هدف از انجام پژوهش بررسی ارتباط بین عوامل استرس زای شغلی و ویژگیهای فردی در بین دبیران تربیت بدنی شهرستان شهریار بود. جامعه آماری شامل120 نفر بوده که تعداد 92 نفر (76درصد) ،نمونه های تحقیق را تشکیل دادند.روش تحقیق از نوع همبستگی ست که در آن مشخصات فردی و مولفه های استرس شغلی از طریق پرسشنامه مورد ارزیابی قرار گرفت و ابزار اندازه گیری شامل سه پرسشنامه ویژگیهای فردی(محقق ساخته)،تیپ شخصیتی(روزمن و فرید من) و عوامل استرس زای شغلی(کوپر) بود که پس از تأیید روایی محتوای پرسشنامه تیپ شخصیت و پرسشنامه عوامل استرس زای شغلی توسط متخصصین از طریق روش آماری کرونباخ، ثبات و پایایی سوال های دو پرسشنامه مجددا ارزیابی گردید و جهت پرسشنامه تیپ شخصیت 82/0 r= و پرسشنامه عوامل استرس زای شغلی83/0r= محاسبه شده که در سطح (001/p<) معنا دار بودند. تجزیه داده های تحقیق توسط آمار توصیفی(میانگین ،فراوانی و درصد فراوانی)،آزمون همبستگی پیرسون و آزمون های t و anova صورت گرفت و سطح معنی داری (05/p< ) در نظر گرفته شد. نتایج تحقیق نشان داد که : 1- میزان عوامل استرس زای شغلی دبیران تربیت بدنی در پنج مولفه بالاتر از میانگین و برای مولفه مشکلات فردی کم تر از میانگین بود. 2- میزان استرس زایی شغلی مولفه های محیطی،سازمانی و عوامل ناشی از نقش در سطح بالاتری نسبت به دیگر مولفه ها قرار داشت. 3- بین عوامل استرس زای شغلی با میزان تحصیلات، تیپ شخصیت و وضعیت استخدامی ارتباط معناداری وجود نداشت. 4- بین عوامل استرس زای شغلی با جنسیت، سن، تأهل،سابقه کارو میزان درآمد ارتباط معنادار وجود داشت.

بررسی شرایط احراز پست­های مدیریتی مراکز ورزشی دانشگاه­های تهران از دیدگاه صاحب­نظران چکیده در دنیای پیشرفته امروز، توسعه اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی با نیروی انسانی سالم پیوندی ناگسستنی دارد. در این راستا تربیت بدنی و ورزش جایگاه موثری درکشورهای در­حال توسعه به خود اختصاص می دهد.­ در نگاه صاحبنظران عرصه ورزش، عدم برنامه­ریزی مناسب، جریان مدیریتی غیر کارآمد، عدم توجه به شایسته­سالاری و بکارگیری نیروهای متعهد ورزشی در بخش­های مختلف از جمله ناهنجاری­هایی هستند که همواره پیکر جوانگرای ورزش کشور را با آفات متعددی مواجه ساخته است. به نظر می رسد مشکلات ساختار ورزش دانشگاهی در نحوه نگرش مسئولین­و­مدیران درخصوص انتخاب مدیران ورزشی در سطح دانشگاه­ها باشد، (شایسته گزینی). از این­رو اگر شرایط انتخاب و انتصاب­این­­افراد­مشخص باشد­و­افراد براساس توانایی­ها و استعدادهایشان برای پست­های مدیریتی انتخاب شوند، مسلماً عملکرد آنها و سازمانشان بهبود می یابد و این کمک بزرگی به پیشرفت و ترقی ورزش دانشگاهی کشور خواهد نمود. لذا محقق بر آن شد تا به بررسی شرایط احراز پست­های مدیریتی مراکز ورزشی دانشگاه­ها بپردازد و دراین تحقیق از پرسشنامه محقق ساخته برای تعیین شرایط احراز با ابعاد؛ ویژگی­های فردی، مهارت­ها و توانایی­های مدیریتی، معیارهای انتخاب مدیران زن استفاده شده است.اعتبار محتوایی پرسشنامه توسط 10­نفر­از­اساتید متخصص مدیریت ورزش تأیید شد وهمچنین پایایی آن توسط آلفای کرونباخ 85% به دست آمد. پرسشنامه درمیان تمامی جامعه مورد نظر که تعداد آنها 56 نفر بود توزیع گردید و 49 پرسشنامه به محقق بازگشت داده شد. دراین تحقیق­از­آمار­توصیفی­و­جهت­­­­­طبیعی­­بودن­داده­ها­از­آزمون کالموگروف اسمیرنوف استفاده شد­و همچنین از آمار­استنباطی شامل آزمون­ t تک نمونه­ای، t­وابسته،­استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد که در شرایط موجود نسبت به رعایت معیارهای انتخاب مدیران­ توجه بسیار کمی صورت می­گیرد و نتیجه آن وجود فاصله بین شرایط موجود و مطلوب از لحاظ اهمیت به این معیارها می­باشد که شاید نقطه ضعف ورزش دانشگاهی ما عدم اهمیت به شایسته­گزینی مدیران باشد.این فاصله در مورد معیارهای انتخاب مدیران زن نیز در شرایط موجود و مطلوب وجود­داشت؛ که نشان­دهنده وجود تبعیض درانتخاب، وجود موانع فرهنگی و جنسیتی برسر راه انتخاب بانوان می­باشد، که حاصل آن از بین رفتن پتانسیل­های قهرمانی،­امکانات و منابع، انگیزه­های مدیران متخصص، کاهش عملکرد­و­بهره­وری سازمان و... می­باشد. کلید واژه­های فارسی : شرایط احراز، پست­­مدیریتی، مراکز ورزش دانشگاهی ، صاحب­نظران

این پژوهش با هدف بررسی ارتباط بین مولفه های خصوصی سازی و توسعه ورزش های همگانی از دیدگاه کارشناسان انجام گرفت. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی، از نظر استراتژی توصیفی و از نظر مسیر اجرا همبستگی بود که به روش میدانی انجام گرفت. ابزار اندازه گیری یک پرسشنامه محقق ساخته بود که با توجه به تحقیقات مختلف و اهداف خصوصی سازی و توسعه ورزش همگانی تهیه شد. روایی پرسشنامه به وسیله تعدادی از اساتید مجرب تایید شد و پایایی آن به روش آلفای کرونباخ 89/. گزارش شد. جامعه آماری تحقیق را تمامی اساتید دانشگاه های سطح شهر تهران در رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی با گرایش مدیریت و برنامه ریزی تشکیل دادند که پرسشنامه بین همه به شکل حضوری توزیع شد و از این بین 33 نفر پرسشنامه را کامل برگشت دادند که نمونه تحقیق محسوب شدند. در این پژوهش از آمار توصیفی به منظور طبقه بندی نمرات، بررسی فراوانی و شاخص های گرایش به مرکز و از آمار استنباطی برای محاسبه ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره به منظور آزمون فرضیه ها استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان داد که بین مولفه های خصوصی سازی و توسعه ورزش های همگانی رابطه معنی داری وجود دارد. همچنین نتایج تحقیق نشان داد که بین مولفه های خصوصی سازی و میزان مشارکت عمومی، اصلاح ساختار ورزش های همگانی، بهینه سازی و کارایی واحدهای مدیریتی رابطه معنی داری وجود دارد و نیز بین مولفه های خصوصی سازی و کیفیت خدمات و بهبود وضعیت اشتغال رابطه معنی داری وجود ندارد.

سازمان ها به منظور کسب موفقیت ناگزیر از بهبود بهره وری هستند. در واقع سازمان هایی که بهره وری را بهبود نمی بخشند محکوم به ناکامی هستند. عنصر اساسی در ایجاد و بهبود بهره وری، نیروی انسانی است. نیروی انسانی راه های بهتر استفاده از بهره وری را ارائه می کند، در مورد بهترین شیوه برای بهبود کیفیت تصمیم می گیرد و هدایت گر هرگونه تلاش برای بهره وری است. با توجه به ماهیت این پژوهش و با نظر به اهداف و فرضیه ها، روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی- همبستگی است و نوع تحقیق کاربردی می باشد. جامعه آماری تحقیق را کارکنان 10 فدراسیون ورزشی منتخب تشکیل می دهد و از بین 331 نفر بر اساس جدول مورگان 181 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند که 165 پرسشنامه برگردانده شد. به منظور گردآوری اطلاعات از سه پرسشنامه، مدیریت دانش (87/0=?) ، پرسشنامه هوش سازمانی (88/0=?) و پرسشنامه بهره وری منابع انسانی (78/0=?) استفاده شد. از آمار توصیفی برای طبقه بندی یافته ها و برای آزمون فرضیه های تحقیق از آزمون کلموگروف اسمیرنوف جهت طبیعی بودن توزیع داده ها و از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره برای تعیین ارتباط و پیش بینی بین متغیرهای پژوهش و آزمون z فیشر برای مقایسه ضریب همبستگی در نمونه های مستقل استفاده شد. بر اساس یافته های پژوهش بین تمام ابعاد مدیریت دانش و مولفه های هوش سازمانی با بهره وری منابع انسانی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و مولفه های دانش آفرینی، میل به تغییر و سرنوشت مشترک پیش بینی کننده های معناداری برای بهره وری منابع انسانی هستند، همچنین بین مدیریت دانش و هوش سازمانی(01/0sig= و 762/0 r=) ارتباط مثبت و معناداری وجود دارد. بدون تردید فدراسیون های ورزشی باید به مدیریت دانش و هوش سازمانی بالایی برای حرکت دادن قدت ذهنی خود در راستای رسیدن به اهداف سازمانی مجهز شوند. از طرف دیگر، بهره وری مفهومی است جامع و کلی که افزایش آن برای ارتقای سطح زندگی، رفاه بیشتر، آرامش و آسایش انسان که هدف اساسی برای همه کشور های جهان است، ضرورت دارد و در نهایت هوش سازمانی و مدیریت دانش منجر به افزایش بهره وری و موفقیت سازمان در دستیابی به اهدافش می شود.

این تحقیق با در نظر گرفتن مولفه های موثر بر ورزش همگانی، راه های توسعه ی آن را مورد بررسی قرار داد و به دنبال این بود که شاخص ها و عوامل اثر گذار بر توسعه ی ورزش همگانی را مشخص سازد.همچنین محقق درصدد بود که این شاخص ها و عوامل را رتبه بندی کند و برای توسعه ی ورزش همگانی راهکار مناسبی را ارائه دهدجامعه ی آماری این تحقیق مدیران ورزش شهری تهران بودند که شامل مدیران ورزش شهرداری های مناطق 22 گانه ی تهران، کارشناسان ورزشی شاغل در شهرداری مناطق 22 گانه ی تهران و همچنین اساتید تربیت بدنی در دانشگاه ها بوده اند که در زمینه ی ورزش همگانی دارای تالیفات و تحقیقاتی می باشند که تعداد کل آن ها بالغ بر 150 نفر بود که با توجه به اینکه نمونه ی آماری برابر با جامعه ی آماری بود پرسش نامه بین همه ی این افراد توزیع گردید و 110 پرسشنامه برگشتی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. برای تهیه پرسشنامه با مبنا قرار دادن تحقیقات داخلی و خارجی کلیه عوامل مهم و دخیل در ورزش همگانی که وجود آن ها در توسعه ورزش همگانی قابل ملاحظه می باشد ذکرگردید.این عوامل در گروه ها مختلفی تقسیم شدند و پرسش نامه اولیه فراهم شد.برای تعیین پرسشنامه به 15 نفر از متخصصین تربیت بدنی ارجاع داده شد.با توجه به نظرات متخصصین و مدنظر قرار دادن شرایط و وضعیت داخلی تغییراتی در پرسش نامه داده شد و بعضی موارد اضافه یا حذف گردید و در انتها شاخص های توسعه ی ورزش همگانی به 8 گروه تقسیم شد و بعضی از عوامل اثر گذار در هم ادغام گردیدند و 35مورد به عنوان مهم ترین عوامل مطرح شدندو پرسش نامه به صورت یک پیوستار 10 ارزشی که در آن 1 بیانگر کمترین اهمیت و 10 بیانگر بیشترین میزان اهمیت بود ارائه شد و بایستی نمونه های آماری میزان اهمیت عوامل ذکر شده را برای توسعه ورزش همگانی مشخص می نمودند. پرسش نامه ی محقق ساخته ی این تحقیق نیز با اتکا به تحقیقات محققان داخلی و خارجی و نیز مبانی نظری ورزش تهیه گردید سپس این پرسش نامه در اختیار متخصصان داخلی قرار گرفت و پس از اعمال تغییرات لازم، از نظر محتوایی (روایی)مورد تایید نهایی قرار گرفت. سپس پرسشنامه در بین قسمت کوچکی از جامعه ی آماری توزیع و جمع آوری گردید ،40 پرسشنامه به دست آمده مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و آلفای کرونباخ آن 96% به دست آمد که بیانگر اعتبار قابل قبول پرسش نامه می باشد.از آمار توصیفی نیز برای نشان دادن ویژگی های فردی آزمودنی ها و از آمار استنباطی برای بررسی سوالات تحقیق مانند آزمون فریدمن برای رتبه بندی کردن و تعیین میزان اهمیت شاخص ها و عوامل اثر گذار بر توسعه ورزش همگانی استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزارspss نسخه 18 استفاده شد. 8 شاخص کلی که جهت توسعه ی ورزش همگانی به عنوان عوامل اثر گذار تعیین گردیدند عبارتند از: عوامل فرهنگی، عوامل اقتصادی، نیروی انسانی، عوامل سیاسی، تبلیغات و رسانه های گروهی، عوامل آموزشی، عوامل بین فردی (اجتماعی) و زیر ساخت ها (کالبدی و برنامه ای). با توجه به این 8 شاخص کلی،35 عامل نیز به عنوان زیر مجموعه برای این شاخص ها مطرح،تعیین و سر انجام براساس اهمیت از دید جامعه ی آماری این تحقیق، اولویت بندی گردیدند.

هدف از این پژوهش، مقایسه نقش رسانه های سنتی و نوین در توسعه ورزش همگانی در شهرستان سبزوار است. از نظر استراتژی این پژوهش از نوع توصیفی و از نظر مسیر اجرا پیمایشی است که به صورت میدانی انجام شده است. جامعه آماری تحقیق شامل تمام کسانی که در فضاهای ورزش همگانی سبزوار مشغول به ورزش هستند و از آنجا که آمار دقیقی از تعداد نفرات شرکت کننده در فعالیت های ورزش همگانی در این شهر وجود ندارد، لذا آخرین سطح جامعه در جدول مورگان در نظر گرفته می شود. نمونه پژوهش آخرین سطح جدول مورگان که 384 نفر است تعیین شد. ابزار اندازه گیری ای پژوهش پرسش نامه محقق ساخته شامل دو بخش بود که بخش اول شامل ویژگیهای فردی آزمون شوندگان که عبارتند از :سن، جنس،تحصیلات و ...... بود و بخش دوم شامل 32 سوال بود که ضریب آلفای کرونباخ آن 92% اندازه گیری شد. از تکنیک های آمار توصیفی به منظور ترسیم جداول و نمودارها و معرفی مشخصات آزمون شونده ها استفاده گردید و همچنین از آمار استنباطی، آزمون کلموگراف اسمیرنوف جهت تعیین نرمال بودن توزیع فراوانی استفاده شد و از آزمون t زوجی برای مقایسه میانگین ها استفاده شد. نتایج حاصل از تحقیق حاکی از آن است که بین رسانه های سنتی و نوین در توسعه ورزش همگانی تفاوت معنی دار وجود دارد و این تفاوت در تمام فرضیه ها به جز فرضیه دوم (ایجاد نشاط و سلامتی) به نفع رسانه سنتی است و مشخص می شود که رسانه های سنتی در زمینه توسعه ورزش همگانی و تفریحی موفقتر از رسانه های نوین عمل کرده اند و باعث جذب شرکت کنندگان بیشتری در ورزش همگانی و تفریحی شده اند.

هدف از این پژوهش، بررسی میزان آشنایی سطوح مختلف مدیران تربیت بدنی استان لرستان نسبت به کارآفرینی در ورزش است. از نظر استراتژی نیز این پژوهش از نوع توصیفی است و از نظر مسیر اجرا پیمایشی است که به صورت میدانی انجام شده است. جامعه آماری را کلیه مدیران تربیت بدنی اداره تربیت بدنی و ادره آموزش و پرورش و اساتید تربیت بدنی دانشگاه های استان تشکیل می دهند که تعداد آنها (95نفر) در در این پژوهش جامعه و نمونه آماری یکسان بوده بنابراین از روش کل شمار استفاده گردید. ابزار اندازه گیری این پژوهش پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی حاوی سوالاتی در مورد ویژگی های جمعیتی نمونه تحقیق از قبیل: سن، جنسیت، سطح تحصیلات، سابقه خدمت و...، پرسشنامه سنجش ویژگی های کارآفرینی محقق ساخته که شامل 30 سوأل می باشد که ضریب اعتبار آن از طریق آلفای کرونباخ %74 اندازه گیری شده است.از تکنیک های آمار توصیفی به منظور طبقه بندی نمرات خام و ترسیم جداول و نمودارها استفاده گردید و همچنین از آمار استنباطی، آزمون کلموگراف اسمیرنوف، تحلیل واریانس یکطرفه به منظور مقایسه میانگین ها و آزمون شفه به منظور بررسی میزان آشنایی مدیران سطوح مختلف تربیت بدنی استان لرستان نسبت به کارآفرینی در ورزش استفاده گردید. نتایج حاصل از تحقیق نشان می دهد که بین مدیران سطوح مختلف در ویژگی های کارآفرینی(ریسک پذیری، تحمل ابهام، خلاقیت، استقلال طلبی، توفیق طلبی و کانون کنترل درونی) تفاوت معناداری وجود دارد.

راه های افزایش کیفیت پوشاک داخلی برای گرایش به آن و وفاداری نسبت به آن

هدف این تحقیق بررسی رابطه انعکاس رسانه ای فوتبال با محبوبیت آن در بین هواداران تیم های استقلال و پرسپولیس است که در مدت برگزاری لیگ باشگاه های کشور به ورزشگاه می روند. روش پژوهش: با توجه به ماهیت موضوع تحقیق و به ویژه حجم و سطح طرح تحقیق، مناسب ترین روش انجام این پژوهش، روش پیمایشی (زمینه یابی) است. جامعه آماری و روش نمونه گیری: جامعه آماری هواداران تیم های استقلال و پرسپولیس هستند که به ورزشگاه می روند. از آنجایی که ورزشگاه آزادی تهران محل اصلی برگزاری مسابقات این دو تیم است و در بازی های مهم ظرفیت ورزشگاه پر می شود در نتیجه جامعه آماری به تعداد حداکثر ظرفیت یعنی 100 هزار نفر بود، روش نمونه گیری هم تصادفی ساده بود. ابزار اندازه گیری پژوهش: ابزار اندازه گیری در این پژوهش پرسشنامه ای مشتمل بر 38 سوال است. نتیجه کلی: طبق نتایج این تحقیق بین تماشای فوتبال در تلویزیون و محبوبیت فوتبال در بین هواداران دو تیم استقلال و پرسپولیس و نیز بین تماشای فوتبال در تلویزیون و تماشای مسابقه تیم مورد علاقه رابطه معنی داری وجود دارد. همچنین بین میزان استفاده از رسانه ها و کسب اطلاعات در مورد برنامه مسابقات رابطه معنی داری وجود دارد. اما تماشای برنامه های ماهواره ای و نیز مطالعه مطبوعات و سایت های اینترنتی ورزشی نقشی در محبوبیت فوتبال در بین هواداران این دو تیم ندارد. همچنین علاوه بر اینکه تماشای برنامه 90 نقشی در علاقه مندی افراد به فوتبال ندارد، ثابت شده است که تحصیلات هواداران نقشی در رفتن آنها به ورزشگاه نداشته است. در انتها نیز نتایج تحقیق نشان می دهند که بین میزان استفاده از رسانه ها و محبوبیت فوتبال در بین هواداران این دو تیم رابطه معنی داری وجود ندارد.

پنج رکن مهم آمیخته بازاریابی ورزشی که اساس علم بازاریابی ورزشی را تشکیل می دهد شامل پنج عنصر قیمت، مکان، ترویج، محصول و روابط عمومی می باشد. در همین راستا پژوهش حاضر با در نظر گرفتن پنج عامل فوق و با هدف بررسی نقش عناصر آمیخته بازاریابی ورزشی (p5) در تولید پوشاک ورزشی ایرانی انجام پذیرفت. تحقیق حاضر از نظر هدف پژوهش، کاربردی، از نظر استراتژی توصیفی و از نوع مقایسه ای و از نظر چگونگی جمع آوری داده ها از نوع تحقیقات پیمایشی به شمار می آید که به شکل میدانی انجام گرفته است و اطلاعات مورد نیاز آن از طریق مطالعات کتابخانه ای و جمع آوری نظرات 16 تولید کننده پوشاک ورزشی (مدیران شرکت ها، مدیران فروش، مدیران بازاریابی و کارشناسان بازاریابی)، 46 فروشنده و 360 مصرف کنندگان پوشاک ورزشی (ورزشکاران) به دست آمده است. در این تحقیق به منظور بررسی نقش عناصر آمیخته بازاریابی از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. این پرسشنامه شامل اطلاعات جمعیت شناختی و 42 سوال می باشد. روایی آن به صورت صوری و محتوا با در اختیار قرار دادن اهداف پژوهش، توسط 15 نفر از متخصصین مدیریت ورزشی، بازاریابی و علوم ارتباطات تایید گردید. ضریب پایایی با اجرای مطالعه راهنما و با استفاده از آلفای کرونباخ 816/0 بدست آمد. بمنظور آزمون فرضیه های پژوهش ابتدا از آزمون کولموگروف- اسمیرنوف برای بررسی طبیعی بودن داده ها و همچنین آزمون مانوا استفاده گردید. نتایج بیانگر این بود که بین دیدگاه فروشندگان و تولیدکنندگان پوشاک ورزشی ایرانی، فروشندگان و مصرف کنندگان و تولیدکنندگان و مصرف کنندگان پوشاک ورزشی ایرانی تفاوت معناداری به لحاظ نقش عناصر آمیخته بازرایابی ورزشی در تولید پوشاک ورزشی ایرانی وجود دارد.

هدف این تحقیق، مقایسه شایستگی معلمان تربیت بدنی از دیدگاه متخصصان، مدیران و معلمان تربیت بدنی شهر نیشابور بود.روش تحقیق حاضر توصیفی – پیمایشی بوده است. جامعه آماری این پژوهش را سه گروه معلمان تربیت بدنی مدارس ابتدایی شهر نیشابور، مدیران مدارس ابتدایی شهر نیشابور و اساتید رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی در دانشگاه های دولتی استان خراسان رضوی تشکیل دادند، در نمونه ای متشکل از92آزمودنی شامل 42 معلم تربیت بدنی، 30 مدیر مدرسه و 20 استاد دانشگاه که به روش نمونه گیری تصادفی منظمانتخاب و با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته با ضریب پایایی 97/0 که اقتباس شده از دو پرسشنامه شناسایی شایستگی های مدیریتی و پرسشنامه صلاحیت های معلمان آموزش عمومی بود، سنجیده شدند.آزمون کولموگراف اسمیرنوف مشخص کرد که داده ها پارامتریک هستند.برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون، آزمون t دو گروه مستقل،آزمون f تحلیل واریانس یک راهه وآزمون های تعقیبی lsdاستفاده شد.نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان دادکه بین شایستگی معلمان تربیت بدنی با سن وسنوات خدمت رابطه وجود نداردو بر اساس نتایج آزمون t هیچ تفاوتی بین شایستگی معلمان تربیت بدنی از نظر معلمان در زنان و مردان یافت نشد همچنین نتایج آزمون تحیل واریانس و آزمون تعقیبی نشان داد کهبین شایستگی معلمان تربیت بدنی از نظر متخصصان، مدیران و معلمان تربیت بدنی و میزان شایستگی معلمان تربیت بدنی از نظر افراد با تحصیلات مختلف تفاوت وجود داشت که این تفاوت بین نظرات متخصصان با نظر معلمان و نظر متخصصان با دیدگاه مدیران بود.

ورزش مانند سایر پدیده های اجتماعی حامل و ناقل ارزش های اجتماعی و اخلاقی جامعه ای است که از آن منشا گرفته و گسترش یافته است ارتباط ورزش با ارزش های اجتماعی و انتقال آن به جامعه نقش مهمی در تولید فرهنگ و ساختار فرهنگی هر جامعه ای ایفا می کند. قهرمانان و شخصیت های آرمانی برای نوجوانان، بسیار مهم هستند آنها اشخاص برجسته، ستارگان سینما، مخترعان و ورزشکاران و غیره را برمی گزینند و در جایگاهی رفیع قرار می دهند و می کوشند که از لباس پوشیدن و رفتارشان تقلید کنند،. نوجوان در این مرحله، از طریق قهرمان پرستی به جستجوی فوق انسان ها و معیارهایی برمی آید تا از آنها تقلید کند. درسال های اخیر ورزش تلویزیونی، به منزله پدیده ای با تاثیر جهانی، تغییرات وسیعی در دامنه فعالیت ها، فناوری ها، کاربرد عمومی، درآمد و توسعه داشته است. با توجه به اهمیت و نقش ارزش ها در ساختار روانی افراد به ویژه نوجوانان و تبعات اجتماعی، سیاسی و فرهنگی آن در جوامع، بررسی عوامل مرتبط با آن و سنجش تحول سلسله مراتب ارزشی حاکم و نگرش آنها تحت تاثیر برنامه های ورزشی تلویزیون واجد اهمیت ویژه ای می گردد لذا تلاش در بررسی و آگاهی از وضعیت ارزش های نوجوانان در راستای برنامه ریزی لازم و یا تغییرات مورد نیاز در برنامه های ورزشی تلویزیون ضرورت پژوهش در این حیطه را دو چندان می کند و با توجه به اینکه یکی از رسالت های تلویزیون، آموزش است و به عنوان یکی از اعضای با نفوذ خانواده رسانه های جمعی توانایی بیشتر و موثری در ارتقا سطح آموزشی دارد، لذا امکان آموزش بینندگان بیشتر است و مسئولین سیاسی، گردانندگان امور جامعه و مسئولین سیستم های آموزشی، فرهنگی کشور می توانند از طریق تلویزیون، ارزش های اجتماعی و هنجارهای جامعه را به بینندگان ارائه نمایند و با تهیه برنامه های موثر و درونی کردن ارزش ها و هنجارها موفقیت چشم گیری به دست آورند. همچنین گسترش ورزش در جوامع انسانی وگرایش جوامع به سمت ورزش، به نظر می رسد رسانه های ورزشی نقش بسیار موثری در این رابطه دارند بنابراین کارشناسان رسانه ای با آگاهی از چنین موضوعی می توانند از ورزش به عنوان ابزار هدایت بهره گرفته و در جهت اعتلای فرهنگ و ترویج و تبلیغ ارزش های انسانی و اخلاقی گام بر دارند. با توجه به سهم عمده تلویزیون در ارائه الگوهای رفتاری، توجه به جنبه های روانشناختی و جامعه شناختی برنامه های این رسانه ملی (خصوصا برنامه های ورزشی که از برنامه های پر طرفدار و مورد علاقه نوجوانان می باشد) و انطباق آن با روحیات نوجوانان و جوانان و ترسیم هویت اصیل جوان ایرانی از ضروریات اساسی در تربیت اخلاقی و ارائه الگوی تربیتی صحیح می باشد که توجه ویژه برنامه سازان به قشر نوجوان را می طلبد. آمار گسترده از دو قشر نوجوان و جوان در زمینه ساعات استفاده از تلویزیون نشان می دهد که حجم بالایی از ساعات فراغت نوجوانان و جوانان به تماشای تلویزیون و با این حساب، نمی توان نقش الگوسازی این رسانه را کوچک شمرد، و متقابلا تاثیرپذیری انسان را خصوصا در مقطع نوجوانی از این رسانه اندک دانست روش تحقیق از نظر استراتژی، توصیفی و از نظر مسیر اجرا پیمایشی بود، جامعه آماری این پژوهش عبارت بودند از: دانش آموزان پسر و دختر دبیرستان های دولتی شهرستان اسلام آباد غرب در سال تحصیلی 91- 90 که 4235 نفر بودند، ) با استفاده از جدول مورگان حجم نمونه 382 نفر محاسبه شد که به صورت تصادفی ساده وخوشه ای انتخاب شدند، ابزار اندازه گیری تحقیق، پرسشنامه محقق ساخته ای بود که به منظور تعیین روایی مورد بررسی دقیق متخصصان و اساتید دانشگاهی قرار گرفته و با استفاده از آلفای کرونباخ، پایایی پرسشنامه معادل6/88% محاسبه شد، یافته ها و پردازش داده های به دست آمده با استفاده از آمار توصیفی یعنی جداول توزیع فراوانی مطلق و تجمعی نشان داده شده است. برای پاسخ به سوال های تحقیق از آزمون t-test زوجی و آزمون فریدمن و آزمون یو من ویتنی و آزمون خی دو استفاده شده است. ت .یافته های تحقیق : نتایج پژوهش نشان می دهد که: 1- بین دختران و پسران از نظر میزان تماشای برنامه های ورزشی تلویزیون تفاوت معنی داری وجود دارد و دختران بیش از پسران به تماشای تلویزیون می پردازند، 2- بین دختران و پسران از لحاظ الگوهای ورزشی و الگوهای زندگی تفاوت معناداری مشاهده نشد به صورتی که هم پسران و هم دختران والدین را به عنوان اولین الگو در زندگی و از بین الگوهای ورزشی فوتبالیست ها را انتخاب کردند، 3- بین دختران و پسران از لحاظ ارزشهای اخلاقی مورد انتظار تفاوت معناداری وجود دارد و ارزش مذهبی در پسران بیشتر از دختران می باشد، 4- بین دختران و پسران از لحاظ ارزشهای اخلاقی منتقل شونده از طریق تلویزیون تفاوت معناداری وجود ندارد، 5- بین دختران و پسران از لحاظ ویژگی های اخلاقی الگوهای ورزشی تفاوت معناداری وجود دارد و ویژگی اخلاقی متانت و وقار در دختران بیشتر از پسران می باشد. ث . نتیجه گیری و پیشنهادات : شناخت معانی نهفته در ورزش و مهم بودن ورزش در زندگی افراد می تواند به آنها کمک کند تا از توانایی های ورزش برای ارتقا شخصیت اخلاقی و همچنین رفتار اخلاقی استفاده کرد و هر عمل غیراخلاقی را دریابند. لازم به ذکر است که اولویت های ارائه شده از سوی دانش آموزان به این معنی نیست که سایر اولویت ها را کم ارزش فرض کنیم بلکه این اولویت بندی راهنمایی برای برنامه سازان در زمینه ورزش است تا به کمک آن نقش موثرتری در ایجاد و توسعه اهداف تربیتی که همانا تغییر و تقویت ارزش های مثبت اخلاقی در نزد نوجوانان است، داشته باشند. با توجه به یافته های پژوهشی می توان نتیجه گرفت برای رسیدن به اهداف تربیتی و توسعه ارزش-های اخلاقی نوجوانان تحت تاثیر برنامه های ورزشی تلویزیون، برنامه سازان و دست اندرکاران تولیدات ورزشی، باید به نیازهای و اولویت های نوجوانان توجه کنند.

هدف از انجام این تحقیق تعیین تفاوت بین نوع رشته ورزشی با گرایش ورزشکاران به جنبه‏ های چهارگانه اوقات فراغت می باشد. این تحقیق بر مبنای هدف از نوع تحقیقات کاربردی است و برحسب روش های گردآوری داده ها از نوع تحقیقات توصیفی تحلیلی است. جامعه ی آماری تحقیق شامل 1210 ورزشکار شرکت کننده در لیگ‏های یک باشگاهی در رشته‏ های شنا، بسکتبال، والیبال و تکواندو می‏باشد، که 291 ورزشکار به عنوان نمونه انتخاب شدند. در این تحقیق از پرسشنامه ی چهارگانه فراغتی محقق ساخته استفاده شد که روایی و پایایی آن ها به تأیید رسید. برای ارائه ی داده های توصیفی از شاخص های آماری فراوانی، درصد فراوانی و رسم نمودار و جداول استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها در بخش آمار استنباطی به منظور تعیین تفاوت معنی داری بین رشته ‏های انفرادی، اجتماعی و پربرخورد و کم‏ برخورد در گرایش‏های فراغتی از آزمون تی مستقل و از آزمون یومن ویتنی برای تعیین تفاوت بین رشته ‏های انفرادی، اجتماعی و پربرخورد و کم‏ برخورد درگرایش‏های ورزشی استفاده شد. همچنین برای سایر متغیر‏ها آزمون‏های آنالیز واریانس یک طرفه و کروسکال‏والیس بکار گرفته شد. نتایج به دست آمده بدین شرح است: ورزشکاران رشته‏ های پربرخورد نسبت به رشته‏ های کم‏ برخورد تمایل بیشتری به فعالیت‏های ورزشی پربرخورد همانند: رزمی، بسکتبال، بوکس، فوتسال و هندبال دارند و نسبت به ورزشکاران رشته‏ های کم برخورد، تمایل بیشتری به پرداختن به فعالیت‏های فراغتی مخاطره‏ ای و ویژه در اوقات فراغت خویش دارند. همچنین بین ورزشکاران رشته‏ های انفرادی و اجتماعی در گرایش‏های ورزشی اوقات فراغت تفاوت وجود دارد که این تفاوت بین فعالیت‏های رزمی، بسکتبال، والیبال و فوتسال معنادار است، همچنین نتایج نشان داد که ورزشکاران رشته‏های اجتماعی و انفرادی به یک اندازه در فعالیت‏های فراغتی جدی، ویژه، فانتزی و مخاطره ‏ای شرکت می‏کنند و تفاوتی در پرداختن به این گرایش‏ها در آن‏ها دیده نمی‏شود.

گردشگری ورزشی درکشورهای مختلف جهان رشد چشمگیری دارد و در کشورما نیز گسترش آن برای رشد صنعت گردشگری اجتناب ناپذیر است. از این رو توسعه گردشگری ورزشی در کشور حائزاهمیت می¬باشد. لذا هدف این پژوهش بررسی مشکلات توسعه گردشگری ورزشی از دیدگاه متخصصین مدیریت ورزشی و دست اندرکاران فعالیت¬های گردشگری ورزشی کشور می¬باشد. بدین منظورتعداد 25 نفر از اساتید مدیریت ورزشی و 60 نفر از دست اندرکاران فعالیت¬های گردشگری ورزشی در سطح شهر تهران انتخاب شدند. با توجه به ماهیت تحقیق حاضر، پرسشنامه محقق ساخته 6 ارزشی از 1 کاملا مخالفم تا 6 کاملا موافقم با 37 سوال طراحی شد و بعد از روایی سنجی و پایایی(93/. =α) توزیع و جمع آوری گردید. دراین پرسشنامه سوالات با محوریت6 مولفه، وضعیت موجود، مشکلات مدیریتی، مشکلات روش¬های تبلیغ و اطلاع رسانی، مشکلات فرهنگی، مشکلات نیروهای کارآزموده، مشکلات امکانات و زیرساختها، طرح شد. پس از جمع آوری اطلاعات با استفاده از بسته نرم افزاری spss,16 داده¬ها استخراج و در دو بخش آمار توصیفی و آمار استنباطی مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج این تحقیق بیانگراین مطلب بوده که هر دو گروه متخصصین و دست اندرکاران در خصوص وجود ضعف وضعیت موجود گردشگری و وجود مشکلات مدیریتی، فرهنگی، نیروهای متخصص اتفاق نظر داشتند. ولی در خصوص وجود مشکلات امکانات و روش¬های تبلیغ و اطلاع رسانی دست اندرکاران دید مثبت تری را نسبت به متخصصین داشتند و بین دیدگاه این دو گروه دراین دو زمینه تفاوت معناداری مشاهده شد.

هدف کلی این پژوهش بررسی عوامل موثر در جذب بانوان به ورزش صبحگاهی درمناطق 22 گانه شهر تهران بود.این پژوهش از نوع کاربردی و از روش معادلات ساختاری (تحلیل عاملی تاییدی و اکتشافی) می باشد. جامعه آماری این پژوهش زنان 20 تا 50 ساله ساکن مناطق مختلف 22 گانه شهر تهران بود. در این پزوهش 600 پرسشنامه بین زنان مناطق مختلف شهر تهران که در پایگاه های ورزش صبحگاهی حضور داشتند، توزیع گردید. از بین این تعداد 560 پرسشنامه بصورت معتبر بازگردانیده شد. با توجه به گستردگی جامعه پژوهش و عدم دسترسی به فهرست کاملی از تمامی افراد جامعه از طریق نمونه گیری خوشه ای تصادفی و طی چند مرحله صورت گرفت. گردآوری داده های پژوهشی با بررسی کتابخانه ای و روش میدانی انجام شده است. ابزار مورد استفاده در این تحقیق پرسشنامه محقق ساخته ای بود که به روش دلفی و نظر خواهی از 14 نفر از اساتید و متخصین علوم ورزشی و به اجماع رسیدن نظرات ایشان طی 4 مرحله تهیه گردید. نتایج حاصل از این تحقیق نشان می دهد که ضریب پایایی درونی آلفای کرونباخ برای کل سوالات پرسشنامه892/0 است که از لحاظ آماری می توان گفت ابزار تحقیق از ثبات درونی مناسبی برخوردار است. متغیر های این تحقیق شامل: عامل های مربی، امکانات محیطی، تبلیغات و هزینه ها بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها در آمار توصیفی از فراوانی،درصد فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد استفاده شد. در آمار استنباطی در تجزیه و تحلیل داده ها از آلفای کرونباخ برای تعیین ثبات درونی خرده مقیاس ها استفاده شد. از آزمون می یر اوکلین و kmo به منظور کفایت حجم نمونه استفاده شد. از تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی با استفاده از آماره t-value به منظور تعیین اعتبار سازه و از آماره t تک نمونه ای برای بررسی اختلاف میانگین ها استفاده شد. در تجزیه و تحلیل ها از دو نرم افزار spss و lisrel استفاده شد. نتایج تحقیق حاضر نشان داد که چهار عامل در جذب بانوان به ورزش صبحگاهی دخیل هستند که به ترتیب اولیت عامل امکانات محیط است. وجود فضاها و امکانات مناسب ورزشی یکی از ارکان مهم جذب بانوان و توسعه ورزش صبحگاهی است. عوامل شاد و ورزیدگی مربی و سطح آگاهی مربی وی را عاملی برای حضور خود در ورزش صبحگاهی عنوان شد. بهبود تبلیغات و اطاع رسانی عمومی میتواند عامل موثری در جذب بانوان در ورزش صبحگاهی باشد. و اکثر آزمودنی ها یکی از علل حضور خود را در ورزش صبحگاهی پارک ها کم هزینه بودن آن عنوان شد.

اگرچه خواص مفید فعالیت جسمانی و تفریحات به طور وسیعی شناخته شده است ولی زمانی که فعالیت جسمانی و تفریحات مستلزم درجه خاصی از تلاش توسط خود فرد است؛ الگوی مشارکت افراد متفاوت خواهد بود. فرد باید بین مزایا و لذتی که از فعالیت جسمانی بدست می آورد در مقابل مقدار هزینه و زمانی که برای انجام آن صرف می کند؛ تعادل برقرار کند. بنابراین هدف کلی از انجام این پژوهش، مقایسه نقش عوامل هزینه، زمان و جذابیت در مشارکت دانشجویان دانشگاه های تهران در فعالیت های جسمانی اوقات فراغت می باشد.تحقیق حاضر از نظر هدف پژوهش، کاربردی، از نظر استراتژی توصیفی از نوع همبستگی و از نظر مسیر اجرا از نوع تحقیقات پیمایشی به شمار می آید که به شکل میدانی انجام گرفت.جامعه آماری مورد مطالعه این تحقیق، شاملکلیه دانشجویان دختر و پسر دانشگاه های دولتی شهر تهران درسال تحصیلی 92- 91 که در مقاطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی-ارشد و دکتری مشغول به تحصیل بوده اند، می باشد. نمونه آماری آن براساس جدول مورگان شامل390نفر دانشجوی دختر و پسر بود که به طور تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه ای محقق ساخته بوده است. جهت سنجش روایی پرسشنامه از نظرات متخصصینمدیریت ورزشی و اساتید مربوطه در دانشگاه ها استفاده گردیده است. جهت سنجش پایایی پرسشنامه نیز از یک مطالعه مقدماتی و اجرای پرسشنامه روی30 نفر از دانشجویان و با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد، که میانگین پایایی برابر با 87/. بوده است.به منظور سازمان دادن وخلاصه کردن نمرات خام و توصیف اندازه های نمونه از آمار توصیفی (میانگین، درصدها، فراوانی، رسم نمودار و جداول) استفاده گردید؛از آزمون اسمیرنوف-کولموگروف جهت بررسی طبیعی بودن توزیع داده هاو جهت تحلیل داده ها از تحلیل رگرسیون لوجستیک دو وجهی، آزمون ویلکاکسون و آزمون t به فراخور شرایط متغیرها استفاده شده است.مهم- ترین نتایج این پژوهش این بود که در بین عوامل هزینه، زمان، دسترسی وجذابیت تنها عامل جذابیت(اماکن و رشته های تفریحی-ورزشی) پیش بینی کننده سطح مشارکت دانشجویان در فعالیت های جسمانی اوقات فراغت بود که نسبت بخت های بدست آمده (or=1.073) نشان دهنده افزایش سطح مشارکت با افزایش میزان جذابیت است. نتایج نشان داد بین نقش هزینه و زمان و نقش عامل جذابیت در تعدیل اثر زمان و هزینه در سطح مشارکت دانشجویان در فعالیت های جسمانی اوقات فراغت تفاوت وجود دارد.براساس رتبه بندی علاقمندی به فعالیت های جسمانی اوقات فراغت دانشجویان، بیشترین علاقمندی به ورزش شنا، فوتسال، فوتبال، والیبال، بدمینتون، کوهنوردی و پیاده روی در بین هر دو جنس و ایروبیک مختص دختران، گزارش شده است. همچنین نتایج تحقیق نشان داد که جنسیت و میزان درآمد از عوامل پیش بینی کننده سطح مشارکت دانشجویان در فعالیت های جسمانی اوقات فراغت می باشد.

هدف اصلی در این مطالعه طراحی و تبیین مدل اندازه گیری ارزش ویژه برند در باشگاه های فوتبال لیگ برتر کشور بود. دارایی های غیر ملموس با عمر طولانی، در مقابل دارایی های ملموس مادی و مالی، با احتمال کمتری توسط رقبا قابل رقابت و دستیابی می باشند؛ و امتیاز رقابتی قابل اتکائی را فراهم می آورند. در این مطالعه، با توجه به نقش حیاتی و اهمیت ارزش ویژه برند در تیم های ورزشی و نوپا بودن موضوع ارزش ویژه برند در ورزش، مدل ارزش ویژه برند مبتنی بر تماشاچی راس (2008) به عنوان مرجع اصلی مورد بازآزمائی قرار گرفت و از طریق روش های آماری، مدل جدید ارزش ویژه برند در باشگاه های فوتبال لیگ برتر کشور که شامل 2 بعد آگاهی از برند و تداعی کننده های برند می باشد طراحی گردید. هر چند مدل جدید، مدل پیشین راس را مورد تائید قرار می دهد، اما برخی تفاوت ها در اهمیت مولفه های تشکیل دهنده مدل مشاهده گردید. تاریخچه تیم مهمترین مولفه و امتیازات انحصاری کم اهمیت ترین ملفه تشکیل دهنده مدل بودند.

چکیده پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه میزان مشارکت در فعالیت های ورزشی با درک فردی زنان از ویژگیهای جسمی خود پس از زایمان انجام گرفته است. نمونه آماری این تحقیق را، طبق جدول مورگان 309 زن از میان 1484 زن که بیش از یک سال از زایمانشان نگذشته بود و جهت واکسیناسیون شیرخوار خود به واحدهای بهداشت خانواده، و مراکز بهداشتی درمانی شهرهای بناب و مراغه مراجعه کرده بودند، تشکیل می داد. برای جمع آوری اطلاعات در تحقیق حاضر از پرسشنامه خود- توصیفی بدنی برای تعیین میزان درک فرد از ویژگیهای بدنی و روانی خویش استفاده شد که از یازده خرده مقیاس سلامتی، هماهنگی، فعالیت بدنی، چاقی بدن، شایستگی های ورزشی، خودپنداره عمومی بدنی، ظاهر بدن، قدرت بدنی، انعطاف پذیری، استقامت بدنی، اعتماد به نفس تشکیل شده است. همسانی درونی این ابزار در این تحقیق مطالعه شد که نشان از پایایی بالا و همسانی قابل قبول این ابزار داشت. داده های جمع آوری شده با آزمون مجذور کای و تحلیل واریانس یکراهه و آزمون تعقیبی توکی تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد آزمون مجذور کای برای استقلال ارتباط معناداری بین سطح سنی و میزان مشارکت ورزشی(chi-square (6, n=309) = 11.9 ؛ v=0.139کرامر)، و سطح تحصیلات و میزان مشارکت ورزشی در زنان پس از زایمانشان، نشان نداد (chi-square (1, n=309) = 3.69 ؛ v=0.07کرامر). نتایج تحلیل واریانس یکراهه و آزمون های مقاوم نشان داد که گروه های مورد مقایسه (سه گروه: بدون مشارکت ورزشی، دارای مشارکت ورزشی کم، و دارای مشارکت ورزشی زیاد) در خود ادراکی کل و همه ی زیرمولفه های آن تفاوت معناداری داشتند (p<0.05)، بغیر از: چاقی بدنی و ظاهر بدنی و اعتماد به نفس. نتایج آزمون تعقیبی توکی برای مقایسه دو به دوی گروهها نشان داد، داشتن مشارکت ورزشی چه زیاد و چه کم باعث بهتر شدن خودادراکی کلی فرد از سلامت خویشتن، هماهنگی بدنی، فعالیت بدنی، شایستگی های ورزشی در خود، انعطاف پذیری بدنی، و استقامت بدنی نسبت به کسانی که اصلا ورزش نمی کنند، می شود. ادراک از سلامت بدنی، و خودپنداره بدنی، در کسانی که بیشتر ورزش می کنند بهتر از کسانی است که اصلا ورزش نمی کنند (p<0.05). همچنین، ادراک از قدرت بدنی، در کسانی که کمتر ورزش می کنند بهتر از کسانی است که اصلا ورزش نمی کنند (p<0.05). در کل، نتایج نشان داد که داشتن مشارکت ورزشی چه به مقدار زیاد و چه به مقدار کم، باعث خود ادراکی بهتر زنان از سلامت بدنی نسبت به زنانی می شود که اصلا مشارکت ورزشی ندارند. واژگان کلیدی: شرکت در فعالیت های ورزشی،درک فردی، ویژگی های بدنی، زنان، پس از زایمان

هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش نمایشگاه بین المللی کالا و تجهیزات ورزشی در توسعه ی بازار این محصولات از دیدگاه آمیخته بازاریابی ورزشی (5ps) می باشد. روش تحقیق در این پژوهش، از نظر هدف، کاربردی، از نظر استراتژی توصیفی و از نظر مسیر اجرا پیمایشی است که داده های آن به شکل میدانی جمع-آوری شده است. جامعه آماری تحقیق کلیه تولیدکنندگان تجهیزات و لوازم ورزشی و نیز بازدیدکنندگانی درنمایشگاه بین المللی تجهیزات و لوازم ورزشی که در آذر ماه 1390، برگزار می شد، شرکت داشتند. تعداد شرکت های تولیدی حاضر در نمایشگاه،60شرکت بود. تمام اعضای جامعه تولیدکنندگان شرکت کننده در نمایشگاه به عنوان جامعه نمونه تحقیق مورد بررسی قرار گرفت. تعداد بازدید کنندگان از نمایشگاه سال های 86، 87و 88 و 89 مشخص شد که به طور میانگین 3000 نفر سالانه در این نمایشگاه ها شرکت کرده اند لذا بر طبق جدول مورگان نمونه این تحقیق معادل 196 نفرتعیین شد که به شکل تصادفی در زمان ورود به نمایشگاه انتخاب شدند. به منظور جمع آوری اطلاعات پژوهش، دو پرسشنامه مجزا با تکیه بر مبانی نظری و پژوهش های مشابه توسط محققان تنظیم گردید. در این تحقیق از آمار توصیفی شامل فراوانی،درصد فراوانی،میانگین ها و از آمار استنباطی شامل ضریب همبستگی پیرسون، tمستقل استفاده شده است. از جمله نتایج به دست آمده از این تحقیق اینکه به طور کلی حضور در نمایشگاه بین المللی تجهیزات ورزشی موجب توسعه بازاریابی شرکت های حاضر در نمایشگاه می گردد. از نتایج دیگر اینکه استفاده صحیح از آمیخته های بازاریابی در نمایشگاه مثل قیمت، مکان، محصول و ترویج موجب افزایش فروش و انعقاد قراردادهای داخلی و خارجی می گردد اما ارتباط و اطلاع رسانی مناسب شرکت کنندگان موجب این افزایش نگردید. از دیگر نتایج اینکه حضور در نمایشگاه بین المللی کالا و تجهیزات ورزشی در مقایسه کیفیت و فن آوری های تخصصی بین محصولات ورزشی داخلی و خارجی موثر بوده است وهمچنین تولیدکنندگان و مصرف کنندگان کالاهای ورزشی بر این عقیده اند که حضور در نمایشگاه موجب توسعه ی صادرات و واردات محصولات ورزشی می گردد.

هدف کلی این تحقیق مقایسه علایق، اولویت رشته های ورزشی مورد علاقه و نیازمندی های ورزشی ساکنان روستاهای شهرستان بردسکن و بخش های شهرآباد و انابد بود. بدین منظور، ورزش های مورد علاقه و فعال، نگرش در مورد شرکت در ورزش، وضعیت مشارکت، نیازمندی های ورزشی، نوع برنامه ورزشی و رسانه مورد استفاده در گروه های جامعه شناختی مختلف روستاییان مقایسه و بررسی شد. روش تحقیق حاضر توصیفی از نوع پیمایشی و به لحاظ هدف کاربردی است. جامعه آماری این تحقیق کلیه روستاییان شهرستان بردسکن (واقع در استان خراسان رضوی) بود که بر اساس آمار تعداد آنها برابر 40424 نفر بود. حجم نمونه آماری طبق جدول مورگان برابر 382 نفر تعیین شد که برای انتخاب این تعداد، از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی استفاده شد. به منظور گردآوری داده های تحقیق، از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که از مطالعات پیشین اقتباس و با توجه به محیط مورد نظر تعدیل شده بود. روایی پرسشنامه های تحقیق توسط 10 تن از اساتید صاحب نظر تأیید شد. پایایی آن نیز، در مطالعه راهنما با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ برابر 79/0 به دست آمد. داده های به دست آمده با استفاده از آزمون های آمار توصیفی شامل شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی و آمار استنباطی شامل آزمون کالموگروف اسمیرنوف، آزمون t مستقل، آنوا و خی2 پیرسون انجام شد. کلیه آزمون های آماری با استفاده از نرم افزار آماریspss انجام شد. نتایج نشان داد که 4/58 از پاسخگویان، ورزش های بومی محلی را به ورزش های مدرن ترجیح می دادند. به علاوه، پاسخگویان امکانات ورزشی روستای خود را کم می دانستند که بین نظر آنها در مورد میزان این نیازمندی ها بر اساس سن، جنسیت و تحصیلات اختلاف معنی داری وجود داشت. همچنین، بین نگرش روستاییان در مورد شرکت در ورزش بر اساس جنسیت تفاوت معنی داری وجود نداشت؛ اما بر اساس سن و تحصیلات اختلاف معنی داری مشاهده شد. بین نظر روستاییان در مورد نوع برنام? ورزشی و رسانه مورد استفاده شان نیز بر اساس سن، جنسیت و تحصیلات اختلاف معنی داری وجود داشت.

هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط عوامل فرهنگی اجتماعی با مشارکت زنان در ورزش همگانی در استان سمنان به منظور ارائه راهکارهای مناسب می باشد. روش تحقیق حاضر توصیفی و از نوع پیمایشی بود که به شکل میدانی انجام شد. نمونه آماری تحقیق 405 نفر از بانوان استان بودند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته ای (0/81=α) بود که روایی و پایایی آن توسط اساتید مورد تایید قرار گرفت. نتایج استنباطی تحقیق نشان داد که بین درآمد، همکاری اطرافیان،دسترسی به امکانات ورزشی و تفکیک جنسیت ارتباط معنی¬داری وجود دارد و اعتقادات مذهبی به عنوان یک عامل بازدارنده عمل می¬نماید. به منظور اولویت بندی عوامل موثر بر مشارکت زنان در ورزش همگانی از آزمون فریدمن استفاده شد با توجه به نتایج، تفکیک جنسیتی دارای اولین اولویت می باشد و به ترتیب نگرش اطرافیان،اعتقادات مذهبی و دسترسی به امکانات ورزشی در رده های بعدی قرار دارند.

اوقات فراغت مجموعه از فعالیت هایی است که شخص پس از رهایی از تعهدات و تکالیف شغلی، خانوادگی و اجتماعی با میل و اشتیاق به آن می پردازد و غرضش استراحت، تفریح و توسعه دانش، به کمال رساندن شخصیت خویش، به ظهور رساندن استعدادها و خلاقیت ها و بالاخره بسط مشارکت آزادانه در اجتماع است. هدف از این تحقیق مقایسه میزان لذت درک شده از فعالیت های بدنی اوقات فراغت جوانان درطبقات مختلف اجتماعی– اقتصادی شهر تهران می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر را جوانان 15 تا 24 سال شهر تهران تشکیل دادند. تعداد نمونه بر اساس فرمول کوکران حدود 384نفر به دست آمد که به روش نمونه گیری ترکیبی (خوشه ای چند مرحله ای – تصادفی ) انجام شد. به منظور جمع آوری اطلاعات مورد نیاز از پرسشنامه تعیین لذت درک شده از فعالیت های بدنی اوقات فراغت کندزیرسکی و کارلو(1991) استفاده شد برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی وآمار استنباطی ( آزمون لوین، تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی توکی) در نرم افزار spss استفاده گردید.

برند انسانی موضوعی نوین در حیطه بازاریابی به خصوص برند می باشد . برندهای انسانی به افراد معروف یا نوظهوری اشاره می کند که موضوع ارتباطات بازاریابی، میان فردی یا میان سازمانی هستند . پژوهش حاضر به بررسی جایگاه برند انسانی و ویژگی های آن در ورزش از دیدگاه متخصصان، مربیان و دانشجویان ورزشکار دانشگاه های دولتی شهر تهران پرداخته است. . در این پژوهش به منظور بررسی جایگاه برند انسانی از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. نتایج بیانگر این بود که هر سه گروه، استفاده از برند انسانی را در اقدامات ترویجی را اقدامی غیر اخلاقی می دانند. همچنین آنان موافق این نظر بودند که برند انسانی باعث افزایش فروش محصولات و خدمات می باشد. . و بالاخره اینکه افراد در گروه های مختلف ویژگی های مختلفی را برای یک برند انسانی ورزشی مورد تأکید قرار می دهند اما به طور کلی، آن دسته از ویژگی هایی که بیشتر مربوط به جذابیت های فیزیکی می باشند مورد تأکید قرار می گیرند

تحقیق حاضر به منظور مقایسه انواع رسانه های جمعی ورزشی در ایجاد اعتماد اجتماعی و انسجام اجتماعی، بررسی اعتماد و انسجام اجتماعی ایجاد شده از طریق رسانه های ورزشی در بین افراد جامعه بر حسب ویژگی های دموگرافیک و میزان اعتماد به رسانه در بین افراد جامعه بر حسب ویژگی های دموگرافیک شکل گرفته است. جامعه مورد نظر این تحقیق شامل ورزشکاران باشگاه های تحت مدیریت ادارات تربیت بدنی شهر تهران می باشد. جامعه نمونه تحقیق 400 نفر تعیین گردید و در مرحله اول باشگاه های ورزشی به صورت هدفمند و پس از آن آزمودنی ها به صورت تصادفی در دسترس انتخاب شدند. روش تحقیق از نظر استراتژی توصیفی و از نظر مسیر اجرا به شکل پیمایشی انجام گرفت.