مقاله

بررسی ارتباط سرمایه اجتماعی میان گروهی و هوش فرهنگی با نگرش پرستاران نسبت به آموزش بیماران

لطفعلی خانی، l khani department of sociology, islamic azad university of shahindezh, iranگروه علوم اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهین‏دژ، ایران مظفر غفاری، m ghaffari department of psychology, university of pyam-e-noor, tehran, iranگروه روان شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

چکیده

مقدمه: سرمایه اجتماعی میان گروهی و هوش فرهنگی بر میزان نگرش پرستاران نسبت به آموزش بیماران تأثیر دارد. هدف این مطالعه بررسی ارتباط سرمایه اجتماعی میان گروهی و هوش فرهنگی با میزان نگرش پرستاران نسبت به آموزش بیماران بود. روش: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود و نمونه آماری این تحقیق شامل 200 نفر از پرستاران استان آذربایجان غربی در سال 1392 بودند که با استفاده روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده‎ها از پرسشنامه سرمایه اجتماعی میان گروهی katarzyna pazhak، مقیاس هوش فرهنگی ang و همکاران و مقیاس محقق ساخته نگرش پرستار نسبت به آموزش بیمار استفاده شد. سپس داده ها با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه مورد تحلیل قرار گرفتند. سطح معناداری برای کلیه آزمون‎ها برابر با 05/0>p در نظر گرفته شد. یافته ها: بین نگرش پرستاران نسبت به آموزش بیماران با متغیر سرمایه اجتماعی میان گروهی (379/0=r و 002/0=p)، خرده مقیاس فراشناخت هوش فرهنگی (584/0=r و 001/0=p)، خرده مقیاس شناخت هوش فرهنگی (412/0=r و 001/0=p)، خرده مقیاس انگیزشی هوش فرهنگی (605/0=r و 001/0=p) و خرده مقیاس رفتاری هوش فرهنگی (675/0=r و 001/0=p) رابطه مثبت و معنادار به دست آمد. نتایج ضریب همبستگی چندمتغیری به روش enter نشان داد که متغیر سرمایه اجتماعی میان گروهی و خرده مقیاس‎های هوش فرهنگی در تبیین متغیر نگرش پرستاران نسبت به آموزش بیماران (526/0=2r) سهم داشتند. نتیجه گیری: آموزش به بیمار از مسؤولیت های اصلی پرستاران می باشد. از آنجا که نتایج به دست آمده نشان داد بین سرمایه اجتماعی میان گروهی و خرده مقیاس های هوش فرهنگی با نگرش پرستاران نسبت به آموزش بیماران رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. بنابراین برای افزایش عملکرد آموزشی پرستاران لازم هست سرمایه اجتماعی میان گروهی و هوش فرهنگی آنان، از طریق آموزش گروهی تقویت شود.

اسناد مشابه

  • بررسی ارتباط سرمایه اجتماعی میان گروهی و هوش فرهنگی با نگرش پرستاران نسبت به آموزش بیماران

    مقاله۲۰۱۳نشریه آموزش پرستاریلطفعلی خانی، مظفر غفاری

    مقدمه: سرمایه اجتماعی میان گروهی و هوش فرهنگی بر میزان نگرش پرستاران نسبت به آموزش بیماران تأثیر دارد. هدف این مطالعه بررسی ارتباط سرمایه اجتماعی میان گروهی و هوش فرهنگی با میزان نگرش پرستاران نسبت به آموزش بیماران بود. روش: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود و نمونه آماری این ت

  • بررسی ارتباط هوش اخلاقی و اجتماعی با نگرش پرستاران نسبت به آموزش بیماران

    مقالهاخلاق و تاریخ پزشکینادر حاجلو، nader hajlo mozaffar.ghaffari@yahoo.comتهران، سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور، صندوق پستی:3697-19395، تلفن: 09141592647 مظفر غفاری، mozafar ghaffari mozaffar.ghaffari@yahoo.comتهران، سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور، صندوق پستی:3697-19395، تلفن: 09141592647 منصور موقر، mansoor movaghar mozaffar.ghaffari@yahoo.comتهران، سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور، صندوق پستی:3697-19395، تلفن: 09141592647

    هوش اخلاقی و اجتماعی در محیط های درمانی که از نظر تفاوت های فردی و شخصیتی از تنوع بسیاری برخوردار هستند، باعث افزایش سازگاری پرستاران شده و عملکرد شغلی آنان را تحت تاثیر قرار می‏دهد. هدف این مطالعه بررسی ارتباط هوش اخلاقی و اجتماعی با میزان نگرش پرستاران نسبت به آموزش بیماران است

  • بررسی ارتباط حس انسجام و دلسوزی نسبت به زندگی دیگران با نگرش پرستاران نسبت به آموزش بیماران: میانجی‌گری هوش شخصی

    مقاله۲۰۱۸پرستاري، مامايي و پيراپزشكيمظفر غفاری، احمد اسمعلی، اکبر آتش گیر، سمانه حکم آبادی

    زمینه و هدف: یکی از مسئولیت‌های مهم پرستاران، آموزش به بیماران هست. لذا، پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل پیش‌بینی نگرش پرستاران نسبت به آموزش بیماران بر اساس حس انسجام، دلسوزی نسبت به زندگی دیگران و هوش شخصی انجام گرفت. مواد و روش‌ها: این پژوهش از نوع همبستگی است. نمونه آماری، 228 نف

  • بررسی همبستگی هوش اخلاقی و نوع دوستی با نگرش پرستاران نسبت به رعایت حقوق بیماران

    مقالهنشریه آموزش پرستاریاعظم محمودی، a mahmoodi islamic azad university of dehagan, iranدانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان، ایران لطفعلی خانی، l khani islamic azad university of dehagan, iranدانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان، ایران مظفر غفاری، m ghaffari department of psychology, payame noor university (pnu), iranگروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، ایران

    مقدمه: هوش اخلاقی و نوع دوستی از مهمترین عوامل تاثیرگذار بر رفتار انسانها است و می توانند نقش اساسی در ارتقای رعایت حقوق بیماران داشته باشند. هدف این مطالعه بررسی رابطه هوش اخلاقی و نوع دوستی با نگرش پرستاران نسبت به رعایت حقوق بیماران بود. روش: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بو

  • ارتباط سرمایه اجتماعی و هوش فرهنگی با عملکرد تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی

    مقالهمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکیمظفر غفاری، mozaffar ghaffari (*) instructor, department of psychology, university of pyam-e-noor, po box 19395-3697. tehran, iran. e-mail: m_gaffari56@yahoo.comمظفر غفاری (مربی)، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، صندوق پستی 3697-19395، تهران، ایران. m_gaffari56@yahoo.com لطفعلی خانی، lotfali khani instructor, department of sociology, islamic azad university of shahindezh, iran. email: ali.khani32@yahoo.comلطفعلی خانی (مربی)، گروه علوم اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهین‏دژ، ایران. (khani.ali32@yahoo.com)

    مقدمه: سرمایه اجتماعی و هوش فرهنگی در محیط های دانشگاهی که از لحاظ بافت قومی و مذهبی از تنوع بسیاری برخوردار هستند، باعث افزایش سازگاری دانشجویان شده و عملکرد تحصیلی آنان را تحت تأثیر قرار می‏دهد. هدف این مطالعه بررسی ارتباط سرمایه اجتماعی و هوش فرهنگی با عملکرد تحصیلی دانشجویان

  • بررسی ارتباط همدلی و هوش معنوی با نگرش پرستاران نسبت به رعایت حقوق بیماران: نقش میانجی مسئولیت پذیری اجتماعی

    مقاله۲۰۱۷نشریه آموزش پرستاریاعظم محمودی، لطفعلی خانی، مظفر غفاری

    مقدمه: همدلی و هوش معنوی و مسئولیت پذیری اجتماعی از عوامل تأثیر گذار در ارتقای کیفیت خدمات پرستاری است و میتوانند نقش اساسی در رعایت حقوق بیماران داشته باشند. هدف این مطالعه تعیین رابطه همدلی و هوش معنوی با نگرش پرستاران نسبت به رعایت حقوق بیماران با میانجگری مسئولیت پذیری اجتماع