مقاله

آگاهی و نگرش اساتید بالینی، پزشکان خانواده و کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جهرم در مورد اعلام خبر بد

سید اسماعیل مناقب، sayed esmaeil managheb () assistant professor, department of community medicine, faculty of medicine, jahrom university of medical sciences, jahrom, shiraz, iran. e-mail: esmanagheb@yahoo.comسید اسماعیل مناقب (استادیار)، گروه پزشکی اجتماعی، دانشگاه علوم پزشکی جهرم، شیراز، ایران مریم محمدی، maryam mohammadi student research committee, jahrom university of medical sciences, jahrom, shiraz, iran. e-mail: dr_maryam_mb@yahoo.comمریم محمدی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جهرم، شیراز، ایران.

چکیده

مقدمه: انتقال اخبار ناگوار یکی از مشکل ترین وظایف پزشکان می باشد. فقدان آموزش کافی در این زمینه می تواند اثرات منفی بر رابطه پزشک با بیمار داشته باشد. در کشور ما این مهارت ها به طور مؤثر و گسترده در دانشکده های پزشکی آموزش داده نمی شوند. این مطالعه به منظور بررسی آگاهی و نگرش اساتید بالینی، پزشکان خانواده و اینترن های دانشگاه علوم پزشکی جهرم در زمینه انتقال خبر بد انجام گرفته است. روش ها: این مطالعه در سال 1387 در دانشگاه علوم پزشکی جهرم بر روی 40 عضو هیأت علمی بالینی، 22 پزشک خانواده و 30 کارورز انجام گرفت. پرسشنامه ای توسط محقق ساخته شده، سپس روا و پایا شد. اطلاعات با آزمون های anova و تی مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج: میانگین نمره آگاهی و نگرش در گروه هیأت علمی به ترتیب 96/15 (در مقیاس 25) و 43/34 (در مقیاس 52)، در گروه پزشکان خانواده 72/16 و 22/35، و در گروه اینترن ها 26/15 و 43/33 بود. سطح آگاهی هر سه گروه متوسط و نگرش آنها نسبت به آموزش این مهارت ها مثبت ارزیابی شد. بین آگاهی و نگرش سه گروه اختلاف معنادار نبود (به ترتیب 095/0=p و 548/0=p). نتیجه گیری: با توجه به نتایج این مطالعه و این که در شرایط فعلی یادگیری این مهارت ها از طریق غیر فعال و به روش آزمون و خطا است، به نظر می رسد تدوین برنامه مدون برای آموزش این مهارت ها در سطح دانشگاه های علوم پزشکی ضروری باشد.

اسناد مشابه