نتایج جستجو برای: کودکان پیش دبستانی

تعداد نتایج: 112621  

ژورنال: :کومش 0
محمدصادق یزدیها mohamad sadegh yazdiha dept. of pediatric, semnan university of medical sciences, semnan, iran1- بخش کودکان، بیمارستان امیرالمؤمنین (ع)، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران راهب قربانی raheb ghorbani research center of physiology, and social determinants of health research center, department of community medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iran2- مرکز تحقیقات فیزیولوژی و مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران جواد بهشاد javad behshad dept. of pediatric, semnan university of medical sciences, semnan, iran1- بخش کودکان، بیمارستان امیرالمؤمنین (ع)، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران سید محمد حسینی seyyed mohamad hoseini dept. of pediatric, semnan university of medical sciences, semnan, iran1- بخش کودکان، بیمارستان امیرالمؤمنین (ع)، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران محمد رضا رضوی mohammadreza razavi nursing care research center, student research committee, semnan university of medical sciences, semnan, iran3- مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران علیرضا عمادی alireza emadi information technology unit, deputy of research and technology, semnan university of medical sciences, semnan, iran4- واحد فناوری اطلاعات، معاونت تحقیقات و فناوری، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران

سابقه و هدف: عفونت مجاری ادراری یکی از مهم ترین علل نارسایی مزمن کلیه در کودکان است. بنابراین شناسایی فاکتورهای مستعد کننده نقش مهمی در پیشگیری از صدمه به کلیه دارد. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط هیپرکلسیوری ایدیوپاتیک با عفونت ادراری در کودکان 14-1 سال مراجعه کننده به بیمارستان امیرالمومنین سمنان انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه از نوع مورد شاهدی بود که در آن 75 کودک مبتلا به عفونت ادراری ...

ژورنال: :تفکر وکودک 2012
زهرا طبیبی ملیحه پیله چیان مهدیه طاهری

کودکان در بازی یا هنگام انجام تکلیف با خود صحبت می کنند (گفتار خودمحور). هدف پ‍‍ژوهش حاضر بررسی پدیدۀ گفتار خودمحور در نمونۀ کودکان ایرانی بود. سؤالات پژوهش عبارت بودند از: آیا کودکان ایرانی در حین انجام تکلیف با خود صحبت می کنند؟ آیا رابطه ای بین گفتار خودمحور کودکان و عملکرد آن ها وجود دارد؟ آیا دشواری تکلیف نقشی در تولید گفتار خودمحور دارد؟ عملکرد 32 کودک پنج ساله در تکلیف برج لندن، که شامل ...

ژورنال: :روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی 2012
سید نبی اله قاسم تبار خلیل الهویردیانی محسن حاجی تبار هیوا محمدجانی فرزاد خسروی

این پژوهش به منظور تعیین اثربخشی نمایش خلاق بر تحول اجتماعی کودکان پیش دبستانی انجام شد. با استفاده از روش نمونه برداری خوشه ای چندمرحله ای، از بین کودکان 6-5 ساله منطقه 3 تهران، 30 کودک (16 دختر، 14 پسر) انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه مداخله (15 نفر) و کنترل (15 نفر) تقسیم شدند. گروه مداخله طی پنج هفته (دو جلسه یک ساعته در هفته) در فعالیت های نمایش خلاق شرکت داده شد. تحول اجتماعی دو گروه در...

هدف: هدف اصلی این پژوهش تعیین اثربخشی آموزش بر مبنای حواس پنجگانه بر افزایش خلاقیت کودکان پیش دبستانی بوده است. روش: پژوهش حاضر از نوع شبه آزمایشی با پیش آزمون - پس آزمون و گروه کنترل بوده است. نمونه مورد مطالعه این پژوهش شامل20کودک پیش دبستانی از ناحیه 6 آموزش وپرورش شهر مشهد درسال تحصیلی 95-94 بودند که به روش نمونه گیری نمونه در دسترس انتخاب گردید وبه دو گروه 10 نفری تقسیم شدند. ابزار گردآوری...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ارومیه - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1392

تحقیق حاضر بمنظور بررسی اثر آموزش ایروبیک کودکان بر عملکرد شناختی و عملکرد روانی کودکان پیش دبستانی ارومیه انجام گرفته است. نمونه این پژوهش شامل 40 کودک پیش دبستانی بود که به روش نمونه گیری خوشه ای دو مرحله ای تصادفی انتخاب شدند و به دو گروه (20 نفره) آزمایش و کنترل تقسیم شدند. پیش آزمون گودیناف و ترسیم خانواده از هر دو گروه گرفته شد، سپس گروه آزمایشی به مدت 2 ماه، 3 جلسه در هفته، در تمرینات آم...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده ادبیات، زبانهای خارجی و تاریخ 1389

در پژوهش حاضر به بررسی تاثیر آموزش مهدکودک بر گسترش واژگان کودکان پیش دبستانی شهرستان رشت پرداخته می شود. برای بررسی موضوع پژوهش از روش میدانی استفاده می شود. در این پژوهش مهدکودک به عنوان یک عامل اجتماعی مهم در گسترش واژگان کودکان پیش دبستانی مطرح می شود. جامعه نمونه از 40 کودک 5 تا 6 ساله تشکیل می شود. این پژوهش شامل چهار فرضیه و چهار پرسش است. برای انجام پژوهش کودکان به دو گروه تقسیم می شوند...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

این تحقیق به بررسی و مقایسه تاثیر داستان های فکری فیلیپ کم وداستان های فکری مرتضی خسرونژاد بر رشدخلاقیت کودکان5 تا 6سال دوره آمادگی شهرتهران می پردازد . روش تحقیق از نوع آزمایشی(طرح پیش آزمون وپس آزمون باگروه کنترل) می باشدکه برای انجام این پژوهش جامعه آماری شامل کلیه ی دانش آموزان دوره آمادگی شهر تهران بود که برای نمونه گیری از روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای استفاده شد. که تعداد 40نفر در سه گ...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
سیما شهیم sima shahim kooy-e daneshgah, eram ave., shiraz, iran, ir.شیراز، خیابان ارم، کوی دانشگاه شیراز.

چکیدههدف: از آن جا که پرخاشگری رابطه ای سبب پیامدهای زیانباری برای خود کودک پرخاشگر و سایر کودکان می شود، این پژوهش با هدف بررسی پرخاشگری رابطه ای نزد کودکان پیش دبستانی در شهر شیراز انجام شد.روش: در یک بررسی توصیفی- مقطعی 258 کودک 3 تا 7 ساله (119 پسر و 139 دختر) به یک پرسش نامه ده ماده ای در زمینه پرخاشگری رابطه ای برای کودکان پیش دبستانی- فرم آموزگار و پرسش نامه پرخاشگری رابطه ای و محبوبیت- ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

هدف ازپژوهش حاضر، تبیین اثربخشی بازی درمانی گروهی برکاهش پرخاشگری کودکان پیش دبستانی بود. این پژوهش بصورت آزمایشی، با گروه آزمایش و کنترل همراه با پیش آزمون و پس آزمون و انتساب تصادفی انجام شد. بدین منظور28 نفر ازکودکان مقطع پیش دبستانی شهر شیراز پس ازتکمیل پرسشنامه پرخاشگری پیش دبستانی توسط والدین، انتخاب و بصورت تصادفی درگروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند.گروه آزمایش به مدت10جلسه تحت بازی درمانی...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده علوم انسانی 1394

مقدمه: محققان معتقدند میزان خلاقیت را با ایجاد محیط مناسب پرورش داد. با توجه به این که دوران کودکی، حساس ترین دور? رشد خلاقیت است، لذا این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش رفتار کارآفرینی بر رشدخلاقیت کودکان 4 تا 6 ساله مهدکودک های استان سمنان انجام گردید. روش: روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامع? آماری این پژوهش، کلی? کودکان 4 تا 6 سال? مهدکودک ها و مراکز ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید