ارزیابی محتوای کتاب های درسی زبان آموزی سال های چهارم و پنجم ابتدایی از نظر میزان ارتباط آن با مهارت های زندگی از دیدگاه صاحب نظران و معلمان منطقه ده شهر تهران در سال تحصیلی 87-86
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده ارکیده شریفیان
- استاد راهنما حسن ملکی مرتضی امین فر
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1387
چکیده
چکیده ندارد.
منابع مشابه
ارزیابی محتوای کتاب های درسی علوم تجربی پایه اول و دوم دوره ابتدایی از نظر میزان ارتباط آن با مهارت های زندگی از دیدگاه صاحب نظران شهر تهران در سال تحصیلی 87 - 86
چکیده ندارد.
15 صفحه اولارزیابی اهداف و محتوای برنامه درسی مطالعات اجتماعی سال اول متوسطه بر مبنای علایق و توانمندی های ذهنی دانش آموزان از نظر دبیران و صاحب نظران برنامه درسی شهر تهران در سال تحصیلی 87-86
چکیده ندارد.
15 صفحه اولارزیابی میزان ارتباط محتوای درسی کتاب های علوم تجربی مقطع ابتدایی با گرایش های مختلف علوم پایه
پژوهـش حاضـر بـا هـدف تحلیـل محتـوای کتابهـای درسـی علوم تجربی ابتدایی از لحاظ ارتباط با گرایش های مختلف علوم پایه انجــام شــده اســت. روش تحقیــق توصیفـی و از نـوع تحلیـل محتواسـت. جامعه آمـاری مشـتمل بـر تمـام کتابهـای درسـی علوم تجربی دوره اول و دوم ابتدایی بـود و کل جامعه آمـاری بـرای نمونــه در نظــر گرفتــه شــده اســت. در ایــن تحقیــق علاوه بر آمار توصیفی، از روش تحلیــل محتــوای آنترو...
متن کاملبررسی میزان مهارت های مدیران از نظر معلمان و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستان های پسرانه دولتی شهر تهران
تحقیق حاضر با هدف بررسی میزان مهارت های مدیران از نظر معلمان و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستان های پسرانه دولتی شهر تهران انجام شده است جامعه آماری مورد مطالعه در این تحقیق معلمان و دانش آموزان سال سوم رشته علوم تجربی دبیرستان های پسرانه دولتی شهر تهران است که با روش نمونه گیری چند مرحله ای از جامعه معلمان 146 نفر انتخاب شده و داده های مورد نیاز برای بررسی مهارت های مدیران جمع آو...
متن کاملبررسی میزان تاکید کتاب درسی علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی بر مهارت های فلسفی دانش آموزان از دیدگاه معلمان شهر همدان در سال تحصیلی 91-1390
هدف این پژوهش بررسی میزان تاکید کتاب درسی علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی بر مهارت های فلسفی دانش آموزان از دیدگاه معلمان شهر همدان می باشد. روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش را کلیه معلمان دوره ابتدایی پایه پنجم شهر همدان در سال تحصیلی 91-1390 که تعداد کل آنها 1105 نفرمی باشد، تشکیل می دهد. نمونه آماری معلمان بر اساس جدول کرجسی و مورگان و با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ایی...
The effect of cyclosporine on asymmetric antibodies and serum transforming growth factor beta1 in abortion-prone model of mice CBA/J x DBA/2
كچ ي هد فده و هقباس : ي ک ي طقس زورب للع زا اه ي ،ررکم ا لماوع تلاخد ي ژولونوم ي ک ا رد ي ن قم طققس عون ي وراد دقشاب ي س ي روپسولک ي ،ن ح لدم رد طقس شهاک بجوم ي ناو ي CBA/j×DBA/2 م ي تنآ ددرگ ي داب ي اه ي ان و راققتم TGF-β لماوع زا عت مهم يي ن گلماح تشونرس هدننک ي سررب روظنم هب رضاح هعلاطم تسا ي ات ث ي ر اس ي روپسولک ي ن م رب ي از ا ي ن تنآ عون ي داب ي س و اه ي اکوت ي ن TGF...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023