نام پژوهشگر: محمدحسن بیژن زاده

معادلات دیفرانسیل جزیی خطی معکوس با داده های گسسته
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم پایه 1389
  کلثوم بابایی دهشالی   علی ذاکری

در ریاضیات کاربردی به ویژه برای تعیین جواب تقریبی انتگرال، معادلات دیفرانسیل معمولی و جزئی ، با مسائلی روبه رو می شویم که اگر چه از نظر تئوری دارای جواب یکتا هستند، ولی در عمل با گسسته سازی آنها ، جواب های عددی متفاوتی برای مسأله به دست می آیند. در چنین مواردی باید به طریقی از بین جواب های تقریبی، جوابی را که به جواب واقعی نزدیک تر است انتخاب کرد. پس از گسسته سازی این نوع مسائل ، تقریباً همه آنها منجر به حل یک دستگاه معادلات خطی می شوند . ماتریس ضرایب این دستگاه ها بدوضع بوده و بردار سمت راست دچار اختلال می گردد. بدوضعی ماتریس ضرایب باعث می شود که اعمال خطا های ناچیز در بردار سمت راست، خطاهای بسیار بزرگی در جواب مسأله ایجاد کنند. بنابراین استفاده از روش های معمول برای حل این گونه دستگاه ها مفید و موثر نبوده و برا ی جلوگیری از غلبه عامل اختلال در جواب، از منظم سازی استفاده می شود. در این پایان نامه سه روش منظم سازی مختلف برای مسائل بدوضع مانند معادله انتگرال ولترای و فردهلم نوع اول مورداستفاده قرار گرفته اند. یکی از روش های مهم منظم سازی ، روش منظم سازی تیخونوف است. کارایی این روش وابسته به پارامتر منظم ساز بوده و لازم است که درست تخمین زده شود. تخمین پارامتر منظم ساز به دلیل عدم وجود اطلاعات کافی از اختلال به راحتی امکان پذیر نیست. در حالت کلی، روش های تخمین پارامتر منظم ساز را می توان به دو دسته تقسیم کرد. دسته اول: روش هایی مانند اصل اختلاف که به ابزار نرم اختلال موجود در داده های سمت راست وابسته بوده و از آن استفاده می کنند. دسته دوم : در عمل به طور معمول اطلاعاتی از نرم اختلال در دسترس نیست، در این صورت از روش هایی مانند روش اعتبار متقابل و روش l-خم که به اندازه اختلال بستگی ندارند، استفاده می گردد. در فصل اول پایان نامه حاضر ، ابتدا تعاریف ، قضایا و مفاهیم اولیه مورد نیاز در این تحقیق ارائه می گردد. مفهوم منظم سازی و روش های منظم سازی t.s.v.d، تیخونوف و روش های تکراری در فصل دوم مورد بررسی قرار می گیرند. فصل سوم ، به روش های تخمین پارامتر منظم ساز اختصاص یافته و در فصل آخر به ارائه مثال های عددی همراه با برنامه رایانه ای در این خصوص می پردازیم.

ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه های ایران از منظر ارایه خدمات رفاهی بر اساس شاخص های صندوق رفاه وزارت علوم تحقیقات و فناوری به دانشجویان با تکنیک تحلیل پوششی داده های فازی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده ریاضی 1391
  کتان شیرکول   محمد خدابخشی

چکیده ندارد.

ایده ال های اول وابسته مولفه های مدرج ازمدولهای کوهمولوژی موضعی تعمیم یافته
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده ریاضی 1395
  شیما سلیمی   فیصل حسنی

دراین پایان نامه نشان می دهیمi_امین مدول کوهمولوژی موضعی تعمیم یافته ازmوnمدولهای متناهی مولد مدرج روی یک حلقه استاندارد تعویضپذیرونوتری بادرجه مثبت rنسبت به ایده ال نامروط r+خودمدرج است تمام مولفه های مدرج روی r0مدولهایی متناهی مولدهستندکه مولفه ای ازrازدرجه صفرمی باشد

پوچسازهای همگون مدولهای کوهمولوژی موضعی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم پایه 1392
  مهناز گرایلو   محمدحسن بیژن زاده

در این پایان نامه به مطالعه ی ویژگی های حلقه های نوتری دارای پوچساز کوهمولوژیِ موضعیِ همگون می پردازیم. ثابت می کنیم که همه ی این حلقه ها کاتناری جهانی و موضعاً یکسان بُعد هستند؛ افزون بر این نتیجه می گیریم که موضعی شده ی چنین حلقه هایی روی پوچساز کوهمولوژی موضعی همگون شان حلقه ی کوهن ـ مکولی است. همچنین شرط لازم و کافی برای اینکه حلقه ای پوچساز کوهمولوژی موضعی همگون داشته باشد را به دست می آوریم. بااستفاده از آن نشان می دهیم که اگر حلقه ی موضعاً یکسان بعد r تصویر همریخت یک حلقه ی کوهن ـ مکولی باشد، آنگاه r پوچساز کوهمولوژی موضعی همگون دارد. سرانجام برخی از این نتایج را برای مدول ها به جای حلقه ها تعمیم می دهیم.

مطالعه توان عملی دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی (مقطع سوم راهنمایی) در بکارگیری ریاضیات تدریس شده
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشگاه پیام نور مرکز تهران - دانشکده علوم تربیتی 1385
  مهتاب رخشا   محمدحسن بیژن زاده

چکیده ندارد.

استفاده از توابع سینک برای حل عددی معادلات دیفرانسیل معمولی
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشگاه پیام نور مرکز تهران (واحد دماوند) - دانشکده علوم 1387
  سودابه آقاجانی   محسن شاهرضایی

چکیده ندارد.