ارزیابی نقادانه چکیده مقالات کنگره های پرستاری و مامایی ایران طی سال های ۹۳-۱۳۸۹

اسناد مشابه

• ارزیابی نقادانه چکیده مقالات کنگره‌های پرستاری و مامایی ایران طی سال‌های 93-1389

  مقاله۲۰۱۵فصلنامه علمی دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریهبی نیاز, وجیهه، حیدری, عباس

  Background & Aim: One of the most important ways of scientific promotion of congresses is to evaluate abstract of articles and getting feedback from them. This study aimed to evaluate abstract of articles presented in the nursing and midwifery congresses during 2010-2015 from dif

• بررسی روایی و پایایی ابزار ارزیابی نقادانه چکیده مقالات اصیل پژوهشی توسط داوران دانشجو در کنگره‌های پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی کشور

  مقاله۱۹۷۰مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوارحمیدرضا برادران، سیدمحمد فرشته نژاد، مازیار مرادی لاکه

  زمینه و هدف: امروزه نکته‌ مهم در استفاده از نتایج پژوهش‌های ارائه شده در کنفرانس‌های علمی، توانمندی استفاده‌کنندگان شواهد در ارزیابی کیفیت یافته‌هاست. استفاده از چارچوب استاندارد ارزشیابی همچون چک‌لیست‌هابه‌عنوان ابزار اصلی در داوری همتایان محسوب می شود. لذا پژوهش حاضر با هدف برر

• ارزیابی درونی گروه هوشبری دانشکده پرستاری- مامایی و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال 1392: یک گزارش کوتاه

  مقاله۲۰۱۵مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسرور سیستانی، حسین مطهری نژاد

  چکیده زمینه و هدف: بهبود کیفیت هر دانشگاه وابسته به بهبود کیفیت گروه‌های آموزشی آن، به عنوان هسته اصلی فعالیت‌های هر دانشگاه محسوب می شود. این پژوهش با هدف ارزیابی درونی گروه هوشبری دانشکده پرستاری- مامایی و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، به منظور ارتقای کیفیت آموزش و رفع

• ارزیابی درونی گروه هوشبری دانشکده پرستاری- مامایی و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال ۱۳۹۲: یک گزارش کوتاه

  مقالهمجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسرور سیستانی، s. sistani rafsanjan university of medical sciencesرفسنجان - دانشگاه علوم پزشکیسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) حسین مطهری نژاد، h. motahari nejad kerman bahonar universityکرمان - دانشگاه شهید باهنر کرمانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید باهنر (shahid bahonar university)

  چکیده زمینه و هدف: بهبود کیفیت هر دانشگاه وابسته به بهبود کیفیت گروه های آموزشی آن، به عنوان هسته اصلی فعالیت های هر دانشگاه محسوب می شود. این پژوهش با هدف ارزیابی درونی گروه هوشبری دانشکده پرستاری- مامایی و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، به منظور ارتقای کیفیت آموزش و رفع

• بررسی انگیزه‌ی انتخاب رشته‌ی مامایی در دانشجویان دانشکده‌ی پرستاری و مامایی زنجان سال 1389

  مقاله۲۰۱۰توسعه آموزش در علوم پزشکیجعفری, الهام، فتحی, افسانه، کمالی, صدیقه

  Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal" mso-tstyle-rowband-size:0 mso-tstyle-colband-size:0 mso-style-noshow:yes mso-style-parent:"" mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt mso-para-margin:0cm m

• وظایف و عملکرد اساتید راهنما از دیدگاه دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی تبریز سال 1389

  مقاله۲۰۱۲مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزدابراهیمی, حسین، جبرائیلی, مهناز، رحمانی, آزاد، ولیزاده, سوسن

  Introduction: Support , advice and guidance of students during of study are one of the most important responsibilities of universities. They are responsible to solve students' problem about this matter. Thus, this study has been designed to determine the students' view about of t