الگوهای پردازش حسی کودکان با اختلال اتیسم از دیدگاه مدل وینی دان

اسناد مشابه

• الگوهای پردازش حسی کودکان با اختلال اتیسم از دیدگاه مدل وینی دان

  مقاله۲۰۱۱کودکان استثناییاحمدی کهجوق, مینا، رصافیانی, مهدی، سورتجی, حسین، فرهبد, مژگان

  هدف: در این مقاله شواهد و مستندات دربارهُ الگوهای پردازش حسی در کودکان با اختلال اتیسم، از دیدگاه مدل وینی دان عرضه می­شود. روش: در ابتدا توضیحی از اختلال اتیسم و سپس مدل پردازش حسی وینی دان داده می شود و در ادامه مطالعات انجام گرفته و نتایج حاصل از آنها بیان می­شود. یافته­ها و ن

• بررسی الگوهای پردازش حسی کودکان اوتیسم ۱۲-۷ سال از دیدگاه معلمان

  مقالهمجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالیعباس نسائیان، a nesaeyan فرنگیس کاظمی، f kazemi ابراهیم پیشیاره، e pishyare ژانت هاشمی آذر

  چکیده زمینه و هدف: افراد برای کارکرد مناسب در محیط و شرکت در فعالیت‏های روزانه زندگی به توانایی پردازش حسی مناسب نیاز دارند. هدف از این پژوهش بررسی الگوهای پردازش حسی کودکان اوتیسم 12-7 سال از دیدگاه معلمان است. مواد و روش کار: این پژوهش از نوع توصیفی است، جامعه هدف عبارت بود از

• بررسی الگوهای پردازش حسی کودکان اوتیسم 12-7 سال از دیدگاه معلمان

  مقاله۲۰۱۳مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالیعباس نسائیان، فرنگیس کاظمی، ابراهیم پیشیاره، ژانت هاشمی آذر

  چکیده زمینه و هدف: افراد برای کارکرد مناسب در محیط و شرکت در فعالیت‏های روزانه زندگی به توانایی پردازش حسی مناسب نیاز دارند. هدف از این پژوهش بررسی الگوهای پردازش حسی کودکان اوتیسم 12-7 سال از دیدگاه معلمان است. مواد و روش کار: این پژوهش از نوع توصیفی است، جامعه هدف عبارت بود

• تاثیر موسیقی درمانی فعال بر الگوهای پردازش حسی و مهارتهای حرکتی کودکان اختلال طیف اتیسم سطح یک

  مقاله۲۰۲۱Journal of Early Childhood Haelth and Educationفهمیه احمدی زاده، علیرضا کاکاوند، سمیه کشاورز

  مقدمه: کودکان طیف اتیسم، اغلب مشکلات پردازش حسی و نقص‌های حرکتی را تجربه میکنند. جهت درمان کودکان اتیسم روش‌های مختلفی پیشنهاد شده است. روش موسیقی درمانی فعال به عنوان یکی از این مداخلات می‌تواند موثر واقع شود. هدف مطالعه حاضر، بررسی تاثیر روش موسیقی درمانی فعال در الگوهای پردازش

• نقش واسطه‌ای الگوهای پردازش حسی در رابطه بین شیوه‌های فرزندپروری با اختلال یادگیری در کودکان

  مقاله۲۰۱۹روانشناسی افراد استثناییعلیرضا سنگانی، علیرضا همایونی، نگین خوش وقت

  اختلال یادگیری، تحت تاثیر بسیاری از متغیرهای ارتباطی و معطوف به پردازش‌های حسی در کودکان قرار دارد، بنابراین هدف این پژوهش تعیین نقش واسطه‌ای الگو‌های پردازش حسی در رابطه بین شیوه‌های فرزندپروری با اختلال یادگیری در کودکان بود. روش پژوهش همبستگی مبتنی بر مدل یابی از نوع تحلیل مسی

• رابطه الگوهای پردازش حسی با کارکردهای اجرایی در دانش ‏آموزان با اختلال اوتیسم

  مقاله۲۰۱۶روانشناسی افراد استثناییابراهیم پیشیاره، رقیه اسدی گندمانی، عباس نسائیان، فرنگیس کاظمی

  چکیدههدف این پژوهش تعیین رابطه‏ ی الگوهای پردازش حسی با کارکردهای اجرایی در دانش‏ آموزان با اختلال اوتیسم از دیدگاه معلمان بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. تعداد 50 دانش ‏آموز با اختلال اوتیسم پس از بررسی ملاک‏ های ورودی با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند به‌عنوان نمونه