چکیده هدف: هدف از انجام این پژوهش آشنایی با وجوه مختلف ورود فناوری به زندگی قشر دانشجو و بررسی و شناسایی علل یا پیامدهای استفاده نادرست از اینترنت ( اعتیاد به اینترنت ) است. روش بررسی: این مطالعه از نوع همبستگی است. جامعه پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران در سال 1392 بودند و تعداد نمونه در این تحقیق 153 نفر بود که به روش نمونه گیری تصادفی سهمیه ای (مقطع تحصیلی و جنس دانشجویان) انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها در این مطالعه پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک، پرسشنامه سلامت اجتماعی کییز و پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ بود. داده ها به وسیله نرم افزار spss و با آزمون های ضریب همبستگی پیرسون ، رگرسیون چند متغیره و خی دو تحلیل شدند. یافته ها: نتایج نشان داد که در ابعاد سلامت اجتماعی بین انسجام اجتماعی (p=.001)، شکوفایی اجتماعی (p=.009)، مشارکت اجتماعی (p=.000) با اعتیاد به اینترنت رابطه منفی و معنادار است ولی بین انطباق اجتماعی (p=.164) و پذیرش اجتماعی (p=.947) (از ابعاد سلامت اجتماعی) با اعتیاد به اینترنت رابطه معنا دار به دست نیامد، اما در مجموعبین سلامت اجتماعی دانشجویان و اعتیاد به اینترنت(p=.002)رابطه معنادار و منفی وجود دارد. در میان متغیرهای دموگرافیک بین سن و اعتیاد به اینترنت رابطه معنی دار و منفی وجود دارد اما بین جنسیت، رشته تحصیلی، مقطع تحصیلی، وضعیت اشتغال و وضعیت تاهل با اعتیاد به اینترنت رابطه معنادار به دست نیامد. نتیجه گیری: سلامتاجتماعی با اعتیاد به اینترنت رابطه معکوس دارد.اما این که اعتیاد به اینترنت سبب اختلال در سلامت اجتماعی می شود یا برعکس، از این تحقیق قابل استنتاج نیست و نیازمند تحقیقات بعدی است. کلید واژه ها: سلامت اجتماعی- اینترنت- اعتیاد به اینترنت - دانشجویان