پژوهش حاضر با هدف مطالعه تطبیقی عملکرد کتابداران متخصص و غیر متخصص شاغل در کتابخانه های عمومی استان یزد از دیدگاه مدیران انجام گرفته است. این پژوهش از نوع کاربردی است و به روش پیمایشی – توصیفی انجام پذیرفت. جامعه آماری مورد پژوهش را مدیران کتابخانه های عمومی استان یزد تشکیل دادند که تعداد آنها 65 نفر بود. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده و بر اساس جدول کرجسی و مورگان تعداد 56 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شد. برای سنجش عملکرد کتابداران متخصص و غیرمتخصص، از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. داده های بدست آمده با استفاده از روشهای آماری آزمون تی مستقل و آزمون تحلیل واریانس یک راهه تحلیل گردید. یافته های پژوهش نشان داد بین عملکرد کتابداران متخصص و غیرمتخصص در گروه های خودشان در بعد اخلاقی، کارکردی و فرآیندی از دیدگاه مدیران تفاوتی وجود ندارد و بر اساس این یافته ها، در مقایسه عملکرد کتابداران متخصص و غیرمتخصص از دیدگاه مدیران نشان داده شد بین کتابداران متخصص و غیرمتخصص از نظر عملکرد اخلاقی تفاوت معنی داری وجود ندارد اما بین عملکرد کارکردی و فرآیندی کتابداران متخصص و غیرمتخصص تفاوت معنی داری وجود دارد. در حالت کلی هم نشان داده شد عملکرد کتابداران متخصص بهتر از عملکرد کتابداران غیرمتخصص می باشد. بر اساس یافته های دیگر، ارزیابی مدیران نشان داد که سطح تحصیلات و جنسیت بر عملکرد اخلاقی، کارکردی و فرآیندی کتابداران متخصص تأثیری ندارد، اما متغیر سن بر عملکرد کارکردی و فرآیندی به طور معنادار تأثیر می گذارد. در مقابل، متغیرهای سطح تحصیلات و سن بر عملکرد اخلاقی، کارکردی و فرآیندی کتابداران غیرمتخصص تأثیر معناداری دارند، اما جنسیت بر عملکرد فرآیندی آنان تأثیر معنی داری ندارد. همچنین در بررسی قضاوت تخصص مدیران کتابدار و غیرکتابدار درباره عملکرد کتابداران متخصص و غیرمتخصص نشان داده شد که بین عملکرد کتابداران متخصص و غیرمتخصص از دید تخصص مدیران کتابدار در بعد اخلاقی تفاوت معنی داری وجود ندارد، اما عملکرد کارکردی و فرآیندی بین این دو گروه تفاوت معنی داری وجود دارد. در مقابل، نشان داده شد بین عملکرد کتابداران متخصص و غیرمتخصص از دید تخصص مدیران غیرکتابدار در بعد اخلاقی و فرآیندی تفاوت معنی داری وجود ندارد، اما عملکرد کارکردی بین این دو گروه تفاوت معنی داری وجود دارد.