مقالهمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکیزینت سالم، zinat salem instructor , social medicine department, faculty of medicine, occupational environment research center. rafsanjan university of medical sciences, rafsanjan, iran. e-mail:zinatsalem@yahoo.comزینت سالم (مربی)، گروه آموزشی پزشکی اجتماعی دانشکده پزشکی و مرکز تحقیقات محیط کار، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، کرمان، ایران. محسن رضاییان، mohsen rezaeaian associate prof., social medicine department, faculty of medicine, occupational environment research center. rafsanjan university of medical sciences, rafsanjan, iran. e-mail: moeygmr2@yahoo.comمحسن رضاییان (دانشیار)، گروه آموزشی پزشکی اجتماعی دانشکده پزشکی و مرکز تحقیقات محیط کار، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، کرمان، ایران مینا ولی نژاد، mina valinejad bs,faculty of medicine, rafsanjan university of medical science, rafsanjan, iran. e-mail: mvalinejad2007@yahoo.comمینا ولی نژاد، کارشناس کتابداری و مسؤول کتابخانه دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، کرمان، ایران.(
مقدمه :استناد و تحلیل منابع استفاده شده در فعالیت های پژوهشی حائز اهمیت می باشد. این تحقیق با هدف تحلیل استنادهای علمی استفاده شده در پایان نامه های دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سه مقطع زمانی طراحی شد. روش ها: در این مطالعه مقطعی 519 پایان نامه دانشجویان پزشکی دا
مقالهگام های توسعه در آموزش پزشکیپرویز امینی، parviz amini prosthodontis, associate professor, department of prosthodontics, school of dentistry, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای تخصصی پروتزهای ثابت، دانشیار، گروه پروتزهای دندانی، دانشکده دندان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران مرضیه کریمی افشار، marzieh karimi-afshar postgraduate student, department of orthodontics, school of dentistry, kerman university of medical sciences, kerman, iranدستیارتخصصی ارتودنسی، گروه ارتودنسی، دانشکده دندان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران ملوک ترابی پاریزی، molook torabi-parizi oral pathologist, associate professor, kerman dental and oral diseases research center, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای تخصصی آسیب شناسی دهان، دانشیار، مرکز تحقیقات بیماری های دهان و دندان، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران بهرام جعفری
زمینه و هدف: دندان پزشکی حرفه پراسترسی می باشد و دانشجویان دندان پزشکی در معرض استرس های آموزشی و بالینی قرار دارند. مطالعه حاضر به منظور بررسی میزان استرس و عوامل ایجاد کننده آن در دانشجویان دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال 1391 صورت گرفت. روش کار: این پژوهش مقطعی- تو
مقالهمجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزدصغری یاسائی، s yasayi social determinants of oral health research center. faculty of dentistry, shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iranگروه ارتودنسی، عضو مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت دهان و دندان دانشکده دندان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران وانه نواسانیان، v navasanian dental student, faculty of dentistry, shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iranدانشجوی دندان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران عبدالرحیم داوری، ar davari social determinants of oral health research center. faculty of dentistry, shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iranگروه ترمیمی و زیبایی، عضو مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت دهان و دندان دانشکده دندان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران
سابقه و اهداف: قرن بیست و یکم، عصر تغییرات دایمی در عملکردهای علمی و پزشکی جدید است، لذا ضرورت سازگاری با سیستم های پیچیده به عنوان یک اولویت مهم احساس می گردد که این خود مستلزم تجهیز به سلاح تفکر انتقادی است.روش بررسی: در این مطالعه توصیفی-مقطعی سطح مهارت های تفکر انتقادی در 64
از آنجا که دانشجویان دندانپزشکی در معرض میکروارگانیسمهای بیماریزا مانند ویروس ایدز، هپاتیت B و C قرار دارند، لازم است با دریافت آموزشهای مناسب از دانش کافی و نگرش مناسب در رابطه با درمان اینگونه بیماران برخوردار شوند. هدف این مطالعه مقطعی تعیین آگاهی و نگرش دانشجویان دندان
مقالهمجله طب پیشگیری طبریمجتبی مرادی گل رخی، mojtaba moradi golrokhi msc. student of microbiology, student research committee, mazandaran university of medical sciences, sari, iranدانشجوی کارشناسی ارشد میکروب شناسی، کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی مازندران محمدرضا حق شناس، mohammad reza haghshenas department of microbiology, molecular & cellular research center, faculty of medicine, mazandaran university of medical sciences, sari, iranدانشیار و عضو هیأت علمی گروه میکروب شناسی دانشگاه علوم پزشکی مازندران
مقدمه و هدف: هپاتیت b یک عفونت ویروسی اولیه کبد است که می تواند به وسیله بزاق و خون منتقل شود؛ بنابراین، خطر انتقال آن در دندانپزشکی مطرح است. بر این اساس، مطالعه حاضر با عنوان بررسی میزان آگاهی دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران از بیماری هپاتیت b انجام شده است. مو
مقالهمجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانزینت سالم، z. salem dept of social medicine(نویسنده مسئول) مربی گروه آموزشی پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) مریم شهابی نژاد، m. shahabinejad dept of internal surgeryمربی گروه آموزشی داخلی جراحی، دانشکده پرستاری، مامایی و پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) تابنده صادقی، t. sadeghi dept of pediatricsاستادیار گروه آموزشی اطفال، دانشکده پرستاری، مامایی و پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) پروین آقا محمد حسنی
چکیده زمینه و هدف: مشکلات روانی، به ویژه افسردگی و مشکلات ناشی از چاقی، از مشکلات بهداشتی رایج و در حال افزایش در کشورهای در حال توسعه است. هدف از این پژوهش، تعیین ارتباط شاخص توده بدن (body mass index; bmi) با مشکلات روانی با استفاده از پرسش نامه بر حسب مشخصات دموگرافیک در دانشج