پژوهش پیش روی ، بررسی و هم سنجی جامعه شناختی فرقه های اهل حق، قادریه ونقشبندی در منطقه اورامانات کردستان است. افزون بر چالش های ناشی از کارکرد فرقه های یاد شده ، با اجتماعات دینی بزرگ تر وحکومت ، و نگرش های نوین شماری از خاندان ها ی اهل حق ، وجود زیست بوم هم سان اما باورها ، فرهنگ و آداب ورسومی به نسبت نا همسان ، چالش هایی را برای هرسه جامعه در پی داشته است. روش و ابزار گردآوری اطلاعات . تاریخی تطبیقی ، با شیوه استفاده از منابع کتابخانه ای است. به دلیل محدودیت شرایط حاکم بر ساختار اجتماعی موجود در منطقه مبنی بر نبود امکان پیمایش ، از چارچوب عمومی روش تحقیق کیفی با توجه به کار میدانی ومشاهده مشارکتی پیش بینی شده برای پرکردن کمبود داده ها نیز استفاده شده است. هرسه جامعه کرد ، مرد سالار و دارای جوامعی با اقتصاد کشاورزی ودامداری اند. وبه اعتبار سرزمین میزبان اقلیت قومی وبه اعتبار طریقت وصوفی گری اقلیت مذهبی ، ایستا ، خرد گریز و، نهاد ستیز و گاه حکومت ناگرا به شمارمی آیند. پیکره وساختار نخستین هر سه فرقه در میانه سده های (8-5ق) ، پی گرفته و بالیده است ، قادریه به شیخ عبدالقادر گیلانی در بغداد ، نقشبندیه به بهاالدین نقشبند در آسیای میانه ، واهل حق به سلطان اسحاق برزنجی در اورامانات کردستان ایران منسوب اند. هر چند دو طریقت پیش گفته سپس در کردستان باز تولید شده اند. . هرسه جامعه مناسک گرا هستند و دارای حلقات ذکر و سرسپردن می باشند. با این حال مناسک دو جامعه بسته و وابسته به لایه های پایین قادری و اهل حق ، گاه با کنش های فراهنجار همراه است. گسترش و پایایی بیشتر جامعه محافظه کار و تکثر گرای وابسته به لایه میانه نقشبندی وارون بر دوجامعه دیگر در شکستن انحصار جابجایی قدرت در میان خاندان های وابسته به لایه های بالا و بسیار مرفه رهبران سادات وشیوخ می باشد. پژوهش دلیل جامعه شناختی ماندگاری و باز تولید این سه جامعه مذهبی در کردستان را که با توجه به چارچوب نظری فرقه می شناسد ، جدای از چالش های پیش روی آنان ایستادگی مردم کرد در برابر سلطه های بیگانه ، زیست بوم ویژه این سرزمین ، و نقش وکارکرد آموزه طریقت های صوفی یاد شده ، به ویژه رهبران فرهمند آنان می داند. از سوی دیگر پژوهش با توجه به چارچوب نظری ، شماری از جنبش های جوامع صوفی یاد شده را در تراز جنبش هزاره ای (مهدویت) و جنبش اجتماعی بر شمرده است . پژوهش کوشیده است ، تا با شناخت درست این جوامع وبدست دادن واقعیت ها ومسایل موجود چالش های تاریخی در کردستان ، به ویژه منطقه مور پژوهش ، در اندازه ممکن آسیب شناسی و ساماندهی گردد.

در این پژوهش به بررسی رابطه بین اعتماد اجتماعی و گرایش به نوسازی در میان دانشجویان دانشگاه پیام نور شیراز پرداخته ایم. اعتماد اجتماعی در 4 بعد اعتماد بین شخصی، اعتماد تعمیم یافته، اعتماد به اصناف و مشاغل و اعتماد به نهادهای انتزاعی بر اساس نظریات گیدنز، کلمن و چلبی مورد سنجش قرار گرفت. برای سنجش این 4 فاکتور، اعتماد را به دو بعد اعتماد در سطح خرد و اعتماد نهادی تبدیل کردیم. در اعتماد در سطح خرد، اعتماد بین شخصی و اعتماد تعمیم یافته توسط پرسشنامه محقق ساخته که بر مبنای طیف لیکرت طراحی شده اندازه گیری انجام شد. اما برای اعتماد نهادی از افراد خواستیم که اعتماد خود را به یک سری از اصناف و مشاغل و نهادهای انتزاعی، به صورت بله و خیر ارائه نمایند.گرایش به نوسازی نیز در 4 بعد عام گرایی، گرایش اکتسابی، بی طرفی عاطفی و پخشیدگی منطبق با نظریه متغیرهای الگویی پارسونز اندازه گرفته شد. برای سنجش این متغیرها از طیف لیکرت بهره بردیم. نتایج بدست آمده حاکی از آن است که اعتماد در سطح خرد با میزان گرایش افراد به نوسازی ارتباط دارد. اما بین اعتماد در سطح کلان و گرایش به نوسازی رابطه ای مشاهده نشد. این موضوع نشانگر آن است مکانیسم اعتماد به نهادها و اصناف با مکانیسم اعتماد به افراد متفاوت است. به گونه ای که در اعتماد در سطح خرد، فرد هم نقش اعتماد کننده را دارد و هم نقش اعتماد شونده. از این رو همزمان با اعتماد کردن به دیگران بایستی قابل اعتماد نیز باشد. اما در مورد اعتماد نهادی مانند اعتماد فرد به یک نهاد حقوقی یا قضایی، فرد فقط نقش اعتماد کننده را دارد و نهاد یادشده نقش اعتماد شونده. این کارکرد آن نهاد است که اعتماد به آن را افزایش یا کاهش می دهد. در مورد گرایش به نوسازی نیز دانشجویان همچنان سطح بالایی از خاص گرایی را در مقابل عام گرایی نشان می دهند. اما از لحاظ میزان پخشیدگی در سطح نبستاً بالایی قرار دارند. این موضوع به علت قرار گرفتن دانشجویان در معرض دانش تخصصی است.

سرمایه اجتماعی مفهومی جدید، پیچیده و مهم در علوم اجتماعی است که امروزه به عنوان یکی از مهم ترین شاخصه های رشد و توسعه در هر نظام اجتماعی مطرح است؛ شرط لازم برای پیشرفت جامعه، توسعه همه جانبه، ایجاد روابط گرم و صمیمی، گسترش انسجام و همبستگی اجتماعی و بسط مشارکت اجتماعی، اعتماد متقابل فرد، جامعه و دولت (سرمایه اجتماعی) است، که متاسفانه در کشورهای در حال توسعه ، کمتر به این مقوله توجه می شود.معمولا اقسام سرمایه را به سرمایه فیزیکی، انسانی، فرهنگی واجتماعی تقسیم می کنند که هریک شامل دسته ای از انواع سرمایه می شود. سرمایه اجتماعی سبب می شود تا هزینه های دستیابی به اهداف معین کاهش یابد. هدفهایی که در نبود سرمایه اجتماعی،دستیابی به آنها تنها با صرف هزینه های زیاد امکانپذیر می گشت. بررسی میزان سرمایه اجتماعی از این نظر مورد توجه علاقمندان به این حوزه قرار گرفته است که با توجه به اینکه سرمایه اجتماعی عنصری مطلوب برای همکاریهای گروهی است لذا هر چه میزان آن بیشتر باشد،گروه در راه دستیابی به اهداف خود هزینه های کمتری را می پردازد.بنابراین شناسایی وضعیت سرمایه اجتماعی وسازوکارهای موثربرآن عامل مهمی درتوسعه اجتماعی،اقتصادی وفرهنگی شهرری خواهد بود.درنتیجه هدف اصلی این تحقیق، سنجش میزان سرمایه اجتماعی جوانان 15 تا 29 ساله شهرری خواهدبود.دراین تحقیق از روش پیمایش استفاده شده وبرای گردآوری داده ها ازپرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است.جامعه آماری آن تمامی جوانان 15 تا 29 ساله شهرری بوده که ازاین جمعیت،نمونه ای به حجم238 نفرانتخاب شده اند.پس ازجمع آوری داده هاوپردازش آنهادرنرم افزار spss بااستفاده ازفنون آماری تعبیه شده دراین نرم افزار موردآزمون وتحلیل قرار گرفته اند.یافته ها نشان می دهد سطح سرمایه اجتماعی جوانان شهرری بالاتر از حد متوسط می باشد. همچنین میانگین اعتماد اجتماعی به ترتیب بیشتراز آگاهی اجتماعی ومشارکت اجتماعی است.ازسوی دیگر تفاوت معنی داری درمیانگین مولفه های سرمایه اجتماعی میان جوانان وجود ندارد.

چکیده این تحقیق به بررسی میزان احساس عدالت و عوامل اجتماعی موثر برآن می پردازدودر جستجوی آن است که با سنجش تجربی ابعاد احساس عدالت و متغیرهای پایگاه اجتماعی اقتصادی و سایر متغیرهای زمینه ای و مرتبط با آن ، عوامل موثر بر احساس عدالت را مورد بررسی قرار دهد. در این مطالعه با استفاده از نظرات جان راولز و نظریه عدالت او ، عدالت به سه متغیر آزادی های اساسی برابر، فرصت های اجتماعی برابر و اصل تمایز تفکیک و باتوجه به تأکیدخاص او بر آزادی های اساسی پس از وزن دهی به متغیرها سنجیده شده است.از بررسی نظریه راولز ودیدگاه های او در شرح این نظریه می توان دریافت کرد که احساس عدالت نشأت گرفته از عواملی چون عزت نفس ، نظام ارزشی، احساس محرومیت و همچنین پایگاه اجتماعی اقتصادی افراد است. این تحقیق با استفاده از روش پیمایش انجام شده و واحد تحلیل فرد می باشد. جامعه آماری تحقیق را کلیه افراد 18 سال به بالای ساکن شهر تهران تشکیل می دهد که با استفاده از فرمول کوکران وجهت رعایت احتیاط تعداد 428 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده اند. برای انتخاب نمونه ها نیز از کلیه مناطق 22 گانه شهر تهران متناسب با حجم آنها به صورت تصادفی ، فرد نمونه انتخاب و با استفاده از ابزار پرسشنامه و به شیوه مصاحبه اطلاعات گردآوری شده است. مهمترین نتایج این پژوهش به شرح زیر است : 1-میانگین احساس عدالت در میان کل پاسخگویان 796/10 است که بالاتر از حد متوسط شاخص (335/8) است. 2- بین احساس عدالت و پایگاه اجتماعی اقتصادی افراد رابطه وجود دارد(328/0- =tau-bو 000/0=sig ). 3- بین احساس عدالت واحساس عزت نفس همبستگی ضعیفی وجود دارد(156/0=r و001/0=sig). 4- بین احساس محرومیت نسبی و میزان احساس عدالت رابطه وجود دارد (387/0- =r و000/0=sig). 5- بین جهت گیری ارزشی افراد و میزان احساس عدالت رابطه وجود دارد ( 437/0=r و000/0=sig).

هدف از انجام این پژوهش بررسی عوامل مرتبط با اعتماد اجتماعی در بین افراد 60-25 سال شهر دهدشت در سال 1392می باشد. این پژوهش به روش پیمایشی و به صورت توصیفیی و تحلیلی انجام گرفته است. جهت تعیین حجم نمونه به روش آماری 400 نمونه از جامعه آماری انتخاب شده است. پس ازجمع آوری اطلاعات در قالب پرسشنامه استاندارد شده جو سازمانی ، داده ها به کمک نرم افزار spss و آزمونهای آماری تحلیل مسیر (path analysis) آزمونt-test گروههای مستقل ، آنالیز واریانس یک طرفه یا تک عاملی (anova) ، ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون خطی و چندگانه در قالب جداول توصیفی و تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند .یافته نشان می دهد: بر اساس نتایج مدل تحلیل مسیر احساس امنیت اجتماعی و عملکرد رسانه های ارتباط جمعی بالاترین تاثیر مستقیم و غیرمستقیم را داشته اند. بین احساس امنیت اجتماعی ، عملکرد رسانه های ارتباط جمعی، ارتباطات برون قومی و نوع روابط و تعاملات در خانواده با اعتماد اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد.(p</05) اعتماد اجتماعی مردان بیش از زنان ، متاهلین بیش از مجردین و افراد با تحصیلات فوق دیپلم و بالاتر اعتماد اجتماعی بالاتری داشته اند.

-

راستگویی در جامعه ما یکی از مسائلی است که افراد چندان به آن اهمیت نمی دهند و متاسفانه دربین افراد رده بالا ومسئولین بسیاردروغ دیده می شود .آنها با دادن وعده هایی به مردم ، برای رسیدن به پست و مقام ،تلاش می کنند.آری با دروغ گویی پیوسته حقوق اجتماعی افراد نقض می شود.خود باعث سلب اعتمادو ناامنی در جامعه می شود.فراگیر بود ن دروغگویی باعث شد که تحقیق حاضر جمع آوری شود. در این تحقیق دروغ گویی را با ویژگی های فردی)سن ،جنس وضعیت تاهل(پایگاه اجتماعی واقتصادی ،احساس امنیت ومذهب بررسی شده است وبا طرح این سوال که آیا دروغگویی با این متغیرها ارتباط داردیا نه شروع شده است. در این تحقیق برای انجام پیمایش از روش پرسشنامه استفاده شده است که در آن سوالات به صورت مکتوب ارائه شده است وپاسخگویان به آن پاسخ داده اند.جامعه آماری آن افراد بین سنین 21 تا 56 سال زرین شهر اصفهان بوده است .شیوه نمونه گیری به صورت خوشه ای می باشد. براساس نتایج تحقیق دروغگویی با احساس امنیت رابطه مستقیم دارد. وهمچنین با مذهب رابطه معکوس دارد.از سوی دیگردروغگویی با سن وپایگاه اجتماعی واقتصادی رابطه معنا داری وجود ندارد یعنی دروغ در هرسن و سالی و در هر پایگاه اجتماعی و اقتصادی دیده می شود و باوضعیت تاهل و جنسیت هم رابطه وجود دارد اما چندان قوی نیست .

هدف ازتحقیق حاضربررسیرابطه بین رضایت شغلی باسلامت روان وسرمایه اجتماعیدربین کارکنان ثبت احوال استان کرمانشاه می باشدباشدپژوهش ازنوع توصیفی ودرزمره پژوهشهای کاربردی است وهمچنین ازنظرآماری جزءپژوهشهای هبستگی وازنظرجمع آوری اطلاعات میدانی استجامعه آماری موردپژوهش عبارت است ازکلیه کارکنان ثبت احوال استان کرمانشاه درسال1392که176نفرمی باشدکه ازاین تعداد81نفرکارمندمردو13نفرکارمندزن باروش نمونه گیری کرجسی ومورگان انتخاب شدبرای تجزیه وتحلیل داده هاازآمارتوصیفی واستنباطی استفاده شده است نتایج پژوهش نشان دادکه بین میزان سرمایه اجتماعی ورضایت شغلی کارمنان مذکوررابطه مثبت ومعناداروجودداردبه عبارتی باافزایش سرمایه اجتماعی میزان رضایت شغلی کارمنان افزایش وبالاعکس وهمچنین بین میزان اختلالات سلامت عمومی ورضایت شغلی رابطه منفی ومعناداروجودداردبعبارتی باافزایش اختلالات سلامت عمومی کارکنان میزان رضایت شغلی آنان کاهش می یابد

کیفیت زندگی یکی از شاخص های اصلی جامعه است که در برگیرنده مهم ترین عواملی است که شرایط زندگی در جامعه و رفاه شخصی افراد را تعیین می کند. امروزه ساختارهای اجتماعی مورد نیاز توسعه اقتصادی با مفهوم سرمایه اجتماعی شناخته می شود. سرمایه اجتماعی را می توان دستاورد روابط مثبتی در جامعه دانست و آن را به مجموع منابعی که در ذات روابط سازمان اجتماعی به وجود می آیند و زندگی اجتماعی را مطلوب تر می سازند اطلاق کرد. هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و کیفیت زندگی است. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها یک تحقیق توصیفی پیمایشی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش کارکنان شاغل اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی شهر تهران در سال 1392 می باشند که از بین این جمعیت آماری، تعداد206 نفر از طریق روش نمونه گیری مطبق ( طبقه بندی شده) به عنوان نمونه انتخاب شده اند. جهت سنجش سرمایه اجتماعی از مدل سرمایه اجتماعی ناهاپیت و گوشال(1998) و برای سنجش کیفیت زندگی از پرسشنامه استاندارد سازمان جهانی بهداشت استفاده شده است. در راستای اهداف پژوهش، آمار توصیفی و استنباطی جهت تجزیه و تحلیل داده ها به کار گرفته شد. نتایج حاصل که با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون بدست آمده نشان دهنده ی رابطه معنادار بین سرمایه اجتماعی و کیفیت زندگی می¬باشد. از بین متغیرهای مستقل زمینه ای( سن، جنس، وضعیت تأهل، میزان تحصیلات، وضعیت استخدامی، درآمد، سابقه ی خدمت) تنها متغیر جنس با کیفیت زندگی رابطه معناداری داشته است.

هدف از پژوهش حاضر ارتباط عملکرد خانواده با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان دختر مدارس متوسطه در شهرستان ملارد¬¬ است. این پژوهش توصیفی پیمایش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضرکلیه دانش آموزان دختر مدارس متوسطه دولتی شهرستان ملارد در سال تحصیلی 1393-1394 بودند. از بین آنان 400 نفر بر اساس فرمول کوکران به عنوان نمونه انتخاب شدند. از بین 19 آموزشگاه متوسط دخترانه در شهرستان ملارد چهار مدرسه به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب، سپس از بین این مدارس دانش آموزان به صورت تصادفی ساده مورد مطالعه قرار گرفتند. در این پژوهش به منظور گردآوری داده ها و اطلاعات مورد نظر از پرسشنامه استاندارد سنجش عملکرد خانواده (fad) و پرسشنامه استاندارد اعتیاد به اینترنت استفاده شد که پیش از این در تحقیقات روایی و پایایی اش تأیید شده بود. نتایج پژوهش حاضر نشان داد با افزایش عملکرد ناسالم خانواده اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان افزایش می یابد. همچنین نتایج پژوهش حاضر نشان داد با افزایش حل مسأله ناسالم در خانواده، با افزایش نقش ها و مسئولیت های ناسالم در خانواده اعتیاد، با افزایش آمیختگی عاطفی ناسالم در خانواده وبا افزایش پاسخدهی عاطفی ناسالم در خانواده اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان افزایش می یابد. همچنین نتایج نشان داد اعتیاد به اینترنت بر حسب پایگاه اقتصادی، تحصیلات مادر ، شغل پدر، شغل مادر ، تعداد فرزندان خانواده، معدل سال قبل و پایه تحصیلی دانش آموزان متفاوت است و میانگین اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان با پایگاه اقتصادی خیلی پایین از سایرین، در دانش آموزانی که تحصیلات مادر آن ها زیر دیپلم است بیش از سایرین، در دانش آموزانی که پدر آن ها کارگر است بیش از سایرین، در دانش آموزانی که شغل مادر آنها آزاد است، بیش از سایرین، در دانش آموزان با خانواده های دارای 4 فرزند بیش از سایرین، در دانش آموزان با معدل تحصیلی بالاتر در سال قبل کمتر از سایرین است و با با افزایش پایه تحصیلی دانش آموزان اعتیاد به اینترنت در آنان افزایش یافته است.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.