بررسی تأثیر آموزش بهداشت دهان ودندان در چارچوب مدل باور سلامتی بر رفتار پیشگیرانه مادران از پوسیدگی پیشرس دندانی در کودکان 12تا18 ماهه

چکیده: مقدمه: این مطالعه با هدف بررسی تأثیر آموزش بهداشت دهان ودندان در چارچوب مدل باور سلامتی بر رفتار پیشگیرانه مادران از پوسیدگی پیشرس دندانی در کودکان 12 تا 18 ماهه انجام شد. مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعه مداخله ای یک سویه کور بود که بر روی 81 کودک 12 تا 18 ماهه و مادرانشان در مهدکودکهای منطقه 7 شهر مشهد با روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی در سال 92 انجام شد.برای جمع آوری داده ها از کاربرگی استفاده شد که حاوی اطلاعات جمعیت شناسی و متغیر های تغذیه ای بود. وضعیت دندانی کودکان نیزاز طریق معاینه بالینی با کمک شاخص پلاک (pi) در دندانهای سانترال بالا و شاخص dmfs ثبت شد.برای آموزش بهداشت دهان ودندان بر پایه مدل باور سلامتی از پمفلتی که بر اساس این مدل طراحی شده بود در دوبازوی مطالعه استفاده شد. درگروه مداخله بعنوان مشوق به مادران مطالعه فایل صوتی حاوی موسیقی داده شد تا در هنگام مسواک زدن دندانهای کودکشان از آن استفاده کنند. متغیر های مطالعه با استفاده از نرم افزار spss16 تحلیل شد. یافته ها: ارتباطی بین تکرر مصرف قند در طول روز و پلاک اولیه در گروه مداخله وکنترل بین دو دسته دارا و فاقد پلاک وجود نداشت به ترتیب 1119) = (p = و ) 11668 p ( ارتباطی بین تکرر مصرف مواد قندی در طول شب و پلاک اولیه در گروه مداخله وکنترل بین دو دسته دارا و فاقد پلاک وجود نداشت. به ترتیب (p-value=116) و ) p-value=1/ .) 19 در گروه مداخله ، میزان پلاک بعد از مداخله نسبت به ابتدای مطالعه کاهش نشان داد. که از لحاظ آماری این تفاوت معنی داری بود. (p < 11111) در حالیکه در گروه کنترل میزان پلاک قبل و بعد از مداخله اختلاف آماری معنی داری نشان ندا د. (p =111) ک نتایج : این مطالعه نشان دادکه مداخله آموزشی مناسب در کنار مشوقی مانند یک موسیقی کودکانه کارامدی مادران را در برداشت پلاک دندانی کودکانشان بهبود می بخشد. کلمات کلیدی: مدل باور سلامتی،پوسیدگی زودرس دندانی در کودکان،کودکان 12 تا 18 ماهه،شاخص پلاک دندانی