دردنیای در حال تغییر سازمان ها نیازدارند که قسمتی ازفعالیت های پروژه های خود را به منظور پاسخ سریع به نیازهای متغیر به پیمانکاران خارجی واگذار کنند. شرکت های زیادی برای واگذاری پروژه هایشان از پیمانکارخارج از موسسه استفاده می کنند. بنابراین، برای انتخاب باید از ابزار و فرایندهایی استفاده کنند تا بتوانند باتوجه به معیارهایشان بهترین گزینه را انتخاب کنند. هدف این پژوهش انتخاب پیمانکار برتر در سازمان توسعه و نوسازی مدارس استان کرمان با استفاده از روش های علمی می باشد زیرا این روش ها ضعف های موجود در فرایند کنونی انتخاب پیمانکار را از بین می برد. به همین منظور 55 شرکت پیمانکاری بر اساس اعمال نظر کارشناسان و ناظران سازمان در قالب ابزار پرسشنامه مورد ارزیابی قرار گرفته اند و در نهایت با به کارگیری روش تاپسیس فازی در دو مرحله رتبه بندی شده اند تا این رتبه بندی و انتخاب پیمانکار اصلح به صورت نظامند و علمی اجرا شود و به عنوان جایگزین مناسبی برای فرایند مناقصه در سازمان های مناقصه گذار مورد توجه قرار گیرد.