امکان سنجی استقرار سیستم مدیریت دانش در آموزش و پرورش شهر تهران

اسناد مشابه

• امکان سنجی استقرار سیستم مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش استان اردبیل

  مقاله۲۰۱۳نوآوری های مدیریت آموزشیاسماعیل کاظم پور، جمال معمر حور، رحیم سلامت آذر، صدرالدین ستاری

  چکیده هدف از انجام پژوهش حاضر، امکان­سنجی استقرار سیستم مدیریت دانش در اداره آموزش و پرورش استان اردبیل می­باشد. روش تحقیق حاضر از لحاظ هدف، تحقیق کاربردی و از لحاظ نحوه گردآوری داده­ها، تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی مقطعی می­باشد. جامعه آماری مورد مطالعه در این پژوهش، کلیه کارکنان

• امکان سنجی استقرار سیستم مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش استان اردبیل

  مقالهنوآوری های مدیریت آموزشیجمال معمر حور، دانشجو صدرالدین ستاری، عضو هیات علمی اسماعیل کاظم پور، عضو هیات علمی رحیم سلامت آذر

  چکیده هدف از انجام پژوهش حاضر، امکان­سنجی استقرار سیستم مدیریت دانش در اداره آموزش و پرورش استان اردبیل می­باشد. روش تحقیق حاضر از لحاظ هدف، تحقیق کاربردی و از لحاظ نحوه گردآوری داده­ها، تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی مقطعی می­باشد. جامعه آماری مورد مطالعه در این پژوهش، کلیه کارکنان

• امکان سنجی استقرار سیستم مدیریت دانش در آموزش و پرورش شهر تهران

  مقاله۲۰۱۳مدیریت برآموزش سازمان هاحیدر تورانی، مهری غنی زاده گرایلی، زینب صادقی

  این مقاله فاقد چکیده می​باشد.

• امکان سنجی استقرار سیستم مدیریت دانش در آموزش و پرورش شهر تهران

  مقاله۲۰۱۳دو فصلنامه مدیریت بر آموزش سازمان ها(علمی- پژوهشی)تورانی, حیدر، صادقی, زینب، غنی زاده گرایلی, مهری

  این مقاله فاقد چکیده می​باشد.

• امکان سنجی استقرار نظام مدیریت دانش در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی و ارائه مدل مناسب

  مقاله۲۰۱۳تحقیقات مدیریت آموزشی

  هدف این مقاله ارزیابی وضعیت دانشگاه آزاد واحد تهران مرکز ی جهت استقرار مدیریت دانش است. پژوهش حاضر با روش توصیفی – زمینه‌یابی به بررسی وضعیت دانشگاه آزاد اسلامی جهت استقرارمدل مناسب مدیریت دانش پرداخته است . جامعه آماری پژوهش را کلیه اعضای هیأت علمی وکارکنان دانشگاه آزاد اسلامی و

• بررسی امکان سنجی استقرار سیستم مدیریت کیفیت جامع در اداره های تربیت بدنی

  مقاله۲۰۱۵مطالعات مدیریت ورزشیسجاد یگانه، محمدباقر فرقانی اوزرودی، سید جعفر موسوی

  این پژوهش به بررسی امکان سنجی استقرار سیستم مدیریت کیفیت جامع در ادارات تربیت بدنی استان مازندران پرداخته است. روش پژوهش از نوع توصیفی و پیمایشی بود و تعداد 125 نفر از بین کارکنان ادارات تربیت بدنی استان مازندران انتخاب شدند. یافته¬ها با بکارگیری نرم¬افزار آماری اس پی اس اس و آزم