تاثیر بازخوردهای اصلاحی به کمک کامپیوتر و تلفن همراه در تقویت صحیح نویسی زبان آموزان ایرانی

پایان نامه
  • دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد - دانشکده ادبیات، زبانهای خارجی و تاریخ
  • نویسنده مهیار میرزاپور
  • استاد راهنما پرویز علوی نیا
  • سال انتشار 1392
چکیده

یافته های این تحقیق نشان داد دانش آموزان گروهی که بازخوردهای اصلاحی را از طریق کامپیوتر دریافت کردند توانسته اند در طول ترم، توانایی نوشتاری خود را تقویت کنند. در حوزه آموزش زبان به کمک تلفن همراه، هیچ تغییر محسوسی در نتایج تحقیق مشاهده نشد. نتایج تحقیق حاضر به روشنی نشان داد استفاده از کامپیوتر و تلفن همراه در ارائه بازخوردهای اصلاحی چه تاثیر مثبتی بر توانایی زبانی دانش آموزان دارد.

منابع مشابه

تاثیر بازخورد صریح بر برنامه ی درک مطلب به کمک کامپیوتر زبان آموزان ایرانی سطح متوسط

در طول سال ها، راهکارهای بی شماری برای تدریس مهارت خواندن و درک مطلب و امتحان موثر بودن این راهکارها پدید آمده است. استفاده از کامپیوترها در مکان های آموزشی در طول دهه ی گذشته افزایش یافته است. در ضمن، برنامه ی call (یادگیری زبان به کمک کامپیوتر) در حال تجربه یک رنسانس در عصر جدید تدریس و یادگیری زبان، با محبوبیت زیاد می باشد. تحقیق حاضر، تاثیر یادگیری زبان به کمک کامپیوتر و بطور ویژه تاثیر ب...

تاثیر سنجی بازخورد نوشتاری اصلاحی متمرکز بر روی توانایی مقاله نویسی زبان آموزان ایرانی سطح متوسط

the present study aimed to investigate the possible effects of focused highlighted error feedback on grammatical accuracy of writing among iranian intermediate efl learners. after selecting 52 homogenous participants from among 70 university students attending azad university of rasht and randomly dividing them into two intact groups of 26 students, the researcher exposed the participants of th...

تاثیر امواج 950 مگاهرتز تلفن همراه بر تقویت طولانی مدت در هیپوکمپ

  سابقه و هدف: اغلب افراد جامعه به‌طور ناخواسته تحت تاثیر امواج تولیدی از آنتن‌های گیرنده/ فرستنده تلفن همراه هستند. این مطالعه in vivo به منظور بررسی نتایج حاصل از تابش امواج 950 مگاهرتز سیستم تلفن هم‌راه GSM بر تقویت طولانی‌مدت (Long-term potentiation, LTP) ناحیه Dentate gyrus صورت گرفت. مواد و روش‌ها: 32 راس موش بزرگ آزمایشگاهی مذکر از نژاد ویستار با سنی حدود 3 ماه و وزن 15±220 گرم، به‌...

متن کامل

تأثیر بازخوردهای اصلاحی مدرسان بر مهارت خوانداری، اضطراب و نگرش فارسی آموزان غیرایرانی: روش تلفیقی

پژوهش حاضر درصدد بررسی تأثیر بازخوردهای اصلاحی اساتید بر مهارت خواندن و درک مفاهیم، میزان اضطراب و نگرش فارسی­آموزان خارجی نسبت به یادگیری زبان فارسی است. به­منظوردستیابی به این هدف، ابتدا 44 فارسی­آموز خارجی با سطح زبانی یکسان، به­صورت تصادفی از میان فارسی­آموزان مرکز بین­المللی «آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان» دانشگاه فردوسی مشهد انتخاب و به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. پیش از آغاز...

متن کامل

نقش کامپیوتر در کمک به توانایی خواندن زبان آموزان

این تحقیق انجام شده است تا تاثیر کامپیوتر را در بهبود توانایی خواندن زبان آموزان زبان خارجه مشخص کند. فرضیه این است که کامپیوتر هیچ تاثیری بر روی درک مطلب نخواهد داشت. شرکت کنندگان این تحقیق 60 زبان آموز بودند که بصورت تصادفی از یک آموزشگاه زبان انتخاب شدند. شرکت کنندگان, زبان آموزان پسر و دختر ایرانی بین سنهای 18 تا 22 سال بودند که سظح آموزش آنها متوسط بود. زمینه زبانی و فرهنگی آنها یکی بوده و...

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد - دانشکده ادبیات، زبانهای خارجی و تاریخ

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023