امروزه مدیران در سراسر دنیا از روش های نوین و علمی به جای روش های سنتی برای بهبود امر تصمیم گیری و در نهایت بهبود نتایج استفاده می کنند، سازمان های ورزشی مثل المپیک ها، سازمان های تربیت بدنی و فدراسیون ها از این امر مستثنی نیستند و امروزه شاهد نتایج درخشان و قابل پیش بینی در ورزش کشور های اروپایی و کشور هایی هستیم که در این حیطه قوی عمل می کنند و علت این امر را می توان در استفاده مدیران این کشورها از روش های نوین و علمی جستجو کرد و این در حالی است که در ایران بخش ورزش قهرمانی ما هر ساله با وجود برنامه ریزی، سرمایه گذاری و هزینه های هنگفت و صرف وقت و استفاده از ورزشکاران نخبه و نیروی انسانی شاهد نتایج درخشانی در عرصه ورزش قهرمانی نیستیم. و نتیجه این امر را می توان در شیوه مدیریتی ضعیف و استفاده از روش های سنتی و غیر علمی مدیران در تصمیم گیری و برنامه ریزی استراتژیک در فدراسیون های ورزشی ایران جستجو کرد. از آنجا که امروزه دفناوری اطلاعات در تمام حیطه های اقتصادی، اجتماعی، سیاسی، ...و از جمله در مدیریت برای کمک به انسان ها مورد استفاده قرار می گیری؛ محقق طراحی مدل mcr را به دلیل نو و جدید بودن این مدل و اینکه یکی از ابزار های پشتیبان تصمیم گیری مدیران بر پایه کامپیوتر و از جمله ابزار های فناوری اطلاعات در کمک به مدیران برای شناسایی شاخص های مختلف مالی، داخلی، خارجی و اهداف و پروزه های استراتزیک یک سازمان است که می تواند نقاط مشکل یک سازمان را به صورت جداگانه بررسی کند و راه حل ممکن را ارائه دهد، انتخاب نمود. با توجه به نظر متخصصان در فدراسیون ها و با استفاده از مدل mcr محقق به شناسایی شاخص های مطلوب مالی، داخلی، خارجی و اهداف و پروژه های استراتژیک فدراسیون ها و سپس اولویت بندی آن شاخص ها در داخل هر دیوار با استفاده از روش های آماری نسبت ها پرداخت و سپس اولویت هر شاخص را در وضعیت موجود فدراسیون ها مشخص کرد. در مرحله بعد اولویت و اهمیت هر یک از شاخص های ( مالی، داخلی، خارجی و استراتژیک) را با استفاده از روش آماری فریدمن به دست آورد؛ نتایج تجزیه و تحلیل فریدمن نشان داد که p= 0/001 است و ارتباط معنی داری بین دیوار های مدل mcr وجود دارد؛ اولویت دیوار ها برای تصمیم گیری استراتژیک با توجه به وضعیت مطلوب به ترتیب شامل: آبی، سیاه، قرمز و سفید می باشد. تجزیه و تحلیل آماری فریدمن نشان داد که p=0/001 و ارتباط معنی داری بین دیوار های مدل در وضعیت موجود وجود دارد. و اولویت دیوار ها در وضعیت موجود به ترتیب شامل: آبی، سیاه، سفید و قرمز می باشد سپس محقق به بررسی مقایسه بین وضعیت مطلوب با وضعیت موجود شاخص های تصمیم گیری استراتزیک در فدراسیون ها پرداخت، نتایج به دست آمده از t مستقا نشان داد که p=0/001 را در 4 دیوار نشان داد و این موضوع نشان دهنده اختلاف معنی داری بین میانگین های دو وضعیت موجود و مطلوب با هم و مقدار فاصله آن با طیف 1تا 5 لیکرت نشان داد که با استفاده از مدل mcr شاخص های مختلف در تصمیم گیری را با تفکیک 4 سطح مالی، داخلی، خارجی و پروژه های استراتژیک شناسایی و با مقایسه t مستقل دو وضعیت موجود با مطلوب در 4 دیوار تفاوت بین آنها مشخص و میزان فاصله هر شاخص در هر دو وضعیت مطلوب و موجود نسبت به طیف های 1تا5 و در نتیجه میزان مشکلاتی که در فدراسیون ها برای مدیران در تصمیم گیری استراتژیک وجود دارد مشخصص شد.

هدف از انجام این پژوهش، مطالعه برنامه ها و سیاست ها و راهبردهای ورزشی همگانی در طرح جامع ورزش بود. برنامه استراتژیک فرآیند در جهت تجهیز منابع سازمان و وحدت بخشیدن به تلاش های آن برای نیل به رسالت و اهداف بلند مدت، با توجه به امکانات و محدودیت های درونی و بیرونی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل مدیران سازمان تربیت بدنی، مدیران ومتخصصان فدراسیون ورزش های همگانی و اعضای هیئت علمی گرایش مدیریت ورزش دانشگاه های مستقر در تهران بودند که در مجموع 73 نفر را تشکیل می دادند. روش پژوهش توصیفی و از نوع هدف کاربردی بود. ابزار اندازه گیری این تحقیق پرسشنامه محقق ساخت بود که بصورت مقطعی و در سال 1388 در میان جامعه آماری توزیع گردید. برای تعیین روایی این پرسشنامه از نظرات اساتید و متخصصان استفاده شد که پس از اعمال نظر آنها به اصلاح موارد اشاره شده اقدام شد. همچنین تعداد 18 پرسشنامه به شکل مقدماتی در جامعه آماری توزیع و پس از جمع آوری، پایایی آن با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ 91% گزارش شد. برای تجزیه و تحلیل یافته ها از آمار توصیفی و در بخش آمار استنباطی از آزمون های فریدمن، کلموگروف اسمیرنف، u مان ویتنی و آزمون t مستقل استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد که تفاوت معنا داری بین نقاط درونی هر چهار متغیر قوت، ضعف، فرصت و تهدید در ورزش همگانی طرح جامع ورزش وجود دارد که به ترتیب اهمیت در هر متغیر مشخص شده اند. همچنین یافته ها نشان داد که بر اساس مدل swot ، استراتژی wt (ضعف درون سازمانی و تهدید بیرونی) در ورزش همگانی طرح جامع ورزش کشور حاکم می باشد و در نهایت بین نظرات اعضای هیئت علمی و مدیران ورزشی در استراتژی های مطرح شده تفاوت معناداری مشاهده نگردید. استراتژی های ورزش همگانی طرح جامع ورزش باید به گونه ای تدوین شود که بتواند با استفاده مناسب از قوت ها و فرصت های موجود نظیر حمایت های قانونی و دینی، وجود متخصصین و کارشناسان، تعدد رسانه های ورزشی، بتوانند از ضعف های سازمان بکاهند و در جهت برخورد با تهدیدات محیطی، پیش رو عمل کنند.

هدف از انجام این پژوهش، مقایسه عملکرد طرح آسیا ویژن در استان های اصفهان و فارس است. به این منظور محقق با مطالعه دقیق و جامع ساختار سازمانی و اساسنامه فدراسیون فوتبال ایران و عوامل اساسی طرح آسیا ویژن، هیئت های فوتبال دو استان فوق را مورد مقایسه قرار داد. از آنجائیکه پژوهشگر هیچگونه متغیر مستقلی را اعمال نکرده و تنها به بررسی ارتباط بین متغیرها پرداخته است، از این رو، روش تحقیق حاضر توصیفی بوده و از نوع هدف کاربردی می باشد. ابزار اندازه گیری این تحقیق مصاحبه با ساختار بود. در نهایت برای تجزیه و تحلیل یافته ها از آمار توصیفی استفاده شد. یافته های تحقیق در زمینه مدیریت هیئت فوتبال، نشان داد که نمودار سازمانی هیئت های فوتبال اصفهان و فارس در مقایسه با اساسنامه فدراسیون فوتبال و طرح آسیا ویژن دارای کاستی ها و ضعف هایی می باشد، از نظر تعداد پرسنل و تعداد همایش هایی که در دو هیئت انجام شده است تفاوت چندانی در دو هیئت مشاهده نشد. در زمینه آموزش مربیان (مدرک مربیگری، کلاس های مربیگری) و داوران (مدرک داوری، کلاس های داوری) تفاوت چندانی بین دو هیئت وجود نداشت. در زمینه برگزاری مسابقات فوتبال و فوتسال تفاوت عمده ای که بین دو هیئت وجود داشت در نحوه برگزاری مسابقات بود که استان فارس بیشتر مسابقات را به صورت لیگ برگزار می کنند ولی استان اصفهان به صورت گروهی مسابقات را برگزار می کند.

هدف از پژوهش حاضر، بررسی ارتباط بین موانع انجام فعالیتهای بدنی و فعال سازی اوقات فراغت دانشجویان دانشگاههای تهران بود. موانع انجام فعالیت های بدنی شامل: نقش عوامل فردی، وضعیت اماکن و سالنهای ورزشی، اهمیت سایر فعالیتهای اجتماعی و اولویت آنها نسبت به ورزش وفعالیتهای بدنی، نگرش وعلاقه به فعالیت های بدنی و برنامه ریزی و ساماندهی امور ورزشی دانشجویان توسط سازمان های مسئول می باشد.موانع انجام فعالیتهای بدنی متغیرهای ملاک و فعال سازی اوقات فراغت متغیر پیش بین می باشند.جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانشجویان پسر دانشگاههای تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شهر تهران می باشند.نمونه ها از چهار دانشگاه تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بصورت تصادفی منظم انتخاب شدند که شامل:دانشگاههای تهران، شهید بهشتی، امیرکبیر و علامه طباطبایی می باشد..روش تحقیق آن توصیفی و از نوع همبستگی است که با استفاده از پرسش نامه ی محقق ساخته انجام شد.برای تعیین اعتبار این پرسش نامه از نظرات و پیشنهادات متخصصین مدیریت ورزشی و به منظور تعیین پایایی آن از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شدکه 92 % بدست آمد.پرسش نامه مشتمل بر 58 سوال بسته بود که 5 سوال مربوط به مشخصات فردی و 4 سوال مربوط به اوقات فراغت، فعالیتهای بدنی و تاثیر دانشجویان رشته تربیت بدنی بود و 49 سوال مربوط به موانع انجام فعالیتهای بدنی در اوقات فراغت بود.با توجه به جمعیت دانشگاههای مذکور ، 379 پرسشنامه را به صورت نسبت بندی شده توزیع شد. از میان 379 پرسشنامه توزیع شده، 360 پرسش نامه عودت داده شد.در این پژوهش داده های استخراج شده از پرسش نامه ها از طریق روشهای آمار توصیفی (فراوانی ،درصد فراوانی) و روشهای آمار استنباطی (خی دو و فریدمن) مورد تجزیه تحلیل قرار گرفتند.با استفاده از آزمون خی دو، بین متغیر های نقش عوامل فردی، وضعیت اماکن و سالنهای ورزشی، اهمیت سایر فعالیتهای اجتماعی و اولویت آنها نسبت به ورزش و فعالیتهای بدنی و برنامه ریزی و ساماندهی امور ورزشی دانشجویان توسط سازمان های مسئول و انجام فعالیت های در اوقات فراغت دانشجویان ارتباط معنا داری مشاهده شد و بین نگرش و علاقه به ورزش و فعالیت های بدنی و انجام فعالیت های در اوقات فراغت دانشجویان ارتباط معناداری مشاهده نشد.با استفاده از آزمون فریدمن موانع ذکر شده در پرسشنامه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و رتبه بندی شدند.

چکیده هدف از این تحقیق شناسایی شاخصها و عوامل اثر گذار بر توسعه ورزش قهرمانی بود. جامعه آماری تحقیق را مدیران ستادی سازمان تربیت بدنی، مدیران و کارشناسان مرکز توسعه ورزش قهرمانی و دبیران فدراسیونها تشکیل می داد. نمونه آماری برابر با جامعه آماری و بالغ بر 100 نفر بود که 30 درصد آنها زن و 70 درصد مرد بودند. ابزار اندازه گیری این تحقیق پرسشنامه محقق ساخته بود که بر اساس تحقیقات دبوچر و همکاران(2006،2009) ساخته شده بود و در یک مقیاس 10 ارزشی تدوین گردید. 10 بیانگر بیشترین اهمیت و 1 بیانگر کمترین اهمیت است. داده ها با استفاده از آزمون فریدمن و آمار توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج و یافته های تحقیق نشان داد که 4/5 درصد از پاسخگویان زیر 30 سال، 8/6 درصد بین 30-34، 9/18 درصد بین 35-39 سال، 8/33 درصد بین40-44سال و 6/21 درصد بالای 45 سال سن داشتند. 13 نفر زیر کارشناسی(6/17درصد)، 44 نفر کارشناسی(5/59 درصد) و 17 نفر کارشناسی ارشد(23 درصد). از نظر سابقه ورزشی 3/24 درصد در سطح ملی، 5/13 درصد در سطح باشگاهی، 2/16 درصد در سطح استانی، 5/9 درصد در سطح شهرستان فعالیت داشتند.6/21 درصد هم سابقه ورزشی نداشتند. نتایج تحقیق نشان داد که شاخصهای توسعه ورزش قهرمانی در 9 گروه طبقه بندی می شوند و از نظر میزان اهمیت رتبه بندی شدند که به ترتیب اهمیت عبارت بودند از: تسهیلات و تجهیزات، رقابتها و رویدادهای ورزشی، تحقیقات علمی و رسانه ها، استعدادیابی، ورزشکار، ورزش همگانی، حمایت مالی ، مربی، ساختار و سازمان برنامه های ورزش. عوامل اثرگذار در توسعه ورزش قهرمانی به عنوان زیرشاخه های شاخصهای توسعه معرفی شدند. براساس نتایج پژوهش، عواملی که در توسعه ورزش قهرمانی دخالت دارند به سه گروه بنیادی، ساختاری و تکمیلی تقسیم شدند. عوامل بنیادی شامل تجهیزات و تسهیلات، رقابتها و رویدادها، تحقیقات علمی و رسانه ها، عوامل ساختاری شامل استعدادیابی، ورزشکار و ورزش همگانی، و عوامل تکمیلی شامل امور مالی، مربی و ساختار و سازمان برنامه های ورزش بود برای توسعه ورزش قهرمانی باید به برنامه ریزی در زمینه های این شاخصها اقدام کرد و همچنین زیر مجموعه های این شاخصها نیز هر کدام از اهمیت متفاوتی برخوردار هستند. بنابراین سرمایه گذاری در آن حیطه ها باید با توجه به اهمیت و اولویت آنها صورت گیرد.

چکیده پژ‍وهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه نحوه گذران اوقات فراغت افراد مجرد و متأهل منطقه 6 تهران انجام گرفت. بدین منظور کلیه افراد بالای 18 سال منطقه 6 تهران که 157800 نفر بودند، تعداد 350 نفر، که 203 نفر مجرد و 147 نفر متأهل بودند، از طریق جدول نمونه گیری مورگان انتخاب گردیدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه سه بخشی(اطلاعات فردی، اوقات فراغت، فراغت و ورزش) استفاده گردید. برای اطمینان از روایی محتوایی پرسشنامه و سنجش دقیق مفاهیم و مصادیق مورد نظر، پرسشنامه توسط 15 نفر از اساتید رشته تربیت بدنی (گرایش مدیریت)مورد بررسی قرار گرفت. پایایی این پرسشنامه بوسیله ضریب آلفای کرونباخ به دست آمد. داده های حاصل از این مطالعه با استفاده از روش همبستگی اسپیرمن و پیرسون برای تعین وجودرابطه یا عدم رابطه بین متغیرها، کولوموگروف اسمیرنوف برای تعیین نرمال بودن متغیرها، آزمون غیر پارامتری مان ویتنی برای اندازه گیری متغیرهای غیرنرمال، آزمون tمستقل برای اندازه گیری متغیرهای نرمال و آزمونleven برای تعین فرض برابری واریانس ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که: 1- بین زمان اختصاص داده شده به فعالیت های اوقات فراغت در دو گروه مردان و زنان تفاوت معناداری وجود نداشته است.((p>0/05 2- مردان و زنان مجرد زمان بیشتری را نسبت به مردان و زنان متأهل صرف فعالیت های اوقات فراغت می کنند. (p<0/05) 3- الف)بین سطح درآمد افراد مجرد با زمان اختصاص داده شده به فعالیت های اوقات فراغت رابطه ای وجود ندارد.(p>0/05) ب)بین سطح درآمد افراد متأهل با زمان اختصاص داده شده به فعالیت های اوقات فراغت رابطه ای وجود ندارد. (p>0/05) 4- الف)بین سطح تحصیلات افراد مجرد با زمان اختصاص داده شده به فعالیت های اوقات فراغت رابطه ای وجود ندارد.(p>0/05) ب)بین سطح تحصیلات افراد متأهل با زمان اختصاص داده شده به فعالیت های اوقات فراغت رابطه ای وجود ندارد. (p>0/05) 5- الف)بین وضعیت اشتغال افراد مجرد با زمان اختصاص داده شده به فعالیت های اوقات فراغت رابطه ای وجود ندارد.(p>0/05) ب)بین وضعیت اشتغال افراد متأهل با زمان اختصاص داده شده به فعالیت های اوقات فراغت رابطه ای وجود ندارد. (p>0/05) 6- الف)بین سن افراد مجرد با زمان اختصاص داده شده به فعالیت های اوقات فراغت رابطه وجود دارد.(p<0/05) ب)بین سن افراد متأهل با زمان اختصاص داده شده به فعالیت های اوقات فراغت رابطه ای وجود ندارد. (p>0/05)

هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین نحوه گذراندن اوقات فراغت مدیران عالی سازمان تربیت بدنی با اثربخشی سازمانی آنها می باشد. روش تحقیق حاضر توصیفی ، همبستگی بوده و جامعه آماری پژوهش را کلیه مدیران عالی حوزه ستادی سازمان تربیت بدنی تشکیل می دهد. نمونه آماری شامل 25 نفر از مدیران عالی سازمان تربیت بدنی می باشد.همچنین جهت اندازه گیری اثربخشی مدیران از تعداد 300 نفر از کارشناسانی که در حوزه ستادی فعالیت می کردند، 125 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. و برای اندازه گیری اطلاعات از 2 پرسشنامه استاندارد، نحوه گذراندن اوقات فراغت و پرسشنامه اثربخشی مدیران استفاده گردید. در این پژوهش از آمار توصیفی به منظور طبقه بندی نمرات خام و ترسیم جداول و نمودارها استفاده گردید و همچنین از روش آمار استنباطی آزمون t و ضریب همبستگی پیرسون برای آزمون فرضیه ها استفاده گردید. نتایج حاصل از این پژوهش از طریق آزمون t نشان داد که بین نحوه گذراندن اوقات فراغت مدیران عالی سازمان تربیت بدنی(فعالیت های فراغتی فعال و یا غیر فعال) و اثر بخشی سازمانی آنها تفاوت معنی داری وجود دارد. همچنین بین میزان اوقات فراغت مدیران عالی سازمان تربیت بدنی با اثربخشی سازمانی آنها تفاوت معنی داری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که بین دیدگاه مدیران عالی سازمان تربیت بدنی نسبت به تاثیرات گذراندن مطلوب اوقات فراغت(بر فعالیت های شغلی، زندگی شخصی، سلامت جسمانی و روانی) و اثربخشی سازمانی انها رابطه معنی داری وجود ندارد.

چکیده ماندگاری فوتبال به عنوان پرطرفدارترین ورزش دنیا و همچنین ایران و درآمدهای کلان آن به حضور تماشاگران در ورزشگاه ها بستگی دارد. در این تحقیق به بررسی عوامل تاثیرگذار بر حضور مجدد تماشاگران در مسابقات لیگ برتر پرداخته شده است. تحقیق حاضر توصیفی و از نوع پیمایشی است و برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته، استفاده شده است. روایی پرسشنامه توسط اساتید و متخصصین مربوط تعیین و بعلاوه با تحلیل عامل اکتشافی مورد بررسی و تایید قرار گرفت و پایایی پرسشنامه با استفاده از آلفای کرونباخ و با (89/0p=) مورد تایید قرار گرفت. تعداد نمونه بر اساس فرمول کوکران 450 نفر و با انتساب متناسب تعیین شد. پرسشنامه ها در چهار ورزشگاه توزیع شد. داده ها با استفاده از آزمون رگرسیون تجزیه و تحلیل شد. نتایج تجزیه و تحلیل نشان داد که از میان متغییرهای مورد بررسی، غیر قابل پیش بینی بودن مسابقه با میانگین(73/3) و متنوع بودن امکانات و سرگرمی های استادیوم با(94/1) به ترتیب بیشترین و کمترین میانگین را در میان عامل های مورد مطالعه به خود اختصاص دادند. نتایج نشان داد که در حدود 7/66 % از واریانس رضایتمندی توسط متغییر کیفیت خدمات ( کیفیت دسترسی، کیفیت رقابت، کیفیت تسهیلات، کیفیت ورزشگاه و کیفیت ورزش ) تبین می گردد. ضریب رگرسیون نشان می دهد که عامل کیفیت ورزش تاثیر بیشتری (001/0p= 78 /0b=) نسبت به سایر عوامل داشته است و پس از ان کیفیت تسهیلات (043/0p= 64 /0b=) و کیفیت دسترسی (001/0p= 16 /0b=) دارای تاثیر بیشتری بر رضایت تماشاگران بوده است. سایر عوامل (کیفیت رقابت و کیفیت ورزشگاه) از لحاظ آماری معنی دار نبودند. همچنین در حدود 1/55 % از واریانس حضور مجدد تماشاگران در مسابقات آینده توسط رضایت مندی تبین می گردد.

هدف این تحقیق، رابطه کیفیت خدمات با رضایت مندی مشتریان باشگاه های بدنسازی خصوصی شهرستان شاهرود بود. با گسترش مراکز ورزش و تناسب اندام در بسیاری از کشورها در دهه گذشته ،ارائه دهندگان خدمات ورزشی به طور فزاینده ای بر کیفیت خدمات و بهره برداری کارآمد ،به منظور سودآوری تاکید می نمایند . همچنین سازمان ها به شدت بر روی بهبود فعالیت هایی که موجب افزایش رضایت مندی مشتریان می شود، سرمایه گذاری می کنند. بنابراین سنجش کیفیت خدمات و رضایت مشتریان در باشگاههای بدنسازی اهمیت پیدا کرده و به مدیران ، کارکنان و مربیان برای رفع نقایص موجود کمک می کند. جامعه آماری مورد بررسی در این پژوهش، مشتریان باشگاه های بدنسازی خصوصی شهرستان شاهرود بودند . نمونه آماری 330 نفر از مشتریان بودند که به طور تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بوده. روایی پرسشنامه توسط متخصصین مورد بررسی قرار گرفت و پایایی پرسشنامه با استفاده از آلفای کرونباخ و با (75/0 و 73/0 ) مورد تایید قرار گرفت. نتایج در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی (آزمون کلموگروف اسمیرنوف ،ضریب همبستگی اسپیرمن و فریدمن) با استفاده از نرم افزار spss مورد بررسی قرار گرفت . بررسی یافته های تحقیق نشان داد که بین تجهیزات فیزیکی و محیطی با رضایت مندی مشتریان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد( 001/0p< 341/0 r = ). بین رفتار کارکنان و رضایت مندی مشتریان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد ( 001/0p< ،408 /0 r =).. بین قابلیت اطمینان و اعتماد کارکنان با رضایت مندی مشتریان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (001/0p< ،319 /0 r =). بین برنامه های تمرینی با رضایت مندی مشتریان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد( 001/0p< ،425/0 r =). بین عامل دسترسی به خدمات با رضایت مندی مشتریان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (001/0p< ،362/0 r =). بین عامل قیمت با رضایت مندی مشتریان رابطه منفی و معناداری وجود دارد ( 001/0p< ،330 /0- r =).همچنین مهمترین عوامل تاثیر گذار بر رضایتمندی مشتریان باشگاهها در مجموع به ترتیب رفتار کارکنان با میانگین 12/4 ، قیمت با میانگین 95/3 ، قابلیت اعتماد و اطمینان با میانگین 78/3 ، برنامه های تمرینی با میانگین 39/3 ، دسترسی به خدمات با میانگین 89/ 2و نهایتا تجهیزات فیزیکی با میانگین 86/2 بدست آورده اند.

قضاوت یک حرفه ی پر چالش، مهیج و ارزشمند است. از طرف دیگر داوران در معرض سرخوردگی، بدرفتاری و بی حرمتی قرار دارند. داوران همانند مربیان و ورزشکاران در معرض فشار و هیجانات زیادی قرار دارند. آن ها باید علاوه بر غلبه کردن بر فشارهای روانی و جسمی، نسبت به امورات زندگی، حقوقی، شغلی و خانوادگی خود اهتمام ورزند. لذا تعجبی ندارد که بعضی از داوران دچار تحلیل رفتگی شوند. مسلش تحلیل رفتگی را کارکرد سه عامل؛ خستگی عاطفی، تهی شدن از ویژگی های فردی(مسخ شخصیت) وکاهش عملکرد شخصی می داند. از آنجا که تحلیل رفتگی به عنوان یک پیامد مرتبط با استرس مزمن در حرفه عنوان گردیده است و داوری نیز عموما به عنوان فعالیتی استرس آور شناخته می شود بنابراین داوری از جمله حرفه هایی است که تحلیل رفتگی در آن به نسبت بیشتر است. این مطالعه از نوع همبستگی- مقایسه ای است که به شکل میدانی صورت گرفته است. جامعه آماری این تحقیق را داوران درجه 3، 2، 1، ملی و بین المللی فوتبال کشور تشکیل می دهند. با توجه به اینکه تعداد داوران فوتبال کشور نسبت به نمونه ی مورد نیاز زیاد می باشند، بهمین خاطر از کل داوران کشور تعداد 140 نفر از آنها به روش تصادفی ساده، به عنوان حجم نمونه در نظر گرفته شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه دو قسمتی بود که بخش اول آن شامل 8 سوال در مورد خصوصیات دموگرافیک و در بخش دوم آن پرسشنامه ی تحلیل رفتگی مسلش که شامل 25 سوال بود مورد استفاده قرار گرفت. روایی پرسشنامه توسط 15تن از متخصصین رشته ی مدیریت ورزشی مورد تأیید قرار گرفته و پایایی آن از طریق محاسبه-ی آلفای کرونباخ(87/0 =?) تعیین گردید. یافته های تحقیق حاکی از آن است که بین خستگی عاطفی داوران فوتبال و درجه ی داوری اختلاف معناداری وجود دارد (05/0p<،69/18?2=) و داوران درجه ی 2 از میانگین خستگی عاطفی بیشتری برخوردار هستند. همچنین بین میانگین مسخ شخصیت و درجه ی داوری اختلاف معناداری مشاهده شد(01/0p<، 04/36?2=) و داوران درجه ی1 بیشترین میانگین مسخ شخصیت را دارا بودند. در خصوص مقیاس درگیری نیز مشاهده شدکه بین میانگین درگیری داوران فوتبال و درجه ی داوری اختلاف معناداری وجود دارد(01/0p<، 65/29?2=) و داوران ملی کمترین میانگین درگیری را دارا بودند. باتوجه به یافته های تحقیق بین تحلیل رفتگی داوران و درجه ی داوری آنان اختلاف معناداری مشاهده شد(58/15m= ،58/15 f=) اما بین تحلیل رفتگی داوران و پست داوری این اختلاف معنادار نبود( 001/0p<). نتایج یافته های این تحقیق همسو با یافته های نیازی و همکاران (1387)، بلوم و همکاران (2005) و رادوستینا (2010) و در تضاد با نتایج صابری و همکاران بود. بدون تردید داوران فوتبال مانند آحاد جامعه دارای عواطف و علایق خاص خود هستند. آنان با توجه به عوامل فردی از جمله خانواده و شغل دارای استرس ها و فشارهای خاص خود هستند. لذا با وجود ناهنجاری های بوجود آمده از تفکرات ابهام آمیز در تصمیمات داوری از سوی مربیان، بازیکنان و تماشاگران در مورد تیم ها این شائبه را در جامعه فوتبال ایجاد می کند که مبادا این احساس خستگی عاطفی در داوران تقویت شده و در درازمدت با کمبود نیروی کارآمد داوری مواجه باشیم. داوران باید احساس حمایت فدراسیون و کمیته داوران و حمایت های اجتماعی را داشته باشند و قوانین و شرایط حاکم بر بازی بایستی در کلاس های توجیهی داوران بخصوص در سطوح پایین تر به دفعات و طبق آخرین تغییرات و اصلاحات و مطابق با برد بین المللی ذکر شود تا داور از برخورد خود با بازیکنان، مربیان و یا تماشاگران احساس نامطلوبی نداشته باشد

برگزاری موفق بسیاری از رویدادهای ورزشی به وقت و تلاشی بستگی دارد که داوطلبان در آنها صرف می کنند. آگاهی از انگیزه ها، رضایتمندی و تعهد سازمانی این افراد به برگزارکنندگان رویدادهای ورزشی در جذب، مدیریت و حفظ آنها کمک می کند. هدف از مطالعه حاضر، بررسی ارتباط انگیزش و رضایتمندی با تعهد داوطلبان ورزشی دهمین المپیاد دانشجویی دانشگاه های کشور بود. روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری تحقیق کلیه ی نیروهای داوطلب شرکت-کننده در دهمین المپیاد فرهنگی ـ ورزشی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه های سرار کشور بودند. به دلیل پایین بودن حجم جامعه آماری، نمونه به صورت تمام شمار به دست آمد که در حقیقت نمونه برابر جامعه است؛ بر این اساس تعداد 120 نفر به-عنوان نمونه آماری مورد ارزیابی قرار گرفتند. اطلاعات مورد نیاز از طریق سه پرسش نامه ی انگیزه های داوطلبی (اندام و همکاران،1387) با 37 سوال و 7 بُعد (شغلی، مادی، هدفمند، پیشرفت، اجتماعی، حمایتی و تعهد)، پرسش نامه رضایتمندی از تجارب داوطلبی (ملائی و همکاران،1388) با 31 سوال و 8 عامل (مادی،کسب تجربه،شغلی، هدفمند، پیشرفت، اجتماعی، حمایتی و تعهد) و پرسش نامه سنجش تعهد سازمانی (آلن و می یر،1997) با 18 سوال و 3 بُعد (هنجاری، عاطفی و مستمر) جمع آوری گردید. روایی صوری و محتوایی پرسش نامه ها توسط گروهی از استادان صاحب نظر دانشگاهی تأیید شد و در یک مطالعه راهنما و با استفاده از ضریب همبستگی آلفای کرونباخ مقدار پایایی برای پرسش نامه های انگیزش، رضایتمندی و تعهد سازمانی به ترتیب 912/0 ، 916/0 و 917/0 محاسبه گردید. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی مورد ارزیابی قرار گرفت. با توجه به اینکه توزیع داده ها نرمال نبود برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون همبستگی اسپیرمن (برای تعیین همبستگی بین متغیرها) و آزمون فریدمن (برای اولویت بندی ابعاد تعهد سازمانی) در سطح معناداری 05/0 ? p و 01/0 ? p استفاده گردید. یافته های تحقیق نشان داد که بین اغلب ابعاد انگیزش داوطلبان با ابعاد تعهد سازمانی آنان ارتباط مثبت و معناداری جود دارد؛ این ضرایب از 19/0 تا 52/0 متغیر بود؛ از این بین، بیشترین ضریب همبستگی به ارتباط بین انگیزه هدفمندی با تعهد هنجاری اختصاص داشت (52/0 r = ). هم چنین بین اکثر ابعاد رضایتمندی با ابعاد تعهد سازمانی داوطلبان ارتباط مثبت و معناداری وجود داشت؛ این ضرایب از 19/0 تا 55/0 متغیر بود؛ از این میان، بیشترین ضریب همبستگی به ارتباط بین رضایت از حمایت با تعهد مستمر اختصاص داشت(55/0 r = ). علاوه بر این، یافته های تحقیق نشان داد که از دیدگاه داوطلبان حاضر در این رویداد، تعهد هنجاری مهم ترین و تعهد مستمر کم اهمیت ترین بُعد تعهد سازمانی این افراد است. بنابراین مدیران رویدادهای ورزشی برای ایجاد و اجرای هرچه بهتر استراتژی های جذب، حفظ و نگهداری نیروهای داوطلب، باید به میزان ارتباط موجود بین عوامل انگیزشی و رضایتمندی با تعهد سازمانی داوطلبان توجه ویژه ای داشته باشند. هم چنین با توجه به اولویت ابعاد تعهد سازمانی داوطلبان زمینه حفظ و حضور بیشتر و کاراتر آنان را فراهم نمایند.

چکیده نقش تماشای مسابقات ورزشی روی فعالیت بدنی تماشاگران و ارتباط آن با امکانات و تجهیزات ورزشی (با تاکید بر والیبال) تحقیق حاضر به منظور بررسی نقش تماشای مسابقات ورزشی روی فعالیت بدنی تماشاگران و ارتباط آن با امکانات و تجهیزات ورزشی در رشته والیبال انجام گرفت.برای این منظور از1500 تماشاگر حاضر در هر مسابقه لیگ برتر والیبال مردان ایران در سال 89-88 در شهرهای تهران، گنبد گاووس و کرمان، تعداد 306 نفر بصورت تصادفی ساده طبق جدول مورگان انتخاب گردیدند.جمع آوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته 28 سوالی بود که روایی محتوایی آن توسط 12 نفر از اساتید متخصص تربیت بدنی و علوم ورزشی مورد بررسی و تایید قرار گرفت . پایایی پرسشنامه تحقیق پس از اعمال نظر اساتید تربیت بدنی، در بین 40 نفر از تماشاگران توزیع شد و با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ محاسبه و مورد پذیرش قرار گرفت.داده های حاصل از این پژوهش با استفاده از روشهای آماری توصیفی(انحراف معیار،میانگین ، فراوانی) و آمار استنباطی (t تک نمونه ای و تحلیل واریانس یک سویه درون آزمونها ) استفاده گردید. نتایج تحقیق به شرح ذیل می باشد : 1- مهم ترین نیازها و انگیزه های حضور تماشاگران در ورزشگاهها ، هیجان و انگیزه بازی والیبال بوده و عامل احساس تعلق به گروه و یافتن دوستان جدید در اولویت آخر انگیزه حضور در ورزشگاهها قرار داشت. 2- بین حضور در محل برگزاری مسابقات و ورزش کردن تماشاگران ارتباط معنی داری وجود داشت(p=0/0005 ، t= 1068، df= 273) 3- تماشای مسابقات والیبال بطور معنی داری باعث ترغیب تماشاگران به بازی والیبال شد (p=0/0005، t= 10/58، df= 271) 4- تماشای مسابقات والیبال تاثیر معنی داری بر ایجاد انگیزه ورزش کردن در تماشاگران داشت(p=0/0005 ، t= 13/73، df = 277) 5- بین پرداختن به ورزش و امکانات و تجهیزات ورزشی ارتباط معنی داری وجود نداشت(p=0/71 ، t = /37 ، df =286 ) نتایج کلی نشان دهنده تاثیر مثبت تماشای مسابقات ورزشی در گرایش به ورزش و فعالیت بدنی بود. واژه های کلیدی : تماشاگر، ورزش، امکانات و تجهیزات ورزشی، والیبال

مقدمه: امروزه تماشای رویدادهای ورزشی بین افراد جامعه در مقایسه با مشارکت در فعالیتهای ورزشی بیش از گذشته رواج یافته است. تماشاگران از ارکان اصلی هر مسابقه ورزشی می باشند که با حضور در بازیها باعث حمایت و پشتیبانی تیم می گردند، در نتیجه مسئولان و مدیران ورزشی در تلاشند تا از کاهش حضور آنان در مسابقات غافل نشوند، اما به این نکته نیز باید توجه داشته باشند که زمینه سکون و عدم فعالیت تماشاگران را فراهم نسازند بلکه برنامه و امکانات خود را در جهت ایجاد انگیزه تحرک و مشارکت تماشاگران و علاقه مندان به فعالیت های ورزشی بسیج نمایند. هدف:پژوهش حاضر به منظور بررسی ارتباط تماشای مسابقات ورزشی در ورزشگاه و انجام فعالیت های بدنی تماشاگران اجرا شده است. این تحقیق از نوع کاربردی و براساس داده ها از نوع توصیفی، همبستگی می باشد. جامعه آماری این تحقیق، متشکل از کلیه تماشاگرانی است که برای تماشای مسابقات رشته های والیبال، بسکتبال و هندبال به سالن های ورزشی شهر تهران آمدند که بیش از صد هزار نفر برآورد می شود و از این تعداد 384 تماشاگر زن و مرد، به عنوان نمونه آماری به صورت تصادفی منظم انتخاب شده و پرسشنامه محقق ساخته را قبل از رویداد تکمیل کرده اند. نظرات اساتید صاحب نظر و متخصص رشته مدیریت ورزشی به منظور تعیین روایی پرسشنامه اعمال و ضریب آلفای کرونباخ برای پایایی سوالات 86% بود. از آزمون همبستگی اسپیرمن برای بیان ارتباط بین متغیرها و تحلیل عاملی تاییدی با نرم افزار لیزرل 8.7 به عنوان آزمون آماری مکمل استفاده گردید. یافته ها نشان داد بین تماشای مسابقات ورزشی در ورزشگاه و انجام فعالیت های بدنی تماشاگران ارتباط مثبت و معنی داری وجود دارد. بین عوامل اثرگذار بر تماشاگر حین تماشای مسابقات در ورزشگاه و انجام فعالیت های بدنی تماشاگران ارتباط مثبت و معنی داری وجود دارد که این عوامل در برگیرنده عوامل مربوط به ورزشگاه، مسابقه و روابط اجتماعی می باشند. بحث و نتیجه گیری: نتایج کلی این تحقیق حاکی از ارتباط مثبت تماشای مسابقات ورزشی در ورزشگاه و انجام فعالیت های بدنی تماشاگران می باشد. به نظر می رسد تماشاگران، به عنوان قشر علاقه مند به فعالیت های ورزشی، با تماشای مسابقات ورزشی و همچنین تحت تاثیر عوامل مثبت در محیط های ورزشی و ورزشگاه ها بر فعالیت ها و میزان تحرک بدنی شان افزوده می شود و همچنین نشاط و سلامتی آنها نیز افزایش پیدا می کند. با توجه به اینکه این تحقیق برای اولین بار در ایران انجام گرفت، اطلاعات مفیدی را در اختیار مسئولان ورزشی به منظور فراهم سازی امکانات کافی در جهت مشارکت تماشاگران در فعالیت های ورزشی قرار می دهد

هدف از تحقیق حاضر بررسی و تعیین عوامل اثرگذار بر موفقیت ورزش قهرمانی ایران و اولویت بندی آنها با استفاده از فرایند تحلیل سلسله مراتبی بود. این پژوهش از نوع توصیفی و به طور مشخص از نوع معادلات ساختاری و همچنین مقایسات زوجی بود. ابزار اندازه گیری تحقیق یک پرسشنامه محقق ساخته جهت تعیین سطوح اثرگذار بر موفقیت ورزش قهرمانی ایران شامل 27 سئوال و یک پرسشنامه مقایسه زوجی جهت اولویت بندی این سطوح شامل 78 مقایسه زوجی بود. روایی پرسشنامه ها توسط گروه خبرگان مورد تأیید قرار گرفت. همچنین پایایی پرسشنامه سطوح اثرگذار با استفاده از آلفای کرونباخ (93/0=? ) و نرخ سازگاری پرسشنامه مقایسه زوجی کمتر از 1/0 مورد تأیید قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل عاملی اکتشافی در نرم افزار spss ، تحلیل عاملی تأییدی در نرم افزار lisrel و فرآیند تحلیل سلسله مراتبی در نرم افزار expert choice استفاده شد. نتایج نشان داد متغیر های(ثروت، جمعیت، سیاست، فرهنگ، شرایط جغرافیایی، شهرنشینی) معرف خوبی برای مفهوم سطح کلان، متغیرهای( منابع مالی، مربیگری، رویکرد جامع به توسعه ورزش قهرمانی، رقابت، استعدادیابی، امکانات، تحقیقات علمی، حمایت شغلی، مشارکت در ورزش) معرف خوبی برای مفهوم سطح میانی، متغیرهای(ژنتیک، انگیزش، والدین) معرف خوبی برای مفهوم سطح خرد و متغیرهای( آموزش و پرورش، رسانه ها، حامیان مالی، تماشاگران، سابقه ورزش قهرمانی، بخش خصوصی) معرف خوبی برای مفهوم محیط ورزش قهرمانی هستند(01/0<p). همچنین نتایج فرایند تحلیل سلسله مراتبی نشان داد سطح کلان با 459/0، سطح میانی با 256/0، سطح خرد با176/0 و محیط ورزش قهرمانی با066/0 به ترتیب مهم ترین تأثیر را بر موفقیت ورزش قهرمانی ایران داشتند. همچنین در بین عوامل سطح کلان ثروت، از بین عوامل سطح میانی منابع مالی، از بین عوامل سطح خرد ژنتیک و از بین عوامل محیط ورزش قهرمانی، آموزش و پرورش بیشترین اهمیت را در موفقیت ورزش قهرمانی ایران داشتند. به طور کلی با توجه به اینکه تنها عوامل سطح میانی با سیاست گذاری های ورزشی قابل کنترل و تغییر می باشند، لذا لازم است مسئولین ورزش قهرمانی کشور ضمن توجه کامل به عوامل این سطح با رایزنی با نمایندگان مجلس یک ردیف بودجه اختصاصی سالانه برای ورزش قهرمانی تعیین نمایند. واژگان کلیدی: سطح کلان، سطح میانی، سطح خرد، محیط ورزش قهرمانی، تحلیل عاملی، فرآیند تحلیل سلسله مراتبی.

چکیده درعصر حاضر برنامه های ورزشی تفریحی دانشگاهها به عنوان عنصر مهمی در ارائه خدمات ورزشی به دانشجویان است. کیفیت ارائه این خدمات می تواند تاثیرات بسیاری در زندگی فردی و اجتماعی و اوقات فراغت دانشجویان داشته باشد. هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط کیفیت ارائه خدمات و میزان رضایتمندی از برنامه های ورزشی تفریحی دانشگاه آزاد اسلامی بارویکرد نقش تعدیل کنندگی هویت است. بدین منظور 800 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی مقیاس اندازه گیری کیفیت خدمات در ورزش های تفریحی را که تلفیقی از دو پرسشنامهqirs و ssqrs بود را به صورت داوطلبانه تکمیل کردند. برای توصیف آماری متغیرهای تحقیق، از شاخص های میانگین و انحراف معیار و برای تحلیل استنباطی متغیرها و آزمون فرضیه های تحقیق، از آزمون های پارامتریک ضریب همبستگی پیرسون، t مستقل،آزمون لوین، رگرسیون خطی چندگانه و آزمون z برای مقایسه همبستگی ها استفاده شد. تمام تحلیل های آماری با استفاده از نرم افراز spss/18 انجام شده و سطح معنی داری برای رد فرضیه صفر، 05/0=? در نظر گرفته شد. یافته های تحقیق نشان داد بین کیفیت ارائه برنامه ، تعامل، نتیجه و محیط با رضایتمندی از خدمات و برنامه های ورزشی تفریحی دانشگاه آزاد اسلامی رابطه معنی داری (005/0 > p) وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد بین کیفیت ارائه برنامه از دیدگاه دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی تفاوت معنی داری (005/0 > p) وجود دارد. و هویت، زمانی که به کیفیت ارائه برنامه، تعامل و نتیجه اضافه می گردد اثر تعاملی معناداری (005/0 > p) دارد به طوری که هویت بالاتر با رضایتمندی همراه است . نتیجه کلی نشان داد که دیدگاه دانشجویان پسردانشگاه آزاد اسلامی درباره کیفیت ارائه برنامه به طور معنی داری بهتر از دیدگاه دانشجویان دختر بود و همچنین هویت نقش تعدیل کنندگی معنی داری درارتباط میان کیفیت ارائه برنامه ، کیفیت نتیجه، کیفیت تعامل و رضایتمندی داشته است . لغات کلیدی : کیفیت خدمات ، رضایتمندی ، هویت ، ورزش تفریحی

این تحقیق با در نظر گرفتن مولفه های موثر بر ورزش همگانی، راه های توسعه ی آن را مورد بررسی قرار داد و به دنبال این بود که شاخص ها و عوامل اثر گذار بر توسعه ی ورزش همگانی را مشخص سازد.همچنین محقق درصدد بود که این شاخص ها و عوامل را رتبه بندی کند و برای توسعه ی ورزش همگانی راهکار مناسبی را ارائه دهدجامعه ی آماری این تحقیق مدیران ورزش شهری تهران بودند که شامل مدیران ورزش شهرداری های مناطق 22 گانه ی تهران، کارشناسان ورزشی شاغل در شهرداری مناطق 22 گانه ی تهران و همچنین اساتید تربیت بدنی در دانشگاه ها بوده اند که در زمینه ی ورزش همگانی دارای تالیفات و تحقیقاتی می باشند که تعداد کل آن ها بالغ بر 150 نفر بود که با توجه به اینکه نمونه ی آماری برابر با جامعه ی آماری بود پرسش نامه بین همه ی این افراد توزیع گردید و 110 پرسشنامه برگشتی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. برای تهیه پرسشنامه با مبنا قرار دادن تحقیقات داخلی و خارجی کلیه عوامل مهم و دخیل در ورزش همگانی که وجود آن ها در توسعه ورزش همگانی قابل ملاحظه می باشد ذکرگردید.این عوامل در گروه ها مختلفی تقسیم شدند و پرسش نامه اولیه فراهم شد.برای تعیین پرسشنامه به 15 نفر از متخصصین تربیت بدنی ارجاع داده شد.با توجه به نظرات متخصصین و مدنظر قرار دادن شرایط و وضعیت داخلی تغییراتی در پرسش نامه داده شد و بعضی موارد اضافه یا حذف گردید و در انتها شاخص های توسعه ی ورزش همگانی به 8 گروه تقسیم شد و بعضی از عوامل اثر گذار در هم ادغام گردیدند و 35مورد به عنوان مهم ترین عوامل مطرح شدندو پرسش نامه به صورت یک پیوستار 10 ارزشی که در آن 1 بیانگر کمترین اهمیت و 10 بیانگر بیشترین میزان اهمیت بود ارائه شد و بایستی نمونه های آماری میزان اهمیت عوامل ذکر شده را برای توسعه ورزش همگانی مشخص می نمودند. پرسش نامه ی محقق ساخته ی این تحقیق نیز با اتکا به تحقیقات محققان داخلی و خارجی و نیز مبانی نظری ورزش تهیه گردید سپس این پرسش نامه در اختیار متخصصان داخلی قرار گرفت و پس از اعمال تغییرات لازم، از نظر محتوایی (روایی)مورد تایید نهایی قرار گرفت. سپس پرسشنامه در بین قسمت کوچکی از جامعه ی آماری توزیع و جمع آوری گردید ،40 پرسشنامه به دست آمده مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و آلفای کرونباخ آن 96% به دست آمد که بیانگر اعتبار قابل قبول پرسش نامه می باشد.از آمار توصیفی نیز برای نشان دادن ویژگی های فردی آزمودنی ها و از آمار استنباطی برای بررسی سوالات تحقیق مانند آزمون فریدمن برای رتبه بندی کردن و تعیین میزان اهمیت شاخص ها و عوامل اثر گذار بر توسعه ورزش همگانی استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزارspss نسخه 18 استفاده شد. 8 شاخص کلی که جهت توسعه ی ورزش همگانی به عنوان عوامل اثر گذار تعیین گردیدند عبارتند از: عوامل فرهنگی، عوامل اقتصادی، نیروی انسانی، عوامل سیاسی، تبلیغات و رسانه های گروهی، عوامل آموزشی، عوامل بین فردی (اجتماعی) و زیر ساخت ها (کالبدی و برنامه ای). با توجه به این 8 شاخص کلی،35 عامل نیز به عنوان زیر مجموعه برای این شاخص ها مطرح،تعیین و سر انجام براساس اهمیت از دید جامعه ی آماری این تحقیق، اولویت بندی گردیدند.

هدف کلی این پژوهش تعیین رابطه بین ویژگی های شخصیتی مدیران با کارآفرینی در مراکز تفریحی ورزشی قزوین می باشد. نمونه آماری تحقیق شامل 120 نفر از مدیران مراکز تفریحی ورزشی قزوین می باشد که پرسشنامه ها بصورت تصادفی ساده بین آنها توزیع گردید. برای دستیابی به اهداف پژوهش دو پرسشنامه استاندارد ابزار سنجش ویژگی های شخصیتی مرتبط با کارآفرینان ایران و ابزار سنجش گرایش کارآفرینی(لامپکین و دس) که توسط اساتید صاحبنظر مدیریت ورزشی مورد بازنگری قرار گرفتند استفاده گردید. همچنین پایایی پرسشنامه ها بر اساس آزمون آلفای کرونباخ به ترتیب 933/0 و 867/0 به دست آمد. داده های جمع آوری شده از طریق آزمون های t مستقل ، همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که در مجموع بین مولفه های ویژگی های شخصیتی مدیران با کارآفرینی در مراکز تفریحی ورزشی همبستگی معناداری وجود دارد (p<0/05). و بین مدیران مرد و زن بطور کلی در مولفه های ویژگی های شخصیتی و همچنین بین مدیران مرد و زن بطور کلی در مولفه های کارآفرینی تفاوت معناداری مشاهده نشد(p>0/05) .

هدف ازانجام این پژوهش بررسی همبستگی معماری فضای ورزشی مدارس با تمایل دانش آموزان به فعالیت بدنی می باشد که بر روی 400 تن (189دختر و 211پسر) از دانش آموزان در10 مدرسه مقطع متوسطه شهرساری، به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انجام شد و با استفاده از پرسشنامه محقق ساخت که در آن به شناسایی عناصر تاثیر گذار معماری مدرسه بر فعالیت بدنی دانش آموزان با کمک پرسشنامه پیترراد و همکاران (2008)، طراحی و تدوین شد و نیز روایی محتوایی توسط 15 تن اساتید دانشگاهی (تربیت بدنی و معماری) مورد ارزیابی و تائید قرار گرفت. ضریب پایایی پرسشنامه با روش آلفای کرونباخ با احتمال 80 درصد به دست آمد و جهت تحلیل داده ها از روشهای آمار توصیفی برای تعیین شاخص های گرایش مرکزی همچون میانگین و انحراف معیار و از آمار استنباطی برای محاسبه همبستگی اسپیرمن، t دو گروه مستقل و تحلیل رگرسیون استفاده شدند. بر پایه یافته های پژوهش ؛ - همبستگی مثبت و معنی داری بین دیدگاه دانش آموز در مورد فضای سبز محوطه ورزشی مدرسه، رنگ، بافت ومصالح و موقعیت قرارگیری فضای ورزشی مدرسه با تمایل به فعالیت بدنی وجود دارد. - همبستگی مثبت و معنی داری بین دیدگاه دانش آموز در مورد معماری فضای ورزشی مدرسه و تمایل به فعالیت بدنی وجود دارد. - همبستگی مثبت و معنی داری بین دیدگاه دانش آموز در مورد صدای ناخواسته فضای ورزشی مدرسه و تمایل به فعالیت بدنی وجود ندارد. بررسی نتایجی که از انجام این تحقیق حاصل گردید؛ نشان داد که در مجموع ،4متغیر معماری توانستند، 45% از میزان تمایل به فعالیت بدنی را تبیین نمایند. که درصددیگر (55%) به عوامل و متغیرهای دیگری مربوط است که در معادله رگرسیون به حساب نیامده اند. در نتیجه عناصرمعماری فضای آموزشی، حتی اگر بر پیشرفت تحصیلی و ورزشی دانش آموزان نیز هیچ تأثیری نداشته باشند، باید به خاطر حفظ سلامت، بهداشت و امنیت روانی آنان مورد توجه قرار گیرند و راهکاری برای سازمان نوسازی ،تجهیزات وتوسعه مدارس وآموزش وپرورش(بخش سلامت و پیشگیری) در جهت توسعه ورزش مدارس و حضور بیشتر دانش آموزان به فعالیت بدنی گردد.

چکیده هدف: هدف از انجام این تحقیق بررسی مقایسه فعالیتهای اوقات فراغتی مردان ورزشکار حرفه ای و آماتور با غیر ورزشکاران شهرستان اردبیل بود. روش شناسی: روش مورد استفاده برای تحقیق روش علی- مقایسه ای بود.جامعه آماری تحقیق از سه گروه ورزشکاران حرفه ای و آماتور و افراد غیر ورزشکار تشکیل شده بود. که تعداد ورزشکاران حرفه ای 50 نفر و تعداد ورزشکاران آماتور 74 نفر می باشد. همچنین افراد غیر ورزشکار که از بین افراد 15 تا 30 سال انتخاب شده اند. از بین هر گروه 50 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده بود. روش مورد استفاده برای نمونه گیری، روش تصادفی ساده است.ابزارجمع آوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد شارکی شامل 5 سوال، و پرسشنامه محقق ساخته اوقات فراغت شامل، پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک شامل9 سوال میزان اوقات فراغت 11 سوال و نحوه گذران اوقات فراغت شامل 7 سوال و سطح رضایتمندی شامل 4 سوال بود. روایی پرسشنامه را اساتید مرتبط تایید کردند.و ضریب پایایی آلفای کرونباخ پرسشنامه نیزشامل: سوالات میزان اوقات فراغت برابر با 78/0 ، برای سوالات نحوه گذران اوقات فراغت برابر 73/0 و برای سوالات میزان رضایت از اوقات فراغت برابر 81/0 بود.برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از نرم افزار آماری spss و برای تحلیل فرضیات از آزمونهای مجذور کای اسکوئر و تحلیل وار یانس یکطرفه استفاده شده بود. یافته ها: یافته ها تحقیق حاکی از آن است که بین میزان اوقات فراغت ورزشکاران حرفه ای و آماتور با غیر ورزشکاران مرد شهرستان اردبیل تفاوت معنی داری وجود دارد.(001/0p=) و میزان اوقات فراغت افراد غیر ورزشکار بیش از ورزشکاران آماتور و حرفه ای است. (001/0p=)بین نحوه گذران اوقات فراغت ورزشکاران حرفه ای و آماتور با غیر ورزشکاران مرد شهرستان اردبیل تفاوت معنی داری وجود دارد. (001/0p=) بین ورزشکاران حرفه ای و آماتور بیشترین روش مورد استفاده برای گذران اوقات فراغت ورزش است.(001/0p=) بین سطح رضایتمندی اوقات فراغت ورزشکاران حرفه ای و آماتور با غیر ورزشکاران مرد شهرستان اردبیل تفاوت معنی داری وجود دارد و میزان رضایت از اوقات فراغت ورزشکاران آماتور بیش از غیر ورزشکاران و ورزشکاران حرفه ای است. بحث و نتیجه گیری:ترویج ورزش همگانی و فرهنگ سازی فعالیتهای ورزشی در اوقات فراغت و ایجاد بستر مناسب ورزشی و رایگان، در دسترس برای غیر ورزشکاران قرار دادن دوره های استراحتی بعد از تمرینات سخت و پر کردن این دوره ها با فعالیتهای فراغتی متنوع برای ورزشکاران حرفه ای و نظر سنجی مسئولان از این سه گروه و توجه به این نظر سنجی موجب ایجاد رضایت اشان از اوقات فراغتشان گردند. واژه های کلیدی: اوقات فراغت، ورزشکار حرفه ای، ورزشکار آماتور، غیر ورزشکار

هدف از این پژوهش، مقایسه نقش رسانه های سنتی و نوین در توسعه ورزش همگانی در شهرستان سبزوار است. از نظر استراتژی این پژوهش از نوع توصیفی و از نظر مسیر اجرا پیمایشی است که به صورت میدانی انجام شده است. جامعه آماری تحقیق شامل تمام کسانی که در فضاهای ورزش همگانی سبزوار مشغول به ورزش هستند و از آنجا که آمار دقیقی از تعداد نفرات شرکت کننده در فعالیت های ورزش همگانی در این شهر وجود ندارد، لذا آخرین سطح جامعه در جدول مورگان در نظر گرفته می شود. نمونه پژوهش آخرین سطح جدول مورگان که 384 نفر است تعیین شد. ابزار اندازه گیری ای پژوهش پرسش نامه محقق ساخته شامل دو بخش بود که بخش اول شامل ویژگیهای فردی آزمون شوندگان که عبارتند از :سن، جنس،تحصیلات و ...... بود و بخش دوم شامل 32 سوال بود که ضریب آلفای کرونباخ آن 92% اندازه گیری شد. از تکنیک های آمار توصیفی به منظور ترسیم جداول و نمودارها و معرفی مشخصات آزمون شونده ها استفاده گردید و همچنین از آمار استنباطی، آزمون کلموگراف اسمیرنوف جهت تعیین نرمال بودن توزیع فراوانی استفاده شد و از آزمون t زوجی برای مقایسه میانگین ها استفاده شد. نتایج حاصل از تحقیق حاکی از آن است که بین رسانه های سنتی و نوین در توسعه ورزش همگانی تفاوت معنی دار وجود دارد و این تفاوت در تمام فرضیه ها به جز فرضیه دوم (ایجاد نشاط و سلامتی) به نفع رسانه سنتی است و مشخص می شود که رسانه های سنتی در زمینه توسعه ورزش همگانی و تفریحی موفقتر از رسانه های نوین عمل کرده اند و باعث جذب شرکت کنندگان بیشتری در ورزش همگانی و تفریحی شده اند.

هدف اصلی تحقیق حاضر مقایسه نحوه گذران اوقات فراغت و ابتلا به رفتارهای ضد اجتماعی در نوجوانان ورزشکار و غیر ورزشکار می باشد. روش پژوهش توصیفی بوده و با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته ای که روایی آن توسط اساتید مجرب و پایایی آن از طریق آزمون آلفای کرونباخ (85/0) تعیین شده این اطلاعات جمع آوری شده است. جامعه آماری شامل نوجوانان پسر سطح شهرستان سنندج می باشدکه از میان این افراد 100 نفر ورزشکار و100 نفرغیر ورزشکار بصورت خوشه ای تصادفی انتخاب شده اند. از آمار توصیفی برای توصیف ویژگی های آزمودنی ها و از آمار استنباطی شامل آزمونهای ضریب همبستگی خی دو دوطرفه برای مقایسه دو گروه آزمودنی و آزمون وی کرامر برای تعیین شدت همبستگی بین آزمودنی ها استفاده شده است. متغییرهای ملاک تحقیق شامل 10مورد (ازجمله: ارتباط باجنس مخالف، استعمال دخانیات، مصرف مشروبات الکلی، صدمه زدن به اموال عمومی، دعوا، سر و صدا درخیابان و سایر موارد) می باشد. یافته های تحقیق حاضر نشان داد که بین گذران اوقات فراغت درمیان نوجوانان ورزشکار و غیر ورزشکار تفاوت معنادار وجود دارد و اینکه ورزش بجز در زمینه استعمال دخانیات جنبه پیشگیری از رفتارهای ضد اجتماعی را ندارد. این امر می تواند نشانگر وجود عوامل تاثیر گذاری درخانواده ها و جامعه درابتلای فرد به رفتارهای ضد اجتماعی باشد؛ با وجود چنین عوامل موثری ورزش سهم بسیار کمی را در عدم ابتلای نوجوان به رفتارهای ضد اجتماعی ایفا می کند.

درصنعت ورزش حرفه ای ، ورزشگاه محل مهمی است که تماشاگران درآن جا ورزش را مستقیما مصرف وتجربه می کنند. لذا برای ایجاد فضایی موثر میان تماشاگران و محیط ورزشگاه لازم است نحوه ادراک تماشاگران از فضاهای ورزشی مورد توجه قرار گیرد.هدف از تحقیق حاضر تعیین رابطه تجربه حسی (حواس پنجگانه) با رضایت تماشاگران و مراجعه مجدد تماشاگران به فضا های ورزشی است. 403 نفر(276 نفر مرد و127نفر زن) تماشاگر سوپر لیگ فوتبال و والیبال پرسشنامه محقق ساخته، با پایایی92/0را به طور داوطلبانه تکمیل کردند. داده ها با استفاده از تحلیل عاملی توسط نرم افزار اس پی اس 16و لیزرل8/8 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد هرپنج حس مطمئنا در ورزشگاه وجود دارد و با جذب و حضور مجدد تماشا گران در ارتباط است. همچنین یافته ها نشان داد که همبستگی بالایی بین عوامل حواس پنجگانه وجود دارد. بیشترین رابطه همبستگی بین حس بویایی و رضایت با80/0 و حس بویایی با حضور مجدد 69/0می باشد. کلمات کلیدی: حواس پنجگانه، فضای ورزشگاه ، رضایت ، حضور مجدد

چکیده فارسی لذت وفرحبخشی ورزش وفعالیت بدنی بر همگان روشن است و استفاده از بسترمحیط طبیعی جهت فعالیت های ورزشی و گذران اوقات فراغت آنقدر با اهمیت است که هیچگاه تکنولوژی و ابزار پیشرفته امروزی و آینده نمیتواند جایگزین مصنوعی برای آن ایجاد کندازهمین رو هدف پارک ها و مراکز تفریحی به مانندسایرزمینه های راهبردی سلامت عمومی ارائه فرصت و زمینه های تندرستی درجهت «زندگی فعال» برای عامه است .اما اینگونه مراکز تا چه حد توانسته اند در حوزه های مختلف مفید واقع شده و به نیازهای در حال تغییر جمعیت ساکن در منطقه و مراجعه کننده به پارک برای فعالیت بدنی وتفریح پاسخ مناسب ارائه دهند. لذا تحقیق حاضربه بررسی نقش ویژگی های محیطی پارک ها بر مراجعه افراد به پارک بمنظور فعالیت بدنی وتفریح فعال(پیاده روی) بااستفاده ازفرایند تحلیل مسیرمی پردازد. این تحقیق ازنظرهدف کاربردی وبلحاظ ماهیت ازروش توصیفی، همبستگی وعلی پس رویدادی استفاده نمودکه بطورمشخص بمنظورتجزیه وتحلیل روابط بین متغیرهاازروش تحلیل عاملی تأییدی (معادلات ساختاری) ورگرسیون چندگانه استفاده گردید. نحوه گردآوری اطلاعات تحقیق حاضربصورت میدانی وازطریق پرسشنامه محقق ساخت جهت تعیین نقش ویژگی های محیطی پارک برمراجعه مردم شامل 21سوال دربخش اول مربوط به مشخصات فردی ونحوه استفاده ازپارک و58 سوال دربخش دوم مربوط به هفت متغیرویژگی محیطی پارک (چهره، دسترسی، ایمنی، مدیریت، زیبائی، شرایط نگهداری ووضعیت اقتصادی اجتماعی) انجام گرفت. روایی پرسشنامه توسط اساتید تربیت بدنی موردتأییدو همچنین بمنظوراصلاحات نهایی ابزار، مدل آزمایشی به مورداجراگذاشته شدوپایائی آن بااستفاده ازضریب آلفای کرونباخ(96/0) بدست آمد. جامعه آماری این تحقیق راجمعیت بالای 18سال وساکن دراطراف پنج پارک منطقه ای وبزرگ راتشکیل میدادندکه بااستفاده ازسیستم اطلاعات جغرافیائی(gis) موقعیت مسکونی آنهامشخص وبراساس روش نمونه گیری منظم وتعیین حجم نمونه به تعداد1113 نفردرتحقیق شرکت نمودند. دراین پژوهش بمنظورتجزیه وتحلیل اطلاعات از دونرم افزار spssو lisrel استفاده گردید. نتایج نشان داد : گروه سنی ودرآمدافرادبامراجعه به پارک جهت فعالیت بدنی ارتباط معناداری داردوهمچنین نتایج مربوط به متغیرهای محیطی پارک نشان دادبترتیب اولویت عامل دسترسی، چهره، ایمنی، زیبایی، وضعیت اقتصادی اجتماعی، وضعیت نگهداری وخط مشی مدیریتی پارک ها بیشترین تاثیر را درمراجعه افرادبه اینگونه فضاهابرای فعالیت بدنی وتفریح داشتند.

مدارس یکی ازفضاهای مهمی هستند که کودکان ساعتهای زیادی ازروزرادرمهمترین سنین الگوپذیری وآموزش پذیری درآنجاسپری می کنند و یکی از مهمترین فضاهابرای برقراری ارتباط دانش آموزان بافعالیت بدنی می باشد. هدف ازپژوهش حاضربررسی رابطه نوع فضای ورزشی مدارس با انگیزه مشارکت ورزشی ونگرش به تربیت بدنی دانش آموزان می باشد.روش تحقیق توصیفی-پیمایشی است.جامعه آماری این پژوهش راتمام دختران دانش آموزمقطع متوسطه شهرتهران تشکیل می دادندکه495 نفرآنان ازطریق تصادفی خوشه ایی به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. در این تحقیق برای جمع آوری داده هاازپرسشنامه انگیزه مشارکت ورزشی (گیل وهمکاران1983)برای ارزیابی انگیزه مشارکت ورزشی وپرشنامه نگرش به تربیت بدنی(سیمون1974)برای ارزیابی نگرش به تربیت بدنی استفاده شد.نتایج پژوهش نشان داد:بین نوع فضای ورزشی مدارس با نگرش دانش آموزان به تربیت بدنی تفاوت معناداروجودندارد(p < 0.05).همچنین بین نوع فضای ورزشی وانگیزه مشارکت ورزشی دانش آموزان تفاوت معناداری مشاهده نشد(p < 0.05).بالاترین انگیزه های دانش آموزان برای شرکت در فعالیت های بدنی به ترتیب علاقه به پیروزی ، حفظ تناسب اندام ، علاقه به ارتقا به سطوح بالاتر ، لذت بردن از سرگرمی و تفریح ، انجام کارهایی که شایستگی آن را دارند ، علاقه به مسافرت و داشتن تناسب اندام بوده است

در تحقیق حاضر رابطه بین فعالیت جسمانی و ورزش با وقوع جرم در گروه های مختلف زندانیان مرد در زندان شهر بابل بررسی شده است. محقق در پی این بوده است که رابطه بین فعالیت جسمانی و وقوع جرم درگروه های مختلف زندانیان مرد در زندان شهر بابل که با علل ارتکاب به جرائم قتل، سرقت، کارهای خلاف شرع، تعزیری و حمل مواد مخدر که بالاتر از 6 ماه در زندان محبوس بوده و دارای سن بالاتر از 18 سال می باشند، را بررسی نماید. این پژوهش از نوع توصیفی است و به شکل میدانی انجام می شود. جامعه آماری این پژوهش گروه های مختلف زندانیان مرد زندان شهر بابل می باشند که تعداد آنها 1300 نفر است که زندانیانی با علل حبس قتل، سرقت، حمل مواد مخدر، حبس تعزیری و کارهای خلاف شرع مورد بررسی قرار می گیرند. با بهره گیری از جدول مورگان برای حجم نمونه، تعداد 297 نفر زندانی و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی دردسترس برای پاسخ به پرسشنامه انتخاب شدند. اما به دلیل برخی از اقدامات امنیتی از سوی مسئولین زندان و عدم همکاری برخی از زندانیان، فقط تعداد 122 نفر به پرسشنامه ها پاسخ دادند. برای بررسی داده های تحقیق علاوه بر آمار توصیفی از آزمون های همبستگی فی ، همبستگی کرامرز ، همبستگی ضریب احتمالی ، کای اسکوار و ضریب همبستگی اسپیرمن استفاده شده است. برای بررسی فرضیه های تحقیق از نرم افزار spss استفاده شده است. بررسی فرضیه های تحقیق نشان می دهد که بین میزان فعالیت جسمانی و عدم ارتکاب به جرم در زندانیان در قبل از زندان و دوران حبس در زندان، رابطه معنی داری وجود دارد{قبل از زندان:(012p=0.) و در زندان: (p=0.037)}؛ بین میزان فعالیت جسمانی و تغییر نگرش نسبت به گذشته در زندانیان در قبل از زندان و دوران حبس در زندان، رابطه معنی داری وجود دارد{قبل از زندان: (p=0.001) و در زندان: (p=0.025)}؛ بین میزان فعالیت جسمانی وانگیزه برای ترک جرم در زندانیان در قبل از زندان و دوران حبس در زندان، رابطه معنی داری وجود ندارد{قبل از زندان:(p=0.740) و در زندان: (p=0.052)} ؛ بین میزان فعالیت جسمانی قبل از آمدن به زندان و در دوران حبس در زندان رابطه معنی داری وجود دارد (p=0.001) ؛ همچنین یافته های تحقیق نشان داده اند که بین وضعیت ورزش زندانیان قبل از زندان و در دوران حبس در زندان تفاوت معنی داری وجود دارد .{قبل از زندان:(275.992a chi-square=، 11 df= وp =0.001) و در زندان: (36.115b chi-square =، 14 df= و p=0.001)}. به طور کلی می توان پیشنهاد کرد که بین ورزش و فعالیت جسمانی و عدم ارتکاب به جرم رابطه معنی داری وجود دارد.

امروزه پیوند میان گردشگری و ورزش نوع جدیدی از جهانگردی را ایجاد نموده که جنبه های مختلف و متنوعی را در بر می گیرد. عوامل مختلفی در هر منطقه وجود دارد که بر توسعه گردشگری آن منطقه موثر است هدف این تحقیق بررسی توانمندی ها و امکانات ورزشی- تفریحی منطقه ی آذربایجان و رابطه آن با توسعه گردشگری ورزشی فعال وغیرفعال می باشد روش تحقیق از نوع توصیفی تحلیلی است که با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته انجام شد جامعه و نمونه آماری این تحقیق را دو گروه : کارشناسان میراث فرهنگی و گردشگری وکارشناسان تربیت بدنی سه استان آذربایجان شرقی، آذربایجان غربی و اردبیل تشکیل می دادند . پس از طراحی پرسشنامه و توزیع آن 162 پرسشنامه تکمیل و جهت تجزیه و تحلیل از روش آزمون خی دو، فریدمن و swot استفاده گردید. بررسی توانمندی ها انجام گردید و برای رتبه بندی تاثیر جاذبه های ورزشی بر توسعه گردشگری ورزشی از آزمون فریدمن بهره گرفته شد . جاذبه های آبگرم و آب درمانی، جاذبه های دامنه نوردی و طبیعت گردی، جاذبه های کوهی، جاذبه های شکار و صید، جاذبه های ورزش های زمستانی، جاذبه های جنگل و دشت، جاذبه های آبی به ترتیب در جذب گردشگران ورزشی نقش بیشتری داشتند. بین گروههای مختلف ورزشی و توسعه گردشگری ورزشی فعال و غیرفعال، رابطه وجود دارد و به ترتیب این رابطه نسبتاً قوی و متوسط می باشد. در مورد امکانات ورزشی- تفریحی منطقه ی آذربایجان وضعیت زیرساخت ها و امکانات ورزشی - تفریحی از لحاظ رتبه بندی به ترتیب زیر ساخت ورزشهای کوهی، توپی، تفریحی، آبی و هوایی می باشد. نتایج آزمون فریدمن نشان می دهد ورزشهای کوهی و توپی دارای بیشترین تاثیر بر صنعت گردشگری ورزشی هستند و کمترین تاثیر بر گردشگری مربوط به ورزشهای هوایی است. در مورد ورزشهای توپیو کوهی راهکار حفظ و توسعه برای مدیریت ورزشی این رشته ها پیشنهاد می گردد در مورد ورزشهای آبی و هوایی راهکار ارتقا زیر ساختها همزمان با رشد فعالیتهای تشویقی و ترفیعی در جذب گردشگری لذا ارتقا زیر ساختها همزمان با رشد فعالیتهای تشویقی و ترفیعی برای جذب گردشگری باید انجام گیرد که این امر مستلزم صرف وقت و هزینه زیاد است و حفظ وضعیت موجود برای زیر ساختها و ارتقاء فعالیتهای تشویقی به منظور جذب گردشگر برای مدیریت ورزشی رشته های تفریحی پیشنهاد می گردد.

با نتایج به دست آمده می توان نتیجه گرفت که موانع اقتصادی در راستای خصوصی سازی در فوتبال کشور ما وجود دارد که این موانع باید توسط مسئولین و دست اندرکاران از سر راه فوتبال ما برداشته شوند تا فوتبال ما به بخش خصوصی سپرده شود و همچنین به سمتی برود که حرفه ای برای گفتن در صحنه های بین المللی داشته باشد.

صنعت گردشگری و سفر بزرگترین و متنوع ترین صنعت در جهان است. در بسیاری از کشورها صنعت گردشگری، صنعتی پویا که به عنوان منبع درآمد ، ایجاد شغل ، رشد بخش خصوصی و زیر ساخت توسعه است. سواحل دریا با دارا بودن جاذبه های خاص طبیعی و همچنین نقطه تلاقی دو محیط جغرافیایی ناهمسان خشکی و آب از دیرباز مورد توجه انسان به ویژه گردشگران بوده است. بنابر این هدف اصلی این پژوهش تعیین عوامل موثر بر جذب و توسعه گردشگری ورزش های آبی در شهرهای ساحلی مازندران است. اهداف فرعی آن بررسی عواملی مانند، مدیریت ، تبلیغات و بازاریابی، امکانات و تاسیسات، زیر ساخت ها در توسعه و جذب گردشگر ورزش های آبی از دیدگاه کارشناسان و گردشگران می باشد. روش تحقیق : این تحقیق از نوع توصیفی است. جامعه آماری تحقیق : کارشناسان و گردشگران در شهرهای ساحلی(محمود آباد، بابلسر، فریدون کنار، ساری، نو شهر، چالوس، نور) می باشد. نمونه آماری شامل : 46 نفر کارشناس و 225 نفر گردشگر می باشد .ابزار اندازه گیری : پرسشنامه محقق ساخته که پایایی آن برابر 91% محاسبه شد .جهت تجزیه و تحلیل آماری : داده ها با استفاده از روش تحلیل عاملی تاییدی تجزیه و تحلیل شدند. نتایج : نتایج نشان داد تبلیغات و بازاریابی با ضریب کوواریانس 86/.درصد مهمترین عامل در توسعه و جذب گردشگر ورزش های آبی در شهرهای ساحلی مازندران است. مدیریت با ضریب کوواریانس 85/. درصد، امکانات و تاسیسات با ضریب کوواریانس 71/. درصد و زیر ساخت ها با ضریب کوواریانس 59/. درصد در اولویت های بعدی توسعه و جذب گردشگر ورزش های آبی قرار دارد. لغات کلیدی : گردشگری، ورزش های آبی، مدیریت، امکانات و تاسیسات، زیر ساخت ها، تبلیغات و بازاریابی

بدون وجود تماشاگر در ورزش ، رقابت مدرن وجود نخواهد نداشت . اگر تماشاگر از رقابت های حرفه ای ورزش حذف شود ، کسی حاضر به رقابت نبوده و در نتیجه تمام مسائل حاشیه ای آن نیز از بین خواهد رفت . هدف از تحقیق حاضر عوامل مدیریتی موثر در حفظ طرفدار ورزشی است . نمونه آماری تحقیق را 400 تماشاگر مرد تشکیل داده است که به صورت تصادفی ، پرسشنامه شاخص شناسایی تماشاگر ورزشی را قبل از رویداد تکمیل کرده اند . روش آماری مورد استفاده کای اسکوار بود . نتایج پژوهش نشان داد که عوال جذب طرفدار ، وابستگی طرفدار و رسانه ها تاثیر مستقیمی در حفظ طرفدار ورزشی داشت . با اینکه رابطه مستقیمی بین همه عوامل و حفظ طرفدار ورزشی وجود دارد اما وابستگی اجتماعی تاثیرگذارتر از دیگر عوامل بر حفظ طرفدار ورزشی می باشد . یافته های تحقیق حاضر نشان می دهد که رابطه مستقیمی بین همه عوامل و حفظ طرفدار ورزشی وجود داشته است که با نتایج یافته های محمد کاظمی (2010) ، هال و همکاران ، ماتیوس و همکاران (2010) ، واک فیلد و همکاران ، کارو و همکاران ، ماسایوکی یوشیدا (2009) همخوانی دارد . با توجه به اینکه این تحقیق برای اولین بار در ایران در میان تماشاگران استادیوم آزادی انجام گرفت اطلاعات مفیدی را در اختیار مدیران برای برنامه ریزی های مدیریتی و بازاریابی آتی قرار می دهد.

چکیده: هدف: هدف از این پژوهش بررسی ارتباط سبک رهبری و هوش هیجانی مربیان دانشگاه های تهران می باشد. روش شناسی: پژوهش حاضر از نوع توصیفی پیمایشی از نوع کاربردی است. جامعه آماری شامل کلیه مربیان زن و مرد رشته های ورزشی والیبال، هندبال، تنیس روی میز و بدمینتون دانشگاه های شهر تهران در سال تحصیلی 1391-1390 بود که تعداد آنها 140 نفر می باشد و حجم نمونه با تعداد جامعه برابر است. داده ها با استفاده از 3 پرسشنامه اطلاعات فردی، هوش هیجانی سیبریاشرینگ و سبک رهبری (l.s.s) گردآوری شدند. پایایی پرسشنامه ها با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ بررسی شد و میزان آن در پرسشنامه هوش هیجانی برابر (824/0=? ) و در پرسشنامه سبک رهبری ( 618/0??) می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های آماری k-s برای تعیین وضعیت طبیعی بودن توزیع داده ها استفاده شد. از آزمون های خی 2، ضریب همبستگی پیرسون، ضریب همبستگی اسپیرمن و t مستقل برای بررسی فرضیه های تحقیق درسطح معناداری 05/0استفاده شد یافته ها: نتایج آزمون t مستقل نشان داد که بین هوش هیجانی مربیان رشته های تیمی و رشته های انفرادی منتخب دانشگاه های تهران هم تفاوت معناداری وجود ندارد. نتایج این آزمون در مورد ابعاد هوش هیجانی نیز به همین ترتیب است. بین هیچ یک از ابعاد هوش هیجانی مربیان رشته های انفرادی و مربیان رشته های تیمی تفاوت معناداری وجود ندارد. در بررسی ارتباط بین سبک های رهبری با مولفه های هوش هیجانی سطح معناداری آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که بین سبک رهبری بازخورد مثبت با هوش هیجانی مربیان رشته های تیمی و سبک رهبری آمرانه با هوش هیجانی مربیان رشته های انفرادی ارتباط مثبت وجود دارد. در بررسی رابطه بین سابقه مربیگری و سبک رهبری نیز نتایج آزمون رتبه ای اسپیرمن نشان داد که بین سابقه مربیگری با سبک رهبری بازخورد مثبت مربیان رشته های تیمی ارتباط منفی و معنادار وجود دارد. به این معنی که با افزایش سابقه مربیگری مربیان رشته های تیمی، نمره سبک رهبری بازخورد مثبت آنها کاهش نشان داده است. نتایج این آزمون در سبک رهبری آمرانه نیز به همین ترتیب است و بین سبک رهبری آمرانه و سابقه مربیگری، ارتباط منفی و معنادار وجود دارد. ارتباط سایر سبک های رهبری با سابقه مربیگری معنادار نمی باشد. ارتباط بین سابقه مربیگری و هیچ یک از سبک های رهبری مربیان رشته های انفرادی نیز معنادار نبود. در مقایسه هوش هیجانی مربیان بر اساس جنسیت نتایج نشان داد که بین هوش هیجانی مربیان زن و مرد منتخب دانشگاه های تهران تفاوت معناداری وجود ندارد. مقایسه مولفه های هوش هیجانی نیز مشخص نمود که مربیان زن و مرد تنها از لحاظ مولفه همدلی تفاوت معنادار دارند (مردان از نمره بیشتری در این مولفه برخوردار هستند) و در سایر مولفه ها تفاوت معناداری مشاهده نشد. بحث و نتیجه گیری: با توجه به نتایج تحقیق، پیشنهاد می شود در گزینش مربیان تیم های ورزشی، مهارت های هوش هیجانی آنها در کنار دیگر مهارت های مربیگری، مد نظر قرار گیرد و با توجه به آموزش پذیر بودن هوش هیجانی، برای افزایش هوش هیجانی مربیان تیم های ورزشی، کلاس های آموزشی به ویژه قبل از برگزاری مسابقات ورزشی تدارک دیده شود.

این تحقیق با هدف بررسی ارتباط بین سبک های تصمیم گیری مربیان با میزان رضایتمندی و تحلیل رفتگی بازیکنان لیگ های برتر بسکتبال مردان و زنان ایران در سال 91-90 انجام شده است. روش انجام پژوهش از نوع همبستگی می باشد. نمونه آماری در این پژوهش شامل 201 نفر از ورزشکاران زن و مرد(110 نفر زن و 91 نفر مرد) بود. ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه سبک تصمیم گیری اسکات و بروس، پرسشنامه تحلیل رفتگی ورزشکاران رادک و اسمیت و هم چنین پرسشنامه رضایتمندی ورزشکاران چلادورای و ریمر بوده است که پایایی ابزارها با استفاده از ضریب آلفا کرونباخ و روایی آن به روش تحلیل عاملی مورد تأیید قرار گرفت. جهت تحلیل داده ها از میانگین، فراوانی، درصد، ضریب همبستگی، رگرسیون به روش گام به گام، آزمون t و تحلیل واریانس یک راهه استفاده شد. یافته ها نشان داد که: -بین سبک های تصمیم گیری مربیان( عقلانی، شهودی، آنی، اجتنابی و وابستگی) و تحلیل رفتگی ورزشکاران( فرسودگی عاطفی، کاهش عملکرد و بی علاقگی) رابطه منفی و معناداری وجود دارد. بین سبک های تصمیم گیریش مربیان( عقلانی، شهودی، آنی، اجتنابی و وابستگی) و رضایتمندی ورزشکاران(تمرین و آموزش، رفتار شخصی، عملکرد فردی و عملکرد تیمی) رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.سبک های تصمیم گیری عقلانی، وابستگی، آنی و اجتنابی 61% تغییرات تحلیل رفتگی ورزشکاران را تبیین می کند و اثر مستقیم و منفی برتحلیل رفتگی دارند.سبک های تصمیم گیری اجتنابی، وابستگی، شهودی و عقلانی 55% تغییرات رضایتمندی ورزشکاران را تبیین می کند و اثر مستقیم و مثبتی بر رضایتمندی ورزشکاران دارد

این تحقیق با هدف بررسی ارتباط سبک رهبری مربیان و تنیدگی ورزشکاران دانشگاه های شهر تهران انجام شد. روش تحقیق توصیفی- پیمایش و میدانی بود. 341 از ورزشکاران زن و مرد رشته های والیبال، هندبال، تنیس روی میز و بدمینتون دانشگاههای شهر تهران از جامعه 3000 نفری به عنوان گروه نمونه به صورت تصادفی انتخاب شدند. از سه پرسشنامه ی اطلاعات فردی، پرسشنامه مقیاس رهبری در ورزش (l.l.s) و پرسشنامه تنیدگی (ملکی، رنجبر،1373) برای جمع آوری اطلاعات و داده های تحقیق استفاده شد. روایی پرسشنامه ها در مطالعات قبلی تأیید شده بود، هم چنین پایایی پرسشنامه ها با توزیع 30 پرسشنامه اندازه گیری شد که برای کلیه خرده مقیاس های پرسشنامه مقیاس رهبری در ورزش (l.l.s) آلفای کرونباخ بیشتر از 72/0 و برای پرسشنامه کلی آلفای کرونباخ برابر 89/0 و برای پرسشنامه تنیدگی آلفای کرونباخ برابر 87/0به دست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی شامل میانگین، واریانس، فراوانی و درصد و در تجزیه و تحلیل استنباطی داده ها از آزمون های آماری کولموگراف- اسمیرنوف، خی 2، t مستقل، و ضریب همبستگی پیرسون برای آزمون فرضیه های تحقیق درسطح معناداری 05/0 =? استفاده شد. نتایج نشان داد: بیشترین میانگین نمره تنیدگی مربوط به دانشجویان پسر فعال در رشته های ورزشی انفرادی (2/24=sd، 2/112=m) و کمترین میانگین مربوط به دانشجویان دختر فعال در رشته های ورزشی گروهی است (6/32=sd، 94=m). نتایج آزمون خی 2 نشان داد که در گروه مربیان رشته های انفرادی فراوانی سبک های آموزش و تمرین، دموکراتیک و بازخورد مثبت و در گروه مربیان رشته های تیمی نیز فراوانی مشاهده شده برای سبک های آمرانه و حمایت اجتماعی بیشتر از فراوانی مورد انتظار است. نتایج آزمون t مستقل نشان داد که تنیدگی ورزشکاران رشته های انفرادی (6/110=m) بیشتر از میانگین نمره تنیدگی ورزشکاران رشته های تیمی (97=m) است و ورزشکاران رشته های انفرادی از تنیدگی بیشتری برخوردار هستند. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که افزایش نمره سبک رهبری آمرانه مربیان رشته های انفرادی با افزایش میزان تنیدگی ورزشکاران ارتباط دارد. افزایش نمره سبک های رهبری دموکراتیک و آمرانه مربیان رشته های تیمی با افزایش تنیدگی ورزشکاران رشته های تیمی همراه است.

به طور کلی می توان بیان کرد، اولویت های ورزشی در قومیت های مختلف متفاوت است و افراد هر قوم با توجه به داشته ها، فرهنگ ها، ارزش ها، رفتارها و باورهای شکل گرفته در درون قوم خود اولویت خاص خود را بر می گزینند، دو ورزش شنا و فوتبال از بیشترین ورزش هایی هستند که درصد بالایی از نمونه ها به آنها ابراز علاقه مندی نموده اند. در پرداختن به بازی های بومی و محلی بین قوم فارس و اقوام ترک، کرد و لر تفاوت مشاهده شد که بیانگر این مطلب است که قوم فارس نسبت به قوم های ذکر شده مدت زمان کمتری را صرف پرداختن به این نوع بازی ها می نماید، عوامل مختلفی وجود دارد که باعث فراموشی و کم رنگ شدن این موضوع بین تمام اقوام به خصوص قوم فارس می شود این عوامل عبارتند از:1-کم توجهی مسئولین 2- عدم استقبال جامعه از این بازی ها 3- قهرمانی و مدال آور نبودن آنها 4- گسترش زندگی شهری 5- کم شدن پیوند اجتماعی و روابط خانوادگی حاصل از زندگی مدرن 6- عدم آگاهی و شناخت نسبت به فرهنگ، آداب و سنن این بازی ها 7- گسترش بازی ها و ورزش های مدرن و مدال آور 8- عدم فرهنگ سازی و تبلیغات ضعیف 9- ذهنیت غلط مبنی بر اینکه انجام این بازی ها مختص سنین پایین است.

فرآیند ارزیابی عملکرد در سال های اخیر نسبت به گذشته آن به مراتب راه تکامل و پیشرفت را با شتاب بیشتری پیموده است، در واقع همگام و همسو با توسعه و تکامل اندیشه های مدیریت در قالب مکاتب مدیریت، فرآیند، ماهیت و کارآمدی آن نیز توسعه پیدا کرده است. هدف از این پژوهش تدوین شاخص ها و ملاک های ارزیابی عملکرد فدراسیون و طراحی مدل مناسب ارزیابی عملکرد فعالیتهای آن بر اساس مدل efqm و بررسی وضعیت موجود بود. نوع تحقیق حاضر توصیفی و کاربردی و روش گردآوری داده ها میدانی است. جامعه آماری این پژوهش شامل اعضا و کارکنان فدراسیون (61 =n ) بود و از شیوه ی کل شمار برای انتخاب نمونه ها استفاده گردید. برای انجام این پژوهش از پرسشنامه 63 سوالی محقق ساخته استفاده گردید. برای تعیین اعتبار محتوای پرسشنامه مورد نظر از نظرات 12 نفر از اساتید خبره مدیریت ورزشی استفاده شد. پایایی پرسشنامه از طریق آزمون آلفای کرونباخ 97/0 بدست آمد. بر اساس یافته های این پژوهش فدراسیون قایقرانی از 1000 امتیاز ممکن، 343 امتیاز بدست آورد. عوامل مرتبط با توانمندسازی در فدراسیون شرایط نسبتا مناسبی دارند در حالی است که شرایط تمامی معیارهای نتایج ضعیف ارزیابی گردید. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که ارتباط مستقیم و معنادار بین همه معیارها و شاخصه های مدل وجود دارد. برای اندازه گیری روایی سازه، از روش تحلیل عاملی تأییدی استفاده گردید که به برآورد بارعاملی و روابط بین مجموعه ای از شاخص ها و عوامل می پردازد. نتایج حاکی از این است که همه ابعاد و معیارهای efqm درفدراسیون قایقرانی از مقادیر t و بار عاملی قابل قبولی برخوردارند. محقق در این پژوهش در طراحی مدل ساختاری، پس از برازش قابل قبول اولیه مبادرت به طراحی مدل ارزیابی efqm درفدراسیون قایقرانی ورزید و در نهایت 9 معیار رهبری، خط مشی و استراتژی، کارکنان، منابع و مشارکت ها، فرایندها، نتایج مشتریان، نتایج کارکنان، نتایج جامعه و نتایج کلیدی عملکرد برای مدل ارزیابی تأیید شد.

بررسی انگیزش شهروندان اصفهانی برای شرکت در ورزش همگانی و تعیین اولویت های آنان چکیده هدفاصلیاینپژوهشبررسی انگیزش شهروندان اصفهانی برای شرکت در ورزش همگانی و تعیین اولویت های آنانبود.اینپژوهش،ازنوع توصیفی و به روش میدانی بودودر دسته پژوهش های کاربردی قرار می گیرد. جامعهیآماری این تحقیق شامل کلیه شهروندان شهر اصفهان می باشد که تعداد آنها با توجه به سازمان آمار و برنامه ریزی کشور در سال 1389 برابر 1،791،069 می باشدنمونه آماری این تحقیق400نفر ازشهروندان شهر اصفهان(175 نفر مرد و 225 نفر زن)درسال 1391انتخاب شدند.ابزارجمعآوریدادهها،پرسشنامهیمحقق ساخته ی می باشدکه ضریبپایایی آن89/0 بدست آمد.برایتجزیهوتحلیلدادههادردوسطحآمارتوصیفی (فراوانی،درصد،میانگینوانحرافمعیار) وآماراستنباطی (آزمونtتکمتغیره،آزمون خی دو، آزمونtدونمونه مستقل،ضریبهمبستگیپیرسون،آزمونmanovaوآزمون فریدمن) انجامشدووضعیتتوزیعآزمودنیهابااستفادهازآزمونکلموگروفاسمیرنوفطبیعیبود. سطحمعناداری دراینتحقیق 01/0?pدرنظرگرفتهشد. یافتههایپژوهشنشانداد؛ بین ابعاد انگیزشی شهروندان مناطق پنج گانه شهر اصفهان برای شرکت در فعالیت های ورزش همگانی تفاوت معناداری وجود دارد همچنین بین جنسیت و حضور زنان وجنسیت و شرایط اقتصادی وجنسیت و بعد زمانی و مکانی رابطه معناداری وجود نداشت. با توجه به یافته های تحقیق و اطمینان از اینکه تمام ابعاد انگیزشی بر گرایش شهروندان به ورزش همگانی موثر بوده است می توان نتیجه گرفت که با تمرکز هر چه بیشتر و برنامه ریزی دقیق تر در مورد گرایش افراد به ورزش همگانی می توانیم به هدف نهایی که داشتن جامعه ای سالم و پویا و با نشاط است دست یابیم. واژه های کلیدی : ورزش همگانی، انگیزش، شهروندان شهر اصفهان

هدف از انجام این تحقیق بررسی مقایسه بین وضعیت اقتصادی و کیفیت گذران اوقات فراغت در بین دانش اموزان روستا و شهر استان ایلام می باشد. جامعه اماری این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دوم متسطه به بالای شهر و روستای استان ایلام می باشد که تعداد آنها حدود 17000 نفر می باشد.به عنوان نمونه از 8 شهر و 160 روستای استان ایلام 5 شهر و 60 روستا به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند .روش انجام تحقیق حاضر توصیفی و از نوع پیمایشی می باشد که با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته انجام شد.جهت تعین روایی این پرسشنامه از نظرات و پیشنهادات اساتید راهنما و مشاور و همچنین متخصصین مدیریت ورزشی و به منظور تعیین پایایی از ضریب الفای کرونباخ استفاده شدکه 82% به دست آمد.در تجزیه و تنحلیل اطلاعات از روش های آمار توصیفی(فراوانی، درصد فراوانی و ... ) و روشهای امار استنباطی(کروسکال والیسو فریدمن ) استفاده شده است.

هدف کلی از انجام این تحقیق مقایسه گذران اوقات فراغت سازمان های ورزشی و غیر ورزشی (مطالعه موردی وزارتخانه های ورزش و جوانان و صنعت، معدن و تجارت)بود. روش مورد استفاده برای تحقیق روش توصیفی از نوع علی-مقایسه ای بود. جامعه آماری تحقیق از مجموع کارکنان وزارت ورزش و جوانان و وزارت صنعت، معدن و تجارت 3050 نفر تشکیل شده بود. حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان 341 نفر به دست آمد که بنا به صلاحدید استاد راهنما و جلوگیری از احتمال ریزش داده ها، حجم نمونه آماری 360 نفر (180 نفر کارکنان وزارت ورزش و جوانان و 180 نفر کارکنان وزارت صنعت، معدن و تجارت )بوده است. روش مورد استفاده برای نمونه گیری، روش تصادفی دردسترس است. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته بود که متشکل از 28 سوال بسته و باز است که در دو بخش اطلاعات فردی شامل سوالات 1تا6 واطلاعاتی در زمینه اوقات فراغت و فعالیت های ورزشی، که شامل سوالات 7تا28 بوده است. روایی پرسشنامه را اساتید مرتبط تایید کردند و ضریب پایایی آلفای کرونباخ پرسشنامه 83/0 است. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از نرم افزار آماری spss و برای تحلیل فرضیات از آزمون t برای دو متغیر مستقل و همچنین برای اولویت بندی و رتبه بندی متغیر هااز آزمون فریدمن استفاده شده بود. یافته های تحقیق حاکی از آن است که بین میزان و نوع فعالیت های فراغتی کارکنان وزارتخانه های ورزش و جوانان و صنعت، معدن و تجارت تفاوت معنی داری وجود دارد و بین میزان رضایت کارکنان وزارتخانه های ورزش و جوانان و صنعت، معدن و تجارت تفاوت معنی داری وجود دارد و بین انتظارات و نیازهای ورزشی کارکنان وزارتخانه های ورزش و جوانان و صنعت، معدن و تجارت تفاوت معنی داری وجود ندارد و نیز بین دیدگاه کارکنان زن و مرد وزارتخانه های ورزش و جوانان و صنعت، معدن و تجارت در گذران اوقات فراغت تفاوت معنی داری وجود دارد. و 2/82درصد از پاسخگویان اعتقاد داشته اند که پرداختن به اوقات فراغت توانسته است تاثیر مثبت بر زندگی شخصی آن ها داشته باشدو همچنین نزدیک به 10درصدازپاسخگویان معتقد بوده اند که گذراندن اوقات فراغت تاثیری بر زندگی شخصی آن ها نداشته است. همچنین3/43درصد از پاسخگویان این تحقیق اعتقاد داشته-اند که درهر شبانه روز به طور تقریبی کمتر از یک ساعت به ورزش پرداخته اند و مهمترین عامل عدم پرداختن به ورزش در میان کارکنان هردو وزارت خانه مربوط به مشغله کاری ذکر شده است. این موضوع برای کارکنان وزارت ورزش و جوانان 2/27درصد و برای کارکنان وزارت صنعت، معدن و تجارت 4/34درصد گزارش شده است. وازه های کلیدی:اوقات فراغت، ورزش، کارکنان وزارت ورزش و جوانان، کارکنان وزارت صنعت، معدن و تجارت

چکیده طی سالهای اخیر بحث برنامهریزی استراتژیک در سطح گستردهای در جامعه به ویژه در سطح تربیت بدنی مطرح بوده است. این پژوهش به منظور تدوین برنامه استراتژیک خصوصی سازی در ورزش کشور براساس مدل swot در سال 1391 صورت پذیرفت. پژوهش حاضر به صورت پیمایشی و توصیفی- تحلیلی بر جامعه مورد مطالعه شامل اساتید و دانشجویان دکتری رشته مدیریت و برنامهریزی ورزشی دانشگاههای دولتی شهر تهران صورت پذیرفت. جهت تدوین برنامه استراتژیک خصوصی سازی در ورزش، از پرسشنامهها، ماتریس swot و سایر آزمونهای آماری به تناسب استفاده شد. پایایی پرسشنامهها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ بالاتر از 75% به دست آمد. وپس از آن چشم انداز خصوصی سازی ورزش کشور تدوین شد که مهمترین رکن آن توسعه اقتصادی-علمی-اجتماعی وفرهنگی بدست آمد . با در نظر گرفتن این مهم ما موریت خصوصی سازی وزارت ورزش وجوانان جمهوری اسلامی ایران ، توسعه حوزه های اصلی ورزش (پرورشی ، همگانی و قهرمانی) از طریق افزایش سطح کارایی وبهره وری .در ورزش وتربیت نیروی انسانی متخصص به منظور استفاده کمتر از منابع دولتی عنوان گردید. سپس به بررسی عوامل داخلی و خارجی خصوصی سازی در ورزش پرداخته شد. و به دنبال آن تهیه و تنظیم جدول swot و نهایتاً تدوین استراتژیها میسر شد.

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه نوع ورزش و فعالیت فراغتی بانوان ورزشکار استان گیلان و مقایسه آن با غیرورزشکاران می باشد.جامعه آماری پژوهش را زنان غیرورزشکار و ورزشکاران قهرمان هیئت های ورزشی استان گیلان که حداقل یک مدال کشوری کسب کرده بودند (2050 ورزشکار و 1027 قهرمان) تشکیل می دادند. نمونه های پژوهش را 286 نفر ورزشکاران قهرمان زن و 315 نفر زن غیرورزشکار تشکیل می دادند. پرسشنامه محقق ساخته اوقات فراغت شامل 25 سوال با چهار گروه فعالیت های جدی، تخصصی، خطرپذیر و زیبایی شناسانه می باشد که روایی آن توسط اساتید و خبرگان مورد تایید قرار گرفته بود.ثبات درونی پرسشنامه با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ 65/0 به دست آمد. در تجزیه و تحلیل یافته ها از آزمونهای کالموگراف اسمیرنوف، u من ویتنی و ضریب همبستگی eta برای آزمون فرضیه های پژوهش در سطح معنی داری کمتر از 05/0 استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که بین نوع ورزش و انتخاب فعالیت فراغت جدی رابطه معنی داری وجود دارد. با بررسی میانگین چهار گروه در ارتباط با فعالیت فراغت جدی، مشخص گردید که به ترتیب ورزشکاران ورزش-های انفرادی- غیربرخوردی، انفرادی- برخوردی، گروهی- برخوردی، گروهی- غیر برخوردی بیشتر به فعالیت فراغت جدی می پردازند. این در حالی است که بین نوع ورزش و میزان انجام فعالیت های تخصصی، خطرپذیر و میزان فعالیت های زیبایی شناسانه رابطه معنی داری مشاهده نشد. همچنین یافته های پژوهش نشان داد که در ورزشکاران تمایل به انجام فعالیت های فراغتی به ترتیب شامل فعالیت های زیبایی شناسانه، فعالیت های خطرپذیر، فعالیتهای تخصصی، و فعالیت فراغت جدی می شود و در غیر ورزشکاران نیز به ترتیب شامل فعالیتهای تخصصی، فعالیتهای زیبایی شناسانه، فعالیت فراغت جدی و فعالیتهای خطرپذیر میشود. نتایج پژوهش نشان داد که بین میزان فعالیت های تخصصی، خطرپذیر و زیبایی شناسانه بانوان ورزشکار قهرمان و غیر ورزشکار استان گیلان تفاوت معنادار وجود دارد و در همه موارد بانوان ورزشکار این فعالیت ها را نسبت به بانوان غیرورزشکار بیشتر مورد استفاده قرار می دادند. همچنین در ارتباط با میزان فعالیت فراغت جدی بانوان ورزشکار و غیرورزشکار تفاوت معنی داری مشاهده نشد.

هدف از انجام این تحقیق بررسی ارتباط بین کیفیت خدمات الکترونیکی با رضایت مندی و وفاداری مشتریان باشگاه های خصوصی و دولتی شهر تهران می باشد. این تحقیق بر مبنای هدف از نوع تحقیقات کاربردی است که به صورت میدانی اجرا شده است. جامعه ی آماری تحقیق شامل کلیه ی مشتریان باشگاه های خصوصی و دولتی شهر تهران که در سال 1391 از خدمات باشگاه ها استفاده می کردند، می باشد. تعداد کل باشگاه های شهر تهران که دارای مجوز بوده و به صورت قانونی نام آن ها ثبت شده است 1025 می باشد، که شامل 571 باشگاه دولتی و 454 باشگاه خصوصی می باشد. در این پژوهش ابتدا از روش نمونه گیری هدفمند برای گزینش باشگاه ها استفاده شده است. به این صورت که از بین باشگاه های خصوصی و دولتی،و با توجه به محدودیت استفاده باشگاه ها از خدمات الکترونیک و با نظر اساتید مدیریت ورزشی اقدام به گزینش و انتخاب باشگاه های بهرمند از خدمات الکترونیک در شهر تهران گردید، و در مرحله بعد پرسشنامه ها به صورت تصادفی در بین مشتریان این باشگاه ها توضیع گردید. تعداد کل نمونه های مورد نظر در این پژوهش با توجه به فرمول کوکران که در آن حجم جامعه مشخص نمی باشد و جدول مورگان، 384 نفربودند. در این تحقیق از سه پرسشنامه ی محقق ساخته استفاده شد منظور تعیین روایی پرسشنامه از دوازده نفر از متخصصان مدیریت ورزشی استفاده شد.برای محاسبه پایایی از طریق محاسبه آلفای کرانباخ، پایایی آن وسط نرم افزار spss، به ترتیب برای پرسش نامه کیفیت خدمات الکترونیک، رضایت مندی مشتریان، وفاداری مشتریان (86/.)،(73/.)، (81/.)، به دست آمد. برای ارائه ی داده های توصیفی از شاخص های آماری فراوانی، درصد فراوانی، و رسم نمودار و جداول استفاده شد. در راستای تحلیل داده های استنباطی و آزمون فرضیات تحقیق از مدل های آماری کولموگروف اسمیرنف، همبستگی اسپیرمن، وt مستقل ، ریگرسیون با استفاده از نرم افزار spss استفاده شد. و از این طریق به آزمون معناداری ارتباط بین کیفیت خدمات الکترونیکی با رضایت مندی و وفاداری مشتریان باشگاههای خصوصی و دولتی شهر تهران پرداخته شد. در این پژوهش ویژگی های جمعیت شناختی به شرح زیر می باشد. از مجموع 361 مشتری پاسخ دهنده، 195 نفر مرد که معادل 00/54 % و 166 نفر زن که 00/46 % از جامعه مذکور را تکمیل داده اند. که 28 % از مشتریان تحت بررسی دارای مدرک دیپلم و زیر دیپلم،6/34% دارای مدرک کاردانی، 33 % دارای مدرک کارشناسی و 4/4 % دارای مدرک کارشناسی ارشد و دکتری هستند، 4/58% از مشتریان باشگاه های تحت بررسی دولتی و 6/41 % آنان خصوصی بودند، 4/58 % از مشتریان بیش از 2 ساعت در روز مشغول به استفاده از اینترنت بوده اند. نتایج استنباطی پژوهش نشان داد که ارتباط معنا داری بین کلیه ابعاد کیفیت خدمات الکترونیکی(کارآیی، تحقق،پاسخگویی،امنیت،قابلیت استفاده و طراحی وب با رضایت مندی مشتریان وجود دارد. ولی در دو بعد تحقق و طراحی وب با وفاداری مشتریان ارتباط معناداری یافت نشد. همچنین یافته ها حاکی از آن است که بین کیفیت خدمات ارائه شده توسط باشگاه های خصوصی و دولتی تفاوت معناداری وجود دارد.

روش تحقیق: در تحقیق حاضر، روش تحقیق توصیفی- پیمایشی و از شاخه تحقبقات میدانی میباشد. جامعه آماری شامل تمامی افراد ساکن در محیط های شهری استان کردستان بود. حجم نمونه برآورد شده با توجه به مطالعات پیشین، 187 نفر می باشد که در چهار گروه الف-افراد ساکن در اطراف اماکن و فضاهای ورزشی ب- افراد غیر ساکن در اطراف اماکن و فضاهای ورزشی ج- مربیان و ورزشکاران د- مدیران و مسئولین اماکن و فضاهای ورزشی به نسبت مساوی و به صورت تصادفی از شهرهای سنندج، سقز، مریوان، دیواندره، بانه انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری پرسشنامه محقق ساخته بود که دارای 28 گویه در زمینه چهار بعد اقتصادی، اجتماعی، زیست محیطی و فرهنگی بود و پایایی آن از طریق آلفای کرنباخ 0/91 بدست آمد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش آماری t تک متغیره استفاده شد. یافته های تحقیق حاضر نشان می دهد که اماکن و فضاهای ورزشی بر محیط شهری از بعدهای اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی اثر مثبت ( t>0/00وp<0/05)و از بعد زیست محیطی اثر منفی دارد( t<0/00وp<0/05). نتیجه گیری: با توجه به یافته های پژوهش حاضر، همه کسانی که در این زمینه تحقیق انجام داده اند به این نتیجه رسیده اند که وجود اماکن و فضاهای ورزشی ممکن است تأثیرات زیادی بر محیط شهری بگذارد. حال این تأثیرات میتواند مثبت یا منفی باشد.

چکیده: هدف از انجام این تحقیق، بررسی ارتباط بین فعالیت های ورزشی وحرکتی با کیفیت زندگی دانش آموزان معلول حسی حرکتی می باشد. جامعه آماری تحقیق را کلیه دانش آموزان 14تا18 سال مشغول به تحصیل استان خراسان رضوی تشکیل می دهند که تعداد382 نفر به عنوان نمونه که در هرگروه دختران وپسران به روش نمونه گیری تصادفی دردسترس انتخاب شدند. روش انجام تحقیق حاضر توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. ابزار اندازه گیری این تحقیق پرسشنامه های فعالیت ورزشی وحرکتی و کیفیت زندگی(whoqol.bref) می باشد. جهت ارزیابی پایایی پرسشنامه از روش بازآزمایی استفاده گردید و میزان آلفای کرونباخ به دست آمده برای پرسشنامه فعالیت ورزشی و حرکتی86/0 و پرسشنامه کیفیت زندگی95/0 گزارش شد. آزمون فرضیه هادرسطح معنی داری05/0=pانجام پذیرفت. در تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش های آماری آزمون کولمو گروف- اسمیرنوف و آزمون همبستگی پیرسون استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد بین فعالیت های ورزشی و حرکتی با کیفیت زندگی دانش آموزان معلول حسی حرکتی رابطه معنی داری وجود دارد. 012/0= p،بین شرکت در فعالیت های ورزشی وحرکتی و سلامت جسمانی در دانش اموزان معلول حسی حرکتی رابطه معنی داری وجود دارد. 0295/0= p،بین شرکت در فعالیت های ورزشی وحرکتی و وضعیت روحی روانی در دانش آموزان معلول حسی حرکتی رابطه معنی داری وجود دارد. 015/0= p،بین شرکت در فعالیت های ورزشی وحرکتی و ارتباطات اجتماعی در دانش آموزان معلول حسی حرکتی رابطه معنی-داری وجود دارد. 042/0= p،بین شرکت در فعالیت های ورزشی وحرکتی وقلمرو محیطی در دانش آموزان معلول حسی حرکتی رابطه معنی داری وجود دارد. 032/0 p. به طورکلی یافته های تحقیق بیانگر آن بود که انجام فعالیت های ورزشی وحرکتی رابطه مستقیمی باکیفیت زندگی و نیز ابعاد چهارگانه آن در دانش آموزان معلول حسی حرکتی دارد. می توان گفت شرکت در فعالیت های ورزشی وحرکتی می تواند در بهبود شرایط دانش آموزان معلول حسی حرکتی بسیار مفید باشد. به هر حال پیشنهاد می نماییم که تشویق این افراد برای فعالیت های ورزشی وحرکتی، راهی است برای ارتقای کیفیت زندگی این قشر از جامعه.

هدف از انجام این تحقیق تعیین تفاوت بین نوع رشته ورزشی با گرایش ورزشکاران به جنبه‏ های چهارگانه اوقات فراغت می باشد. این تحقیق بر مبنای هدف از نوع تحقیقات کاربردی است و برحسب روش های گردآوری داده ها از نوع تحقیقات توصیفی تحلیلی است. جامعه ی آماری تحقیق شامل 1210 ورزشکار شرکت کننده در لیگ‏های یک باشگاهی در رشته‏ های شنا، بسکتبال، والیبال و تکواندو می‏باشد، که 291 ورزشکار به عنوان نمونه انتخاب شدند. در این تحقیق از پرسشنامه ی چهارگانه فراغتی محقق ساخته استفاده شد که روایی و پایایی آن ها به تأیید رسید. برای ارائه ی داده های توصیفی از شاخص های آماری فراوانی، درصد فراوانی و رسم نمودار و جداول استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها در بخش آمار استنباطی به منظور تعیین تفاوت معنی داری بین رشته ‏های انفرادی، اجتماعی و پربرخورد و کم‏ برخورد در گرایش‏های فراغتی از آزمون تی مستقل و از آزمون یومن ویتنی برای تعیین تفاوت بین رشته ‏های انفرادی، اجتماعی و پربرخورد و کم‏ برخورد درگرایش‏های ورزشی استفاده شد. همچنین برای سایر متغیر‏ها آزمون‏های آنالیز واریانس یک طرفه و کروسکال‏والیس بکار گرفته شد. نتایج به دست آمده بدین شرح است: ورزشکاران رشته‏ های پربرخورد نسبت به رشته‏ های کم‏ برخورد تمایل بیشتری به فعالیت‏های ورزشی پربرخورد همانند: رزمی، بسکتبال، بوکس، فوتسال و هندبال دارند و نسبت به ورزشکاران رشته‏ های کم برخورد، تمایل بیشتری به پرداختن به فعالیت‏های فراغتی مخاطره‏ ای و ویژه در اوقات فراغت خویش دارند. همچنین بین ورزشکاران رشته‏ های انفرادی و اجتماعی در گرایش‏های ورزشی اوقات فراغت تفاوت وجود دارد که این تفاوت بین فعالیت‏های رزمی، بسکتبال، والیبال و فوتسال معنادار است، همچنین نتایج نشان داد که ورزشکاران رشته‏های اجتماعی و انفرادی به یک اندازه در فعالیت‏های فراغتی جدی، ویژه، فانتزی و مخاطره ‏ای شرکت می‏کنند و تفاوتی در پرداختن به این گرایش‏ها در آن‏ها دیده نمی‏شود.

اگرچه خواص مفید فعالیت جسمانی و تفریحات به طور وسیعی شناخته شده است ولی زمانی که فعالیت جسمانی و تفریحات مستلزم درجه خاصی از تلاش توسط خود فرد است؛ الگوی مشارکت افراد متفاوت خواهد بود. فرد باید بین مزایا و لذتی که از فعالیت جسمانی بدست می آورد در مقابل مقدار هزینه و زمانی که برای انجام آن صرف می کند؛ تعادل برقرار کند. بنابراین هدف کلی از انجام این پژوهش، مقایسه نقش عوامل هزینه، زمان و جذابیت در مشارکت دانشجویان دانشگاه های تهران در فعالیت های جسمانی اوقات فراغت می باشد.تحقیق حاضر از نظر هدف پژوهش، کاربردی، از نظر استراتژی توصیفی از نوع همبستگی و از نظر مسیر اجرا از نوع تحقیقات پیمایشی به شمار می آید که به شکل میدانی انجام گرفت.جامعه آماری مورد مطالعه این تحقیق، شاملکلیه دانشجویان دختر و پسر دانشگاه های دولتی شهر تهران درسال تحصیلی 92- 91 که در مقاطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی-ارشد و دکتری مشغول به تحصیل بوده اند، می باشد. نمونه آماری آن براساس جدول مورگان شامل390نفر دانشجوی دختر و پسر بود که به طور تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه ای محقق ساخته بوده است. جهت سنجش روایی پرسشنامه از نظرات متخصصینمدیریت ورزشی و اساتید مربوطه در دانشگاه ها استفاده گردیده است. جهت سنجش پایایی پرسشنامه نیز از یک مطالعه مقدماتی و اجرای پرسشنامه روی30 نفر از دانشجویان و با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد، که میانگین پایایی برابر با 87/. بوده است.به منظور سازمان دادن وخلاصه کردن نمرات خام و توصیف اندازه های نمونه از آمار توصیفی (میانگین، درصدها، فراوانی، رسم نمودار و جداول) استفاده گردید؛از آزمون اسمیرنوف-کولموگروف جهت بررسی طبیعی بودن توزیع داده هاو جهت تحلیل داده ها از تحلیل رگرسیون لوجستیک دو وجهی، آزمون ویلکاکسون و آزمون t به فراخور شرایط متغیرها استفاده شده است.مهم- ترین نتایج این پژوهش این بود که در بین عوامل هزینه، زمان، دسترسی وجذابیت تنها عامل جذابیت(اماکن و رشته های تفریحی-ورزشی) پیش بینی کننده سطح مشارکت دانشجویان در فعالیت های جسمانی اوقات فراغت بود که نسبت بخت های بدست آمده (or=1.073) نشان دهنده افزایش سطح مشارکت با افزایش میزان جذابیت است. نتایج نشان داد بین نقش هزینه و زمان و نقش عامل جذابیت در تعدیل اثر زمان و هزینه در سطح مشارکت دانشجویان در فعالیت های جسمانی اوقات فراغت تفاوت وجود دارد.براساس رتبه بندی علاقمندی به فعالیت های جسمانی اوقات فراغت دانشجویان، بیشترین علاقمندی به ورزش شنا، فوتسال، فوتبال، والیبال، بدمینتون، کوهنوردی و پیاده روی در بین هر دو جنس و ایروبیک مختص دختران، گزارش شده است. همچنین نتایج تحقیق نشان داد که جنسیت و میزان درآمد از عوامل پیش بینی کننده سطح مشارکت دانشجویان در فعالیت های جسمانی اوقات فراغت می باشد.

چکیده تحقیق حاضر باهدف بررسی نقش مکان فعالیت های ورزشی اوقات فراغت در رفتار بهداشتی واجتماعی دانش آموزان پسرتهران می باشد.باتوجه به نقش رفتارهای بهداشتی در سلامت دانش آموزان ورفتارهای اجتماعی در پذیرش اجتماعی دانش آموزان واهمیت فعالیت های ورزشی درسلامتی واجتماعی شدن واز سوی دیگر ضعف رفتارهای بهداشتی وشیوع نابهنجاریرفتاری درسال های اخیر در بین دانش آموزان، که از نیروهای سازنده وآینده ساز کشور به حساب می آیند محقق به این موضوع پرداخته است.روش تحقیق توصیفی-مقایسه ای،جامعه آماری تحقیق کلیه دانش آموزان شرکت کننده در فعالیت های ورزشی اوقات فراغت مقطع متوسطه شهرتهران ونمونه تحقیق، 524دانش آموزی که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شده اند، می باشد. ابزارتحقیق، پرسشنامه استاندارد سبک زندگی ارتقای سلامت وپرسشنامه محقق ساخته رفتارهای نابهنجار، که روایی آن ها با استفاده از نظر 10تن ازمتخصصان، تایید و پایایی پرسشنامه هم بااستفاده از روش آلفای کرونباخ بترتیب89/0و79/0 بدست آمد. از آمارتوصیفی(فراوانی نسبی،تجمعی)وآماراستنباطی ازکولموگروف-اسمیرنوف تک نمونه وآزمونtگروه های مستقل درسطح معناداری(p?0/05) استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان دادکه دانش آموزان شرکت کننده درفعالیت های ورزشی اوقات فراغت در مدارس وخارج از مدارس از نظر رفتاربهداشتی(فعالیت های جسمانی، روابط بین فردی ومسئولیت پذیری درمقابل سلامت) باهم تفاوت معناداری ندارند(p?50/05).اما از نظر رفتارهای نابهنجار(رفتارناسازگارانه، رفتارضداجتماعی ورفتارضداخلاقی) دو گروه باهم تفاوت داشته ورفتارهای نابهنجاردر بین دانش آموزان شرکت کننده در فعالیت های ورزشی اوقات فراغت تحت نظارت مدارس به نسبت سایراماکن کمتر بوده)p?0/05)، و درنهایت به برنامه ریزان اوقات فراغت دانش آموزان توصیه می شود که به برنامه ریزی و سازماندهی فعالیت های فراغتی ورزشی در مدارس اقدام نموده و خانواده ها نیز این مورد رامدنظر داشته وازآن حمایت کنند. کلمات کلیدی: مکان، رفتاربهداشتی،رفتارنابهنجار،مدارس،مکان واوقات فراغت

هدف اصلی این پژوهش مقایسه عوامل موثر بر جذب تماشاچیان رشته های دارای لیگ برتر می باشد اولاً این تحقیق از نوع پیمایشی و توصیفی بوده و با بکارگیری 9 عامل درصدد آن بودیم تا بدانیم چه عواملی در جذب تماشاچیان رشته های دارای لیگ برتر موثر هستند. عواملی همچون برنامه ریزی مسابقات، قیمت بلیط ، نقش بازیکنان خارچی، پوشش رسانه ای، افت رشته همتراز در کشور، گرایش همسالان و دوستان، دیدن مسابقه و گرایش به انجام ورزش مکان تیم مورد نظر در جدول و امکانات جانبی ورزشگاه ها . با توجه به قرار دادن سطح معناداری (0/001 p=) عوامل فوق به عنوان عامل موثر بر جذب تماشاچیان شناخته شده اند .

انجام پژوهش حاضر به منظور تدوین برنامه استراتژیک توسعه کمی و کیفی فضاهای ورزشی شهرداری تهران بر اساس مدل swot می باشد. جامعه آماری تحقیق شامل اساتید مدیریت ورزشی آشنا با فضاهای ورزشی شهرداری تهران، مدیران و کارشناسان ارشد تربیت بدنی مناطق شهرداری تهران و شرکت توسعه و نگهداری اماکن ورزشی می باشد. به دلیل محدود بودن جامعه آماری، نمونه آماری به صورت کل شمار می باشد. جهت جمع آوری اطلاعات این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته شامل بخش تعیین چشم-انداز مطلوب توسعه فضاهای ورزشی، تعیین مأموریت فضاهای ورزشی، تعیین اهداف بلندمدت توسعه فضاهای ورزشی و تعیین میزان تأثیر نقاط قوت، ضعف، فرصت و تهدیدها در زمینه توسعه فضاهای ورزشی شهرداری تهران مورد استفاده قرار گرفت. روایی پرسشنامه توسط اساتید مدیریت ورزشی مورد تایید قرار گرفت. پایایی پرسشنامه ها از طریق ضریب آلفای کرونباخ بالاتراز 8/0بدست آمد. همچنین برای اطمینان از مناسب بودن عوامل قوت ، ضعف ، فرصت و تهدید از آزمون کایزر- مه یر- الکین( (kmo استفاده شد. در بخش آمار استنباطی به منظور رتبه بندی چشم انداز، ماموریت، اهداف بلند مدت، قوت-ها، ضعف ها، فرصت ها و تهدیدها از آزمون رتبه ای فریدمن و از آزمون خی-دو برای تعیین واریانس مشاهده شده در عوامل مورد بررسی استفاده شد. برای سایر موارد مندرج در برنامه-ریزی استراتژیک، برحسب موضوع از تحلیل های استراتژیک به ویژه تحلیل swot استفاده شد. نتایج آزمون فریدمن در مورد عوامل تهدیدهای توسعه کمی و کیفی فضاهای ورزشی شهرداری تهران نشان داد که بین عوامل تهدیدهای توسعه این فضاها تفاوت معنی-داری در سطح 05/0 وجود دارد. با توجه به یافته ها، استراتژی های توسعه کمی و کیفی فضاهای ورزشی شهرداری تهران تدوین شد که در بین این استراتژی ها، استراتژی so مهمتر از استراتژی های دیگر است که دلیل آن قرارگیری موقعیت توسعه فضاهای ورزشی شهرداری تهران در منطقه تهاجمی ماتریس swot است. باتوجه به نتایج پژوهش در قسمت استراتژی ها پیشنهاد می گردد توسعه فضاهای ورزشی بر اساس آخرین استانداردها، توجه به سند راهبردی نظام ورزش کشور، ارائه خدمات متنوع، ایمنی، تقویت قوانین و دستورالعمل های حمایتی جهت توسعه این فضاها، بایستی مورد توجه قرار گیرد.

هدف از این مطالعه بررسی ارتباط بین سبک های رهبری تحول گرا، عمل گرا و عدم مداخله با کارآفرینی سازمانی مدیران ادارات ورزش و جوانان استان آذربایجان غربی می باشد. برای انجام این تحقیق از پرسشنامه استاندارد سبک های رهبری باس و آوولیو (mlq) و پرسشنامه محقق ساخته کارآفرینی سازمانی صمد آقایی استفاده شده است. بعد از سنجش پایایی و روایی پرسشنامه ها ( سبک رهبری94/0) و پرشسشنامه کارآفرینی سازمانی (95/0) پرسشنامه ها میان جامعه آماری مدیران که 41 نفر بودند توزیع شدند. برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی (آزمون کمولوگروف اسمیرنوفف ضریب همبستگی پیرسون) استفاده شد. نتایج تحقیق نشان دادکه اداره ورزش و جوانان استان آذربایجان غربی امتیاز متوسط و نه ایدآل در امر کارآفرینی سازمانی دارند(میانگین77/76 از حداکثر150 امتیاز ممکن). همچنین ارتباط سبک رهبری تحول گرا و کارآفرینی سازمانی ، همبستگی مثبت و معنی داری مشاهده شد(05/0<p و 586/0=r).ارتباط سبک رهبری عمل گرا و کارآفرینی سازمانی ، همبستگی منفی و معنی داری بود(05/0<p و 513/0r=- ). در نهایت ارتباط منفی و معنی داری بین سبک رهبری عدم مداخله و کارآفرینی سازمانی ، (05/0<p و 623/-0r=) در ادارات ورزش و جوانان استان آذربایجان غربی مشاهده شد. بر اساس نتایج این تحقیق سبک رهبری غالب در ادارات ورزش وجوانان استان آذربایجان غربی (سبک رهبری عملگرا)، همراستا با شرایط کارآفرینی سازمانی نیست.لذا، بکارگیری سبک های رهبری موثر (تحول گرا)، کارآفرینی سازمان های ورزشی کشور را در جهت فزاینده ای رشد و توسعه خواهد داد.

اسلام یک مکتب جامع و کامل است و با راهنمایی های منابع دینی و با بررسی اطلاعات حاصل از نظرات مختلف علماء و متخصصان می توان ورزش و تفریحات واقعی را از ورزش و تفریحات کاذب شناسایی کرد و معیارهای جامعی به متولیان ورزش و تفریحات ارائه نمود. 1- انواع ورزش و تفریحات مورد قبول و ویژگی آن ها در جامعه ی اسلامی چیست؟ 2- از دیدگاه اسلام ورزش و تفریحات در اقشار مختلف جامعه، اعم از زن و مرد باید چگونه باشد؟ 3- دیدگاه اسلام، درباره ی جنبه های اخلاقی ورزش چیست؟ 4- جهت گیری در ورزش و تفریحات از منظر اسلام و جامعه اسلامی چگونه باید باشد؟ هدف کلی، تدوین معیارهای ورزش و تفریحات سالم از دیدگاه خبرگان و قرآن است، این پژوهش از نوع کیفی، که بر اساس هدف، کاربردی و بر اساس مسیر اجرا توصیفی- تحلیلی است. جامعه ی آماری شامل خبرگان و متخصصان دینی مدارس و حوزه های علمیه ی قم بوده است. نحوه ی انتخاب مشارکت کنندگان صورت هدفمند است و از روش نمونه گیری گلوله برفی استفاده شده است. ابزار جمع آوری اطلاعات، بکارگیری از قرآن و انجام مصاحبه بوده است. برای روایی ابزار، از روش اعتبار مفهومی استفاده شده است. از تحلیل تکوینی برای ارائه یافته های استفاده شده است.

هدف کلی این تحقیق مقایسه علایق، اولویت رشته های ورزشی مورد علاقه و نیازمندی های ورزشی ساکنان روستاهای شهرستان بردسکن و بخش های شهرآباد و انابد بود. بدین منظور، ورزش های مورد علاقه و فعال، نگرش در مورد شرکت در ورزش، وضعیت مشارکت، نیازمندی های ورزشی، نوع برنامه ورزشی و رسانه مورد استفاده در گروه های جامعه شناختی مختلف روستاییان مقایسه و بررسی شد. روش تحقیق حاضر توصیفی از نوع پیمایشی و به لحاظ هدف کاربردی است. جامعه آماری این تحقیق کلیه روستاییان شهرستان بردسکن (واقع در استان خراسان رضوی) بود که بر اساس آمار تعداد آنها برابر 40424 نفر بود. حجم نمونه آماری طبق جدول مورگان برابر 382 نفر تعیین شد که برای انتخاب این تعداد، از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی استفاده شد. به منظور گردآوری داده های تحقیق، از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که از مطالعات پیشین اقتباس و با توجه به محیط مورد نظر تعدیل شده بود. روایی پرسشنامه های تحقیق توسط 10 تن از اساتید صاحب نظر تأیید شد. پایایی آن نیز، در مطالعه راهنما با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ برابر 79/0 به دست آمد. داده های به دست آمده با استفاده از آزمون های آمار توصیفی شامل شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی و آمار استنباطی شامل آزمون کالموگروف اسمیرنوف، آزمون t مستقل، آنوا و خی2 پیرسون انجام شد. کلیه آزمون های آماری با استفاده از نرم افزار آماریspss انجام شد. نتایج نشان داد که 4/58 از پاسخگویان، ورزش های بومی محلی را به ورزش های مدرن ترجیح می دادند. به علاوه، پاسخگویان امکانات ورزشی روستای خود را کم می دانستند که بین نظر آنها در مورد میزان این نیازمندی ها بر اساس سن، جنسیت و تحصیلات اختلاف معنی داری وجود داشت. همچنین، بین نگرش روستاییان در مورد شرکت در ورزش بر اساس جنسیت تفاوت معنی داری وجود نداشت؛ اما بر اساس سن و تحصیلات اختلاف معنی داری مشاهده شد. بین نظر روستاییان در مورد نوع برنام? ورزشی و رسانه مورد استفاده شان نیز بر اساس سن، جنسیت و تحصیلات اختلاف معنی داری وجود داشت.

هدف از انجام این تحقیق، ضمن توصیف سبک های رهبری و خصوصیات شخصی مربیان ورزشی به بررسی ارتباط ویژگی های شخصیتی(درونگرا، برونگرا، باثبات و بی ثبات) و سبک رهبری (انسانگرایی، وظیفه گرایی و تلفیقی) و مقایسه آن در مربیان ورزش های تیمی و انفرادی می پردازد. جامعه آماری تحقیق را کلیه مربیان ورزشی دانشگاه های تهران تشکیل می دادند،که از بین آنها مربیان ورزشی رشته های تیمی و مربیان ورزشی رشته های انفرادی دانشگاه های تهران شامل190 نفر به عنوان نمونه از طریق نمونه گیری تصادفی در دسترس انتخاب شدند.روش انجام تحقیق حاضر توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. ابزار اندازه گیری این تحقیق پرسشنامه های استاندارد سبک رهبری مربیان ورزشی و ویژگی های شخصیتی آیزنگ می باشد و روایی و پایایی آنها اثبات شده است.آزمون فرضیه هادرسطح معنی داری05/0=pانجام پذیرفت. در تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش آماری آزمون همبستگی پیرسون استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد :بین درونگرایی مربیان ورزش های تیمی و انفرادی با اتخاذ سبک های رهبری(رابطه مدار ، وظیفه مدار و تلفیقی) ارتباط معنی داروجود ندارد.(p=0/601, p=0/978, p=0/578).بین برونگرایی مربیان ورزش های تیمی وانفرادی با اتخاذ سبک های رهبری(رابطه مدار، وظیفه مدار و تلفیقی) ارتباط معنی داروجود ندارد.(p=0/984, p=0/863, p=0/753).بین باثباتی مربیان ورزش های تیمی وانفرادی با سبک های رهبری(رابطه مدار، وظیفه مدار و تلفیقی) ارتباط معنی دار وجود ندارد. (p=0/561, p=0/882, p=0/766).بین بی ثباتی مربیان ورزش های تیمی وانفرادی با سبک های رهبری(رابطه مدار، وظیفه مدار و تلفیقی) ارتباط معنی دار وجود دارد.(p=0/700, p=0/710, p=0/816). به طورکلی یافته های تحقیق بیانگر آن بود که ارتباطی بین سبک رهبری و ویژگی های شخصیتی در مربیان ورزش های تیمی و انفرادی وجود ندارد.لذا پیشنهاد می شودجهت بررسی های دقیق تر از ابزار های دیگر سبک رهبری و ویژگی های شخصیتی مربیان استفاده شود.

هدف از این پژوهش بررسی وضعیت موجود و مطلوب استعدادیابی در رشته¬های شنا، شیرجه و واترپلو می¬باشد. پژوهش حاضر ازنوع توصیفی- پیمایشی است که از طریق پرسشنامه محقق ساخته و مصاحبه با صاحبنظران و متخصصان این سه رشته انجام شده است. نمونه آماری تحقیق با جامعه ی آماری برابر می¬باشد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده شد که در مجموع 20 سوال پس از بررسی روایی در سه بخش عوامل مدیریتی واجرایی، امکانات و تجهیزات و نیروی انسانی تشکیل دادند. نتایج تحقیق نشان داد که بین وضع موجود عوامل مدیریتی واجرایی، امکانات و تجهیزات و نیروی انسانی با وضع مطلوب تفاوت معنی داری وجود دارد. دستمزد مربیگری، نقش مدیریت فدراسیون و نقش مربی به لحاظ اولویت بندی عوامل مختلف در فرآیند استعدادیابی در اولویت اول تا سوم و دسترسی فدراسیون به همه مربیان موجود، سهولت راهیابی به تیم های ملی و دخالت سیاست مداران در فرآیند برنامه ریزی و مدیریت این سه رشته در اولویت¬های آخر قرار گرفتند.

هدف این پژوهش، مقایسهی رفتارهای ضداجتماعی در اوقات فراغت ورزشکاران حرفهای تیمی و انفرادی میباشد. تحقیق حاضر به روش توصیفی بوده و به شکل میدانی اجرا شده است. جامعهی آماری تحقیق شامل تمامی ورزشکاران ورزشهای تیمی و انفرادی تیمهای ملی جمهوری اسلامی ایران در سال 1931 میباشد که تعداد آنها با توجه به آمار کمیته ملی المپیک و فدراسیونهای ورزشی 19 رشته ورزشی تیمی و انفرادی، 940 نفر میباشند. روش جمعآوری اطلاعات به صورت کتابخانهای و استفاده از پرسشنامهی محقق ساخت به همراه ویژگیهای فردی بوده است. که این پرسشنامه بر اساس شاخصهای تحقیقات پیشین و شاخصهائی که در فصلنامهی نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران آمده تنظیم شده است.برای روایی محتوی از 0، گزارش شده است. برای / روش لاوشی استفاده شده که توسط گروه متخصصان بالاتر از 44 محاسبه پایایی پرسشنامه از دو روش آزمون بازآزمون و پایایی درونی در محیط نرمافزار – spss استفاده شده که پایائی آن 31 % گزارش شده است. همچنین ضریب پایایی درونی با 0 بدست آمد. دادههای تحقیق با روشهای / استفاده از آزمون آلفا کرونباخ برای پرسشنامه 48 آمار توصیفی)میانگین، واریانس، انحراف استاندارد، حداقل، حداکثر، دامنه تغییرات، فراوانی و درصد( در نرمافزار spss16 تجزیه و تحلیل شدند. در تحلیل استنباطی دادهها بعد از ارزیابی توسط آزمون کلوموگروف اسمیرنف و تست لوین در نرمافزار spss16 از آزمونهای تحلیل واریانس یکطرفه anova ، آزمون تعقیبی bonferroni ، آزمون fishers exact و آزمون t مستقل استفاده شد. نتایج نشان دادند که بین نوع ورزش و رفتارهای ضداجتماعی در اوقات فراغت ورزشکاران رشتههای انفرادی تفاوت معنیدار وجود ندارد درحالی که در مورد ورزشکاران تیمی تفاوت معنیداری را نشان داد. بین نوع فعالیتهای ورزشکاران تیمی و انفرادی عضو تیمهای ملی در اوقات فراغت تفاوت معنیدار وجود ندارد همچنین تجزیه و تحلیلها نشان دادند که بین ورزشکاران مرد و زن در فعالیتهای ضداجتماعی تفاوت معنیداری وجود دارد.

گردشگری به عنوان یک امر فرهنگی تعامل ها وتبادلات فرهنگی را آسان ساخته و با انسان ها و انگیزه ها، خواست ها، نیاز ها و آرزوی های آنها که منبعث از فرهنگ جامعه است، در ارتباط می باشد. توسعه گردشگری به عنوان یک پدیده فرهنگی موجب می شود فرصت کافی برای تبادل فرهنگی بین گردشگر و جامعه میزبان به وجود آید، بر این مبنا آنان می توانند یکدیگر را بهتر درک کرده و با فرهنگ هم بیشتر احترام بگذارند. با تمامی این موارد مجموعه عواملی دست در دست هم رونق یا رکود گردشگری را مهیا می کنند. هدف از این تحقیق "بررسی عوامل و راهکارهای موثر برتوسع? گردشگری منطق? آزاد کیش با تأکید بر جاذبه های طبیعی، ورزشی" بوده است که بدین منظور 112 نفر از مسئولان آموزشی و رفاهی منطقه آزاد کیش (15 نفر از کارشناسان موسسه ورزش و تفریحات سالم، 86 نفر کارشناسان اداره میراث فرهنگی و گردشگری و 11 نفر از روسای هیئت های ورزشی موسسه ورزش و تفریحات سالم منطقه آزاد کیش) به روش نمونه گیری تمام شمار و به پرسشنامه محقق ساخته تحقیق پاسخ گفتند و نتایج به دست آمده از این پرسشنامه ها توسط آزمون تی تک نمونه ای مورد تحلیل قرار گرفته و نتایج نشان داد که جاذبه های طبیعی ورزشی مربوط به ورزشهای آبی، ساحلی وتابستانی و جاذبه های مربوط به شکار وصید بر توسعه گردشگری ورزشی منطق? آزاد کیش موثر بوده و زیرساخت های مربوط به گردشگری ورزشی، اطلاع رسانی و امور فرهنگی مربوط به گردشگری ورزشی و ملاحظات مدیریتی مربوط به گردشگری ورزشی از مشکلات گردشگری ورزشی منطق? آزاد کیش به شمار می آیند.

اوقات فراغت مجموعه از فعالیت هایی است که شخص پس از رهایی از تعهدات و تکالیف شغلی، خانوادگی و اجتماعی با میل و اشتیاق به آن می پردازد و غرضش استراحت، تفریح و توسعه دانش، به کمال رساندن شخصیت خویش، به ظهور رساندن استعدادها و خلاقیت ها و بالاخره بسط مشارکت آزادانه در اجتماع است. هدف از این تحقیق مقایسه میزان لذت درک شده از فعالیت های بدنی اوقات فراغت جوانان درطبقات مختلف اجتماعی– اقتصادی شهر تهران می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر را جوانان 15 تا 24 سال شهر تهران تشکیل دادند. تعداد نمونه بر اساس فرمول کوکران حدود 384نفر به دست آمد که به روش نمونه گیری ترکیبی (خوشه ای چند مرحله ای – تصادفی ) انجام شد. به منظور جمع آوری اطلاعات مورد نیاز از پرسشنامه تعیین لذت درک شده از فعالیت های بدنی اوقات فراغت کندزیرسکی و کارلو(1991) استفاده شد برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی وآمار استنباطی ( آزمون لوین، تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی توکی) در نرم افزار spss استفاده گردید.

برند انسانی موضوعی نوین در حیطه بازاریابی به خصوص برند می باشد . برندهای انسانی به افراد معروف یا نوظهوری اشاره می کند که موضوع ارتباطات بازاریابی، میان فردی یا میان سازمانی هستند . پژوهش حاضر به بررسی جایگاه برند انسانی و ویژگی های آن در ورزش از دیدگاه متخصصان، مربیان و دانشجویان ورزشکار دانشگاه های دولتی شهر تهران پرداخته است. . در این پژوهش به منظور بررسی جایگاه برند انسانی از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. نتایج بیانگر این بود که هر سه گروه، استفاده از برند انسانی را در اقدامات ترویجی را اقدامی غیر اخلاقی می دانند. همچنین آنان موافق این نظر بودند که برند انسانی باعث افزایش فروش محصولات و خدمات می باشد. . و بالاخره اینکه افراد در گروه های مختلف ویژگی های مختلفی را برای یک برند انسانی ورزشی مورد تأکید قرار می دهند اما به طور کلی، آن دسته از ویژگی هایی که بیشتر مربوط به جذابیت های فیزیکی می باشند مورد تأکید قرار می گیرند

هدف از انجام پژوهش حاضر، (( تعیین ارتباط بین سبک های رهبری مربیان و رضایتمندی کشتی گیران استان مازندران)) به منظور بهبود عملکرد مربیان، جهت به دست آوردن رضایت بیشتر کشتی گیران می باشد. روش تحقیق توصیفی، همبستگی و از نوع میدانی است و جامعه آماری پژوهش را مربیان کشتی و کشتی گیران رده های سنی جوانان و بزرگسال استان مازندران تشکیل می دادند که حجم نمونه شامل 85 نفر مربی و 110 نفر کشتی گیر بودند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ویژگی های شخصی مربیان و کشتی گیران، پرسشنامه محقق ساخته سبک رهبری (0/76= α) و پرسشنامه محقق ساخته رضایتمندی ورزشکاران (0/88= α) استفاده شد. نتایج در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و آزمون آنووا و آزمون تعقیبی توکی) با استفاده از نرم افزار spssمورد بررسی قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد بین سبک های رهبری مربیان و رضایتمندی کشتی گیران استان مازندران ارتباط معناداری وجود ندارد (p>0/05). بین سبک رهبری آمرانه و رضایتمندی کشتی گیران ارتباط معناداری وجود ندارد (p>0/05). بین سبک رهبری توجیهی و رضایتمندی کشتی گیران ارتباط معناداری وجود ندارد (p>0/05). بین سبک رهبری مشارکتی و رضایتمندی کشتی گیران ارتباط معناداری وجود ندارد (p>0/05). بین سبک رهبری تفویضی و رضایتمندی کشتی گیران ارتباط معناداری وجود ندارد (p>0/05). بین سبک های رهبری مربیان کشتی استان مازندران تفاوت معناداری وجود دارد (p<0/01). نتایج حاصل از این تحقیق نشان داد که، مربیان از سبک های رهبری مشارکتی و توجیهی بیشتر از دیگر سبک های رهبری استفاده می کردند. و با توجه به نتایج به دست آمده سطح رضایتمندی کشتی گیران می تواند با بکارگیری سبک رهبری مشارکتی و توجیهی افزایش یابد.

نتیجه: 1 - دوندگان سرعت، استقامت و پرش کنندگان طول از نظر نوع پیکری جز افراد مزو - آکتومرف و پرتاب کنندگان گروه آندو- مزومرف به حساب می آیند. 2- از نظر نوع پیکری جز فربه پیکری در پرتاب کنندگان در پرتاب کنندگان وزنه بالاترین مقدار را بدست آوردند. 3 - از نظر نوع پیکری جز عضلانی در پرتاب کنندگان وزنه بالاترین مقدار را به خود اختصاص داده است . 4 - از نظر نوع پیکری ، لاغر پیکری در پرش کنندگان بیشترین مقدار بدست آمده است .