مقاله

بررسی مشکلات هیجانی ناشی از روش محدودیت درمانی در اندام فوقانی کودکان فلج مغزی همی پلژی

نازیلا اکبرفهیمی، nazila akbar fahimi سیدعلی حسینی، seyed ali hosseini university of social welfare & rehabilitation scienceدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی اصغر مینایی، asghare minaee research institute of exceptional childrenپژوهشکده کودکان استثنایی مسعود غریب، masoude gharib university of social welfare & rehabilitation scienceدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی مریم محمودی راد، maryam mahmoudi rad university of social welfare & rehabilitation scienceدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

چکیده

هدف: روش محدودیت درمانی cimt)) به عنوان روشی جدید، پیشرفتهای چشمگیری را در زمینه توسعه استفاده از دست مبتلا، کیفیت حرکت و استفاده ارادی از اندام فوقانی کودکان فلج مغزی همی پلژی نشان داده است. هدف از این پژوهش، بررسی اختلالات هیجانی ناشی از این روش در حین و پس از استفاده از آن بود. روش: در این کارآزمایی بالینی 24 کودک فلج مغزی همی پلژی 8-3 ساله، به شکل تصادفی انتخاب و به دوگروه تقسیم شدند. یک گروه از درمانهای رایج و گروه دیگر علاوه بر آن از روش cimt استفاده کردند. دوره مداخله 8 هفته و هر روز، روزی6 ساعت بود. هر هفته کودکان با آزمون پرسشنامه تواناییها و مشکلات (sdq) بررسی می شدند. پس از دوره مداخله، به مدت 3 ماه پیگری شدند. داده ها پس از جمع آوری به روش تحلیل واریانس دوطرفه با اندازه گیریهای مکرر روی یک عامل، بررسی شدند. نتایج: در مقایسه نمرات کلی و خرده آزمونهای آزمون sdq در دو گروه٬ حین و پس استفاده از روش cimtتفاوت معنی داری مشاهده نشد (p>0.05). نتیجه گیری: نتایج نشان می دهد روش cimt می تواند بدون عوارض رفتاری خصوصاً مشکلات هیجانی در کودکان فلج مغزی همی پلژی 8-3 ساله استفاده شود.

اسناد مشابه