نگرش دانشجویان رشته بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی همدان نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی

محمدتقی صمدی، mohammad taghi samadi mohammad taghi samadi, assistant professor, department of environmental health engineering, school of health, hamedan university of medical sciences, hamedan, iran.دکتر محمدتقی صمدی، استادیار دانشکده بهداشت ،دانشگاه علوم پزشکی همدان جاوید تقی زاده، javid taghizadeh javid taghizadeh, environmental health bs, school of health, hamedan university of medical sciences, hamedan, iran.کارشناسان بهداشت محیط دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی همدان. زهرا کاشی تراش اصفهانی، zahra kashitarash esfahani zahra kashitarash esfahani, ms student of environmental health engineering, hamedan university of medical sciences, hamedan, iranزهرا کاشی تراش اصفهانی (دانشجوی کارشناسی ارشد بهداشت محیط)، صندوق پستی 4171، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان. مجید محمدی، majid mohammadi majid mohammadi, environmental health bs, school of health, hamedan university of medical sciences, hamedan, iranکارشناسان بهداشت محیط دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی همدان.

چکیده

مقدمه: افزایش دانش آموختگان رشته های علوم پزشکی، یکی از مسائل مشکل آفرین درجامعه محسوب می گردد، بطوری که نگرانی در مورد رشته تحصیلی و آینده شغلی در میان این دانشجویان دیده می شود. این مطالعه با هدف تعیین نگرش دانشجویان بهداشت محیط نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی خود در دانشگاه علوم پزشکی همدان اجرا گردید. روش ها: در این تحقیق توصیفی- مقطعی، کلیه دانشجویان دوره روزانه شاغل به تحصیل در رشته بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی همدان در نیم سال اول سال تحصیلی 88-1387 در سه مقطع کاردانی، کارشناسی و کارشناسی ارشد با روش سرشماری وارد مطالعه شدند (115n=). روش گردآوری داده ها، استفاده از پرسشنامه دانشگاه مینه سوتای آمریکا، حاوی 20 سؤال با مقیاس طیف لیکرت بود و داده ها با استفاده از نرم افزار spss و آزمون آماری t-test مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج: از 96 پرسشنامه، میانگین و انحراف معیار نمره نگرش دانشجویان مورد مطالعه نسبت به آینده شغلی خود به ترتیب 6/56 و 2/11 به دست آمد که با در نظر گرفتن نمره 60 به عنوان میانگین نمره آزمون، نمره به دست آمده کمتر از نمره قابل قبول است. نتیجه گیری: میانگین نمرات نگرش افراد مورد مطالعه نسبت به آینده شغلی خود پایین تر از حد قابل قبول است که نشانگر فقدان نگرش مطلوب نسبت به آینده شغلی در بین دانشجویان می باشد در حالی که اکثر دانشجویان نگرش قابل قبولی نسبت به رشته تحصیلی خود داشتند. تعدیل ظرفیت پذیرش دانشجویان، توزیع مناسب نیروی انسانی، آشنایی کامل تر دانش آموزان با رشته های تحصیلی دانشگاهی قبل از شرکت در آزمون سراسری و حمایت های مالی از دانشجویان می تواند در بهبود نگرش آنها مفید واقع شود.