ذهنیت شخصیت های داستانی: تئوری شناختی ذهن، تفکر اجتماعی و روایت شناختی در دوبلینی های جیمز جویس

پایان نامه
چکیده

این پایان نامه مطالعه ی بین رشته ای است که روانشناسی شناختی را با ادبیات پیوند می دهد و اساس شناختی تئوری ذهن را در مراحل خواندن و شخصیت پردازی جهت ارایه ی چهارچوبی مشترک برای درک وضعیت ذهنی نویسنده، خواننده و شخصیت های داشتانی در اثر دوبلینی های جیمز جویس تحلیل می کند. روانشناسی شناختی به اجرای آزمایش ها و تحلیل نتایج می پردازد و مطالعات ادبی، آثار ادبی را به عنوان ساخته های ذهن در نظر می گیرند. داستان دوبلینی ها بستری را برای تعامل و برقرای ارتباط بین نقش آفرینان ادبی، از جمله خواننده، نویسنده و شخصیت های داستانی، بواسطه ی تئوری ذهن فراهم می کند. این مطالعه نشان می دهد که جیمز جویس دنیای داستانی دوبلینی ها را از طریق تخصیص وضعیت-های ذهنی به شخصیت های داستانی ایجاد می کند. خواننده بواسطه توانایی های تئوری ذهن خود با نویسنده و شخصیت های داستانی از طریق داستان دوبلینی ها، ارتباط و تعامل برقرار می کند و شخصیت های داستانی نیز خود و دیگر شخصیت ها را با استفاده از تئوری ذهن خود درک می کنند و با آنها ارتباط برقرار می کنند. بنابراین تئوری ذهن را می توان به عنوان مرکز این روابط یچیده و درهم تنیده بین خواننده، نویسنده و شخصیت های داستانی در ارتباط با دوبلینی ها در نظر گرفت. پاداش غایی ارتباط با دوبلینی ها، شرکت در تفسیر و برقراری ارتباط است که به عقیده ی راقم از طریق تئوری ذهن ممکن می شود. خوانش شناختی دوبلینی های جیمز جویس بینشی جدیدی در تحلیل عناصر اصلی داستانی- شناختی نظیر تخیل، هیجان، تجربه، شخصیت پردازی و روایت بدست می دهد. راقم به تحلیل این عناصر در بطن داستان های دوبلینی ها با توجه به اساس شناختی تئوری ذهن عوامل داستانی در فصل های آتی می پردازد.

منابع مشابه

خوانش دوبلینی ها اثر جیمز جویس از دیدگاه اسپیواک

رساله حاضر در راستای گرایش منتقدانه ادبی نوظهور در پژوهش های صورت گرفته برآثار جیمزجویس نگارش گردیده است که در نتیجه می توان از آن بعنوان حوانشی پسا مستعمارگرای یاد کرد. این تحقیق با در نظر گرفتن مناقشه ای که بر سر رویکرد متعصبانه جویس به شخصیتهای زن داستانهایش وجود دارد می کوشد تا پاسخی مستند و موجه برای حل این مساله بحث انگیز ارایه دهد. از اینرو از دیدگاه فمینیست پسا استمارگرای و با استفاده ا...

15 صفحه اول

مهارت های شناختی تفکر انتقادی در کاربران شبکه های اجتماعی (مورد مطالعه شبکه اجتماعی تلگرام)

هدف از پژوهش حاضر، بررسی مهارت های شناختی در کاربران شبکه های اجتماعی مورد مطالعه شبکه اجتماعی تلگرام است. تحقیق حاضر از نوع کاربردی به روش توصیفی-پیمایشی انجام شد. جامعه آماری آن کاربران شبکه تلگرام داری مدرک لیسانس به بالا هستند تشکیل داده اند. در این پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی 550 کاربر به پرسشنامه پاسخ کامل دادند. برای جمع اوری اطلاعات از 24 سوال محقق ساخته مهارت های شناختی ت...

متن کامل

جویس و منطق مکالمه رویکردی "باختینی " به اولیس جیمز جویس

میخاییل باختین از بزرگترین نظریه پردازان در حوزهء نقد ادبی به ویژه در زمینه رمان به شمار می آید. وی با معرفی مفاهیمی همچون منطق مکالمه چند صدایی و عنصر کارناوالی د ر نظریه ادبی خود، توانست از منظری کاملاً نو به رمان بنگرد. آراء و عقاید وی در باب رمان چندآوای- که از مشخصه های اصلی آن تعدد صداها و آگایی های شخصیت ها است- و دیدگاه ویژهء او در مورد کارناوال، و عنصرخنده و نیروی زایدهء نهفته در این پد...

متن کامل

نشانه شناسی رولاند بارت و کاربرد کدهای اس زی در دوبلینی های جیمز جویس

کلمات "فلج"، "نومون" و "شمعونی" در دوبلینی های جیمز جویس از اهمیت بسیاری برخوردارند. آنها به مثابه ی ابرکدهایی هستند که تمامی ساختار نشانه شناسی متن پیرامون آنها می گردد. از دیدگاه نشانه شناسانه ی بارت و کدهای بکار گرفته شده در اس زی دانستن "نومون"، "شمعونی" و اینکه چطور به عنوان کد در دوبلینی ها به کار گرفته شده اند از اهمیت بالایی برخوردار است. همچنین تشخیص زمینه ی نشانه شناسی "فلج" و تاثیر آ...

15 صفحه اول

تأثیر هندسه اقلیدسی (نومون/متوازی الاضلاع) بر شیوه روایت و شخصیت پردازی در آثار جیمز جویس

ابهام یکی از عناصر لا ینفک داستان مدرن به شمار می رود، و همیشه از آن به عنوان معیار "ادبی بودن" و "برجستگی" داستان مدرن یاد می شود. در آثار جیمز جویس ابهام و عدم قطعیت به دشواری متن محدود نمی شود، بلکه از آن فراتر رفته و به مرحله ای رمزآلود وارد می شود. به این معنی که جویس مفهوم درونمایه ای داستان هایش را بر اساس جملات و عبارات ناتمام، شخصیت های همتا مانند مداوم، و تقابل همیشگی نور و تاریکی بنا...

15 صفحه اول

جیمز جویس و مولانا

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده زبانهای خارجی

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023