مقاله

تاثیر آموزش تنظیم هیجانی بر بهزیستی روان شناختی و رضایت زناشویی زوجین نابارور

مسلم عباسی، moslem abbasi شهریار درگاهی، shahriar dargahi رضا قاسمی جوبانه، reza ghasemi jobaneh اباذر اشتری مهرجردی، abazar ashtari mehrjardi

چکیده

مقدمه : هدف پژوهش حاضر تاثیر آموزش تنظیم هیجانی بر بهزیستی روان شناختی و رضایت زناشویی زوجین نابارور شهر اردبیل بود. روش: این پژوهش از نوع آزمایشی می باشد. در این پژوهش جامعه آماری شامل کلیه زوجین نابارور مراجعه کننده به مطب های متخصصان زنان و زایمان شهر اردبیل می باشند. حجم نمونه این پژوهش40 نفر زوجین نابارور شهر اردبیل بود که از طریق شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب گردید. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف و مقیاس رضایتمندی زناشویی انریچ استفاده شد. برای تحلیل داده های این پژوهش از آزمون تحلیل واریانس چند متغیری ( manova ) استفاده شد. یافته ها: نتایج پژوهش نشان دادکه آموزش تنظیم هیجانی بر بهزیستی روان شناختی و رضایت زناشویی زوجین نابارور شهر اردبیل تاثیر دارد ( 01/0 ≥ p ). بحث و نتیجه گیری: در واقع نتایج پژوهش ها نشان می دهند که ظرفیت افراد در تنظیم موثر هیجان ها بر شادمانی روان شناختی، جسمانی و بین فردی تاثیر می گذارد و تنظیم هیجان نقش مهمی در سازگاری ما با وقایع استرس زای زندگی دارد. با توجه به تاثیر آموزش تنظیم هیجانی بر بهزیستی روان شناختی و رضایت زناشویی زوجین نابارور بهتر است که به آموزش های ویژه به این زوجین و اقدامات پیشگیرانه ی آن توجه شود.

اسناد مشابه

  • مقایسه اثربخشی زوج‌درمانی شناختی- رفتاری و آموزش مهارت های زندگی در افزایش رضایت زناشویی زوجین متقاضی طلاق سازش نیافته

    مقاله۲۰۲۱پژوهش نامه اسلامي زنان و خانوادهمریم برهانی کاخکی، محمد نریمانی، توکل موسی زاده

    پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی زوج‌درمانی شناختی-رفتاری و آموزش مهارت‌های زندگی در افزایش رضایت زناشویی زوجین متقاضی طلاق سازش‌نیافته به‌روش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه گواه انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل زوجین مراجعه‌کننده به دادگاه خانواده کرج در سال 139

  • بررسی تاثیر برنامه آموزشی غنی سازی روابط بر سازگاری و رضایت زناشویی زوجین نابارور

    مقالهفصلنامه سواد سلامت و پژوهشمحمدرضا میری، mohammadreza miri birjand university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی بیرجند مریم علی زاده، maryam aizadeh birjand university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی بیرجند نرگس معاشری، narges moasheri birjand university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی بیرجند مرضیه عطایی

    زمینه و هدف: ناباروری به عنوان یک بحران در زندگی مشترک زوجین،نه تنها مشکلات روانشناختی را بوجود می آورد،بلکه می تواند به عنوان یک ضربه پرقدرت بر علیه سازگاری و رضایت زناشویی زوجین عمل کند. پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر غنی سازی روابط بر سازگاری و رضایت زناشویی زوجین نابارور انجام

  • اثربخشی آموزش حل مسئله خانواده محور بر رضایت زناشویی زوجین

    مقاله۲۰۲۳تحقیقات علوم رفتاریمحمدهادی زین العابدینی، کیوان کاکابرایی

    زمینه و هدف: ارتقای سطح رضایت زناشویی موجب استحکام خانواده و دوام زندگی مشترک می‌شود. راهبردهای شناختی-رفتاری همچون حل مسئله از کارآمدی مناسبی برای کاهش تعارضات و بهبود رضایت زناشویی برخوردارند؛ بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش حل مسئله خانواده محور بر رضایت زناشویی

  • تأثیر آموزش های اسلامی خانواده بر افزایش رضایت زناشویی زوجین

    مقاله۱۹۷۰اندیشه های نوین تربیتیمنصور سودانی، فرزانه منجزی، عبدالله شفیع آبادی

    در پژوهش حاضر نقش آموزش های اسلامی بر افزایش رضایت زناشویی زوجین بررسی شد. جامعه آماری پژوهش زوجین شهر اصفهان و نمونه آماری 30 زوج بود که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و در دو گروه آزمایشی و گواه گمارده شدند. ابزار مورد استفاده پرسشنامه 47 سؤالی رضایت زناشویی اینریچ بود. ط

  • الگوی ساختاری روابط بین دشواری های تنظیم هیجانی، مشکلات روان شناختی، جسمانی سازی و شدت علایم گوارشی در اختلالات گوارشی عملکردی

    مقالهمجله دانشکده پزشکی اصفهانمهناز علی اکبری، دانشیار، گروه روان شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران احمد علی پور، استاد، گروه روان شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران. نرگس محمدی، دانشجوی دکتری، گروه روان شناسی، مرکز تحقیقات روان تنی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران حامد دقاق زاده

    مقدمه: امروزه، بهترین مدل ارزیابی و درمان اختلالات گوارشی عملکردی (functional gastrointestinal disorders یا fgid)، مدل زیستی- روانی- اجتماعی است. هدف پژوهش حاضر، بررسی الگوی ساختاری روابط بین دشواری های تنظیم هیجانی، مشکلات روان شناختی نظیر اضطراب و افسردگی، جسمانی سازی و شدت علا

  • اثربخشی آموزش تاب‌آوری بر بهزیستی روان‏شناختی دختران خیابانی دارای ختلال‌های برونی‌سازی‌شده

    مقاله۲۰۱۳روانشناسی تحولیباقر غباری بناب، مرضیه دوستی، معصومه پورمحمدرضای تجریشی

    هدف پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی آموزش تاب‌آوری بر بهزیستی روان‏شناختی دختران خیابانی واجد اختلال‌های برونی¬سازی‌شده بود. در این مطالعه شبه‌تجربی، از جامعه آماری دختران 12 تا 16 ساله عضو جمعیت دفاع از کودکان کار و خیابان شهر تهران، 94 نفر به مقیاس خودگزارش‌دهی آشنباخ و رسکورلا (2001