرستان نوشهر که دارای اضطرابامتحان بودند به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایشو یک گروه گواه گمارده شدند . از پرسشنامه ها ی اضطرابامتحان، ذهن آگاهی ...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - سبزوار - دانشکده الهیات و معارف اسلامی 1394

همچنان که به جایگاه قرآن کریم در محوریت برای تدوین علوم انسانی از منظر مقام معظّم رهبری اشاره گردید، بن¬مایه های این علوم را در قرآن باید جستجو و تبیین کرد. در این میان تبیین و بررسی مقوله ادبیات، در کتابی که با مفهوم (إقرأ) یعنی خواندن آغاز¬می شود، از جایگاه والایی برخوردار است. از این روی کوشش نگارنده بر این است تا با بررسی نظریه های غربی در حیطه ذهن و زبان به خاستگاه ناب ادبیات از منظر قرآن ک...

ژورنال: فلسفه علم 2020

هدف از این نوشتار، ارائه تحلیلی فلسفی بر مسئله تقلیل تابع موج توسط ذهن، مبتنی بر نظریه‌های حوزۀ فلسفه ذهن است. با توجه به این رویکردها درباره رابطۀ ذهن-بدن و ماهیت ذهن، هم در چارچوب دوگانه انگاری مادی_نفسانی، و هم ویژگی های ذهنی نوخاسته و فراپدیدارگرایانه، به بررسی معضلات مفهومی این مسئله پرداخته می شود. تلقی مادی و سخت افزارانه از ذهن، معضلات مربوط به دستگاههای اندازه گیری در مکانیک کوانتمی را...

ژورنال: :کومش 0
معصومه کردی masoumeh kordi dept. of midwifery school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranگروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران شهلا محمدی ریزی shahla mohamadirizi dept. of midwifery, school of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranگروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران سهیلا محمدی ریزی soheila mohamadirizi dept. of midwifery, school of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranگروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

سابقه و هدف: حضور ذهن یکی از عوامل مهم پیشگویی کننده دل بستگی مادر به جنین  و نوزاد است که در فرهنگ ها و کشورهای مختلف، متفاوت است لذا هدف از این مطالعه تعیین ارتباط بین حضور ذهن و دل بستگی مادر به جنین و نوزاد در دوران بارداری و پس از زایمان بود. مواد و روش ها: مطالعه حاضر از نوع طولی است که بر روی 347 زن باردار شکم اول مراجعه کننده به مراکز بهداشتی و درمانی شهر مشهد از طریق نمونه گیری دو مرحل...

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
علی فخاری ali fakhari clinical psychiatry research center, tabriz university of medical sciencesمرکز تحقیقات روانپزشکی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تبریز، تبریز، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تبریز (tabriz university of medical sciences) عبدالخالق میناشیری abdolkhalegh minashiri department of psychology, tabriz university, tabriz, iranآذربایجان شرقی، تبریز، دانشگاه تبریز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، تلفن: 09383163282سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تبریز (tabriz university) سهیلا خزایی soheila khazaee tabriz university، دانشکده روانشناسی، دانشگاه تبریزسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تبریز (tabriz university) یزدان موحدی yazdan movahedi tabriz universityدانشکده روانشناسی، دانشگاه تبریز،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تبریز (tabriz university) ابوالفضل فلاحی abolfazl fallahi tabriz universityدانشکده روانشناسی، دانشگاه تبریز،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تبریز (tabriz university) محمد طاهر پناه mohammad taher panah tabriz universityدانشکده روانشناسی، دانشگاه تبریز،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تبریز (tabriz university)

پیش زمینه و هدف: این پژوهش باهدف مقایسه الگوی نقص نظریه ذهن و تنظیم هیجان در بیماران مبتلا به اختلال دوقطبی، افسردگی اساسی و گروه عادی انجام شده است.مواد و روش کار: در این مطالعه که از نوع علی- مقایسه ای بود آزمودنی های پژوهش را 40 بیمار دوقطبی، 40 فرد افسرده و 50 فرد عادی تشکیل داده اند؛ که به روش نمونه گیری در دسترس از بین بیماران دوقطبی بستری در بیمارستان رازی شهر تبریز و بیماران افسرده ای ک...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1396

هدف این مطالعه نیمه آزمایشی که در سال 1390 انجام گردید، عبارت بود از مقایسه اثر بخشی روش درمان شناختی- رفتاری با روش درمان شناختی مبتنی بر حضور ذهن تیزدل بر نشخوار فکری زنان نابارور افسرده. در این پژوهش، از میان زنانی که به متخصصین زنان زایمان و ناباروری شهر شیراز مراجعه کرده و توسط این متخصصین تشخیص ناباروری برای آنان داده شده بود، پس از انجام آزمون افسردگی بک 2 و اجراء مصاحبه تشخیصی( بر اساس ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1389

چکیده تمام نما: این پژوهش در سال تحصیلی 88-89 برای دانش آموزان افسرده دبیرستانی دختر در منطقه آموزشی قرچک در حومه تهران طراحی واجرا گردید .و قصد آن مقایسه تاثیر گذاری cbt و mbct برکاهش افسردگی و آزمون برتری روش mbct بر cbt بود .پس از انتخاب تصادفی یک دبیرستان برروی 380 نفر از دانش آموزان تست scl-90 اجرا گردید .و افراد افسرده غربال شده که حدوداٌ 70 نفر یعنی 21% بودند .بطور تصادفی 30 نفر انتخاب...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید