نام پژوهشگر: محسن طالب‌زاده

بررسی علل عدم گرایش معلمان به اقدام پژوهی از دیدگاه معلمان شهرستان رضوانشهر
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشکده علوم انسانی 1386
  افسانه رضایتی چرانی   محسن طالب زاده

چکیده ندارد.

بررسی مقایسه ای سبک های یادگیری و رابطه آن با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان پایه سوم متوسطه شهرستان ماکو سال تحصیلی 84-83
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشکده علوم انسانی 1384
  رمضان زاهدی   محسن طالب زاده

چکیده ندارد.

مقایسه برداشت مدیران و دبیران مقطع متوسطه شهرستان قروه از عوامل عملکردی و فرایندی (رفتار شغلی - رفتار اخلاقی) مذکور در فرم ارزشیابی دبیران آموزش و پرورش
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشگاه پیام نور مرکز تهران - دانشکده علوم انسانی 1385
  مریم فتحی   محسن طالب زاده

چکیده ندارد.

امکان سنجی آموزش از راه دور خانواده توسط انجمن اولیاء و مربیان از دیدگاه مدیران و کارشناسان این انجمن و مدیران و کارشناسان موسسه آموزش از راه دور
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1387
  خدیجه مظهری موسوی   محسن طالب زاده

پژوهش حاضر با عنوان «امکان سنجی آموزش از راه دور خانواده ها توسط انجمن اولیاء و مربیان از دیدگاه مدیران و کارشناسان این انجمن و مدیران و کارشناسان موسسه آموزش از راه دور» انجام گرفت. هدف عمده این تحقیق این بود که با مطالعه امکانات موجود در سازمان انجمن اولیاء و مربیان به این سوال پاسخ داده شد که آیا می توان نظام آموزش از راه دور را برای خانواده ها راه اندازی کرد یا خیر؟ به منظور کسب اطمینان بیشتر در ارتباط با بررسی سوالات مناسب امکان سنجی آموزش از راه دور از تعدادی از کارشناسان و مدیران انجمن اولیا و مربیان و کارشناسان موسسه آموزش از راه دور یک مطالعه مقدماتی در میان 20 نفر از افراد گروه نمونه صورت گرفت. جامعه آماری این تحقیق عبارت بود از کلیه کارشناسان موسسه آموزش از راه دور در شهر تهران که (23) نفر برآورد شدند و مدیران و کارشناسان انجمن اولیاء و مربیان شهرستان تهران که (100) نفر برآورد شده بود، ابزار گردآوری اطلاعات این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود. و برای بررسی روایی ابزار تحقیق حاضر از روش محتوایی با استفاده از اظهار نظرهای چند متخصص از جمله استاد راهنما استفاده گردید و برای برآورد پایانی آنها از روش آلفای کرانپاخ استفاده شد. ضریب پایایی پرسشنامه 93/0 بدست آمد. در این پژوهش از روش تحقیق توصیفی- پیمایشی استفاده شد و از آنجا که حجم جامعه آماری این تحقیق کم بود به تمام اعضای جامعه پرسشنامه ارائه گردید. در واقع جامعه و نمونه این پژوهش یکی بود. بطور کلی نتایج t-test تک نمونه ای برای سنجش سوال پژوهش نشان داد که بین میانگین مشاهده شده و میانگین نظری تفاوت معنی داری وجود دارد. اما چون میانگین مشاهده شده کمتر از میانگین نظری است بدین ترتیب سوال پژوهش حاضر مورد تأیید قرار نگرفت و این نشانگر این بود که از دیدگاه مدیران و کارشناسان انجمن اولیاء و مربیان و مدیران و کارشناسان موسسه آموزش از راه دور امکان استقرار دوره های آموزش از راه دور برای خانواده ها در سازمان انجمن اولیاء و مربیان وجود ندارد.