نقش کافه های تهران در پرورش روشنفکری
چکیده
چکیده ندارد.
چکیده ندارد.
پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل نقش نظام آموزشو پرورش در توسعه پایدار با رویکرد الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت انجام شده است. این تحقیق از نظر هدف، کاربردی و در گروه مطالعات آمیخته از نوع اکتشافی (کیفی و کمی) قرار میگیرد. روش انجام پژوهش در بخش کیفی به روش تحلیل محتوا و در بخش کمی، توص
زمینه و هدف: نوجوانان و جوانان، بخش مهم و پایهای سرمایه انسانی هر جامعه بهحساب میآیند که درعینحال، بیشتر از سایر گروههای جامعه در معرض بزهکاری و بزهدیدگی قرار دارند. آموزش و پرورش بیشترین تأثیر را بعد از خانواده بر روح و روان نوجوانان میگذارد و شخصیت اجتماعی و فرهنگی ن
زمینه و هدف: نوجوانان و جوانان، بخش مهم و پایهای سرمایه انسانی هر جامعه بهحساب میآیند که درعینحال، بیشتر از سایر گروههای جامعه در معرض بزهکاری و بزهدیدگی قرار دارند. آموزش و پرورش بیشترین تأثیر را بعد از خانواده بر روح و روان نوجوانان میگذارد و شخصیت اجتماعی و فرهنگی ن
در این مقاله ابتدا به اهداف معنوی و اجتماعی آموزش که امروزه در سراسر جهان، به ویژه کشورهای توسعه یافته به عنوان کارکردهای جانبی یا اصلی آموزش و پرورش مطرح است اشاره میشود و اهمیت پرورش در کنار آموزش مدنظر قرار میگیرد. در ادامه، نقش آموزش و پرورش در روند جامعهپذیری افراد در قال
هدف این پژوهش بررسی نقش نظام آموزش و پرورش در تحقق حقوق محیط زیست و توسعه پایدار از منظر ذینفعان آموزشی و متخصصان حوزه محیط زیست است. این مطالعه با رویکرد کیفی و روش تحلیل محتوای مضمونمحور انجام شد. دادهها از طریق مصاحبههای نیمهساختاریافته با ۲۱ نفر از معلمان، کارشناسان و مد
هدف: تبیین نقش بازار تهران بهعنوان یک نهاد اجتماعی غیررسمی تأثیرگذار در چارچوب نظریات انقلاب، یکی از مسائلی است که در تحقیقات اخیر کمتر به آن توجه گردیده است، لذا هدف از پژوهش، این است که نقش بازار تهران در انقلاب اسلامی از سال 1341 تا 1357ش، ذیل نظریهی رفتار جمعی نیل اسملسر مو