مقاله

بررسی تاثیر برنامه آموزشی غنی سازی روابط بر سازگاری و رضایت زناشویی زوجین نابارور

محمدرضا میری، mohammadreza miri birjand university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی بیرجند مریم علی زاده، maryam aizadeh birjand university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی بیرجند نرگس معاشری، narges moasheri birjand university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی بیرجند مرضیه عطایی، marzeyeh ataee birjand university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی بیرجند میترا مودی، mitra moodi birjand university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی بیرجند

چکیده

زمینه و هدف: ناباروری به عنوان یک بحران در زندگی مشترک زوجین،نه تنها مشکلات روانشناختی را بوجود می آورد،بلکه می تواند به عنوان یک ضربه پرقدرت بر علیه سازگاری و رضایت زناشویی زوجین عمل کند. پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر غنی سازی روابط بر سازگاری و رضایت زناشویی زوجین نابارور انجام گرفت. مواد و روش ها: این پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است.جامعه آماری 64 نفر از زوجین نابارور شهر بیرجند که به صورت تصادفی در دو گروه آزمون(15زوج) و کنترل(17زوج) قرار گرفته اند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد سازگاری زناشویی اسپاینر بود که قبل از مداخله ، بلافاصله پس از آن و سه ماه بعد از مداخله تکمیل گردید. مداخله شامل 6 جلسه آموزشی بود . تجزیه و تحلیل داده ها توسط نرم افزار16 spss با آزمون های آماری و آنالیز واریانس تکرار شده انجام شد. یافته ها: قبل از مداخله دو گروه از نظر میانگین نمره ها همسان بودند. پس از مداخله، در گروه مورد میانگین نمره سازگاری از 22/4± 101/5 به 10/6 ± 129/33 ،رضایت زناشویی از 8± 33/8 به 4/8 ±44 ،همبستگی دونفری از 3/8 ± 12 به 2/2 ± 16/1 ،توافق زوجین از 10/5 ± 44/6 به 6/1 ± 54/8، ابراز محبت از 3/7 ± 11 به1 ± 14/2 افزایش یافت ( 05 / p<). نتیجه گیری: نتایج نشان داد آموزش غنی سازی روابط بر سازگاری و رضایت زناشویی موثر است لذا جهت افزایش سازگاری و رضایت زناشویی، آموزش غنی سازی روابط پیشنهاد می شود. نوع مطالعه: مطالعه پژوهشی.

اسناد مشابه

  • بررسی تأثیر آموزش غنی سازی روابط بر صمیمیت زناشویی زوجین نابارور دارای خشونت خانگی

    مقالهمجله دانشکده پزشکی اصفهانمحبوبه پورحیدری، عضو هیأت علمی، گروه مامایی، دانشکده ی پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران فاطمه علیجانی، دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مشاوره در مامایی، دانشکده ی پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران سید شاهرخ آقایان، استادیار، گروه روان پزشکی، دانشکده ی پزشکی و بیمارستان امام حسین (ع) شاهرود، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران افسانه کرامت

    مقدمه: حمایت زوجین نابارور و ارایه ی آموزش به آنان جزء برنامه های حمایتی طرح تحول سلامت می باشد. با توجه به این که ناباروری موجب مشکلاتی در روابط زناشویی زوجین نابارور می شود، پژوهش حاضر با هدف تأثیر آموزش غنی سازی روابط بر صمیمیت زناشویی زوجین نابارور دارای خشونت خانگی انجام شد.

  • بررسی تأثیر آموزش غنی‌سازی روابط بر صمیمیت زناشویی زوجین نابارور دارای خشونت خانگی

    مقاله۲۰۱۶مجله دانشکده پزشکی اصفهانمحبوبه پورحیدری، فاطمه علیجانی، سید شاهرخ آقایان، افسانه کرامت

    مقدمه: حمایت زوجین نابارور و ارایه‌ی‌آموزش به آنان جزء برنامه‌های حمایتی طرح تحول سلامت می‌باشد. با توجه به این که ناباروری موجب مشکلاتی در روابط زناشویی زوجین نابارور می‌شود، پژوهش حاضر با هدف تأثیر آموزش غنی‌سازی روابط بر صمیمیت زناشویی زوجین نابارور دارای خشونت خانگی انجام شد.

  • تاثیر آموزش تنظیم هیجانی بر بهزیستی روان شناختی و رضایت زناشویی زوجین نابارور

    مقالهjournal of research and healthمسلم عباسی، moslem abbasi شهریار درگاهی، shahriar dargahi رضا قاسمی جوبانه، reza ghasemi jobaneh اباذر اشتری مهرجردی

    مقدمه : هدف پژوهش حاضر تاثیر آموزش تنظیم هیجانی بر بهزیستی روان شناختی و رضایت زناشویی زوجین نابارور شهر اردبیل بود. روش: این پژوهش از نوع آزمایشی می باشد. در این پژوهش جامعه آماری شامل کلیه زوجین نابارور مراجعه کننده به مطب های متخصصان زنان و زایمان شهر اردبیل می باشند. حجم نمون

  • اثربخشی برنامه آموزشی غنی‎سازی مهارت‎های رابطه بین‎فردی بر اسنادهای علّی، راهبردهای حل تعارض‌های بین‎فردی، مهارت‎های مقابله شناختی و ادراک از روابط مثبت با دیگران

    مقاله۲۰۱۹روانشناسی تحولیامید شکری، حسین پورشهریار

    این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی برنامه آموزشی غنی‎سازی مهارت‎های رابطه بین‎فردی بر اسنادهای علّی، راهبردهای حل تعارض‌های بین‎فردی، راهبردهای نظم‎جویی شناختی هیجان و ادراک از روابط مثبت با دیگران در دانشجویان انجام شد. در این پژوهش تجربی با طرح پیش‎آزمون‌ـ‌پس‌آزمون با گروه کنترل و

  • بررسی اثر بخشی طرح تایم (غنی سازی ازدواج) بر رضایت زناشویی زوج های دانشجو

    مقالهمجله دانشگاه علوم پزشکی کردستانزهره عدالتی شاطری، zohreh edalati shateri master of clinical psychology, ferdowsi university, mashhad, iranکارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه فردوسی، مشهد، ایران حمید رضا آقا محمدیان شعر باف، hamid reza aghamohamadian shearbaf psychology dept., ferdowsi university, mashhad, iranگروه روانشناسی، دانشگاه فردوسی، مشهد، ایران مرتضی مدرس غروی، morteza modarres gharavi psychiatry dept., mashhad university of medical sciences, mashhad, iranگروه روان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران حسین حسن آبادی

    چکیده زمینه و هدف: اگرچه ازدواج یکی از مهمترین تصمیمات زندگی هر فرد است، اما زوج ها معمولاً وقت و انرژی صرف آماده شدن برای ورود به این رابطه نمی کنند و بسیاری از زوج ها در همان سالهای اول ازدواج خود تعارضات زناشویی قابل توجهی تجربه می کنند. از آنجا که نابسامانی ارتباط زناشویی با

  • تأثیر آموزش غنی سازی روابط بر رضایتمندی زناشویی در معلمان زن مقطع ابتدایی شهر بیرجند در سال ۱۳۹۱

    مقالهmodern care journalمعصومه میری، masomeh miri islamic azad university of birjandدانشگاه آزاد اسلامی بیرجند محمدرضا میری، mohammadreza miri birjand university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی بیرجند غلامرضا شریف زاده، gholamreza sharifzade birjand university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی بیرجند مریم میری

    زمینه و هدف : ازدواج و زندگی زناشویی نقش اساسی در تعالی و سلامت روانی انسانها داشته و احساس رضایت از زندگی نقش مهمی در میزان کارکردهای بهنجار خانواده ایفا می کند. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر آموزش غنی سازی روابط زناشویی بر رضایتمندی زناشویی معلمان زن مقطع ابتدایی در سال 1391 ان