مقاله

تعیین ویژگی های روان سنجی پرسشنامه قدردانی از بدن در نمونه ایرانی

فاطمه سادات هاشمی نژاد، fatemeh sadat hasheminejad سمیه منتشلو، somayeh mantashloo سعیده ایزدی دهنوی، saeideh izadi dehnavi رسول روشن، rasol roshan

چکیده

زمینه و هدف هدف پژوهش حاضر بررسی اعتبار و پایایی پرسشنامه قدردانی از بدن در نمونه ایرانی می باشد. تاکنون در ارزیابی هایی که از تصویر بدنی در ایران صورت گرفته است، تقریباً بطور انحصاری ابعاد منفی آن ارزیابی شده است. مقیاسی که در این پژوهش بکار برده ایم، بر ابعاد مثبت تصویر بدنی تأکید دارد. مواد و روش ها پرسشنامه حاضر در مورد نمونه 300 نفری از دانشجویان مشغول به تحصیل در دوره کارشناسی دانشگاه های تهران و شاهد به روش نمونه گیری در دسترس اجرا شده است. یافته ها در پژوهش حاضر مقدار آلفا کرونباخ 88 /0 بدست آمده که نمایانگر پایایی مناسب این ابزار در جامعه ایرانی می باشد. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی، شامل مدل دو عاملی بود که 12 /55 درصد واریانس را در نمرات پرسشنامه قدردانی از بدن تبیین می کرد. بین تصویر بدنی مثبت و بدریختی بدنی ارتباط منفی و معنی دار وجود دارد (001/p<0). همچنین بین عزت نفس و تصویر بدنی ارتباط مثبت و معنی دار بود (001/p<0). نتیجه گیری از این مقیاس می توان برای سنجش تصویر بدنی مثبت بین محققین و درمانگران ایرانی استفاده نمود. * نویسنده مسئول : دانشگاه شاهد، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی. پست الکترونیک: saeidehizadi@yahoo.com

اسناد مشابه

  • تعیین ویژگی های روان سنجی پرسشنامه قدردانی از بدن در نمونه ایرانی

    مقاله۲۰۱۶مجله دانشکده علوم پزشکی نیشابورایزدی دهنوی, سعیده، روشن, رسول، منتشلو, سمیه، هاشمی نژاد, فاطمه سادات

    زمینه و هدف هدف پژوهش حاضر بررسی اعتبار و پایایی پرسشنامه قدردانی از بدن در نمونه ایرانی می باشد. تاکنون در ارزیابی هایی که از تصویر بدنی در ایران صورت گرفته است، تقریباً بطور انحصاری ابعاد منفی آن ارزیابی شده است. مقیاسی که در این پژوهش بکار برده ایم، بر ابعاد مثبت تصویر بدنی تأ

  • بررسی ساختار عاملی و ویژگی‎های روان‎سنجی پرسشنامه سبک های حل تعارض رحیم (roci-ii) در بین زوجین ایرانی

    مقاله۲۰۱۲مشاوره و روان درمانی خانوادهحمید حقیقی، اقبال زارعی، فواد قادری قادری

    هدف: روش­های حل تعارض زناشویی از متغیرهای بسیار مهم و محسوب می­شوند که تاثیر به سزایی در رضایت زناشویی دارند. لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی ساختار عاملی و ویژگی‎های روان‎سنجی پرسشنامه سبک های حل تعارض رحیم (roci-ii) در بین زوجین ایرانی انجام شد. روش: پژوهش حاضر ازنوع پژوهش‎های همبس

  • ارزیابی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه منزلت های هویت تحصیلی در دانش آموزان ایرانی

    مقاله۲۰۱۱فصلنامه علمی - پژوهشی روشها و مدلهای روانشناختیالهه حجازی، حبیب امانی، محمد جواد یزدانی

    هویت تحصیلی بازتابی از انواع شایستگی، خودمختاری، هدفمندی، باورهای کارآمدی و تجربه هیجان های رایجی است که نوجوانان در کلاس های درس با همسالان و معلمان شان دارند و مشخصه ی آن چگونه عمل کردن در عرصه های تحصیلی است. هدف از پژوهش حاضر، ارزیابی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه منزلت های هو

  • ویژگی های روان سنجی پرسشنامه حرمت خود مشروط نوجوانان

    مقالهروانشناسی تحولیسهراب امیری، دکتری روان شناسی شناختی امیر قاسمی نواب، کارشناسی ارشد روان شناسی یوسف جمالی، کارشناسی ارشد مشاوره

    این پژوهش، به منظور بررسی ویژگی­های روان­سنجی پرسشنامه حرمت خود مشروط نوجوانان، بر روی جامعه دانش­آموزان انجام شد. 286 نفر از دانش­آموزان به صورت نمونه­برداری خوشه­ای چند­مرحله­ای انتخاب شدند و به پرسشنامه حرمت خود مشروط نوجوان (scqa؛ ووتر، ویشرمن، بریرس و جانسن، 2016)، پرسشنامه

  • ساختار عاملی و ویژگیهای روان سنجی پرسشنامه دشواریهای بین فردی نوجوانان دریک نمونه ایرانی

    مقاله۲۰۱۰روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانیامید شکری، معصومه عبدالخالقی، محمد حسن افضلی، فریبرز گراوند

    بـه منظور بررسی و روایی و اعتبار پرسشنامه دشواریهای بین فردی نوجـوانان (qida؛ انگلس، هیدالگو و مندز، 2005)، 276 دختر و 224 پسر 12 تا 18 سالـه ساکن تهران، qida و مقیاس اضطراب اجتماعی نوجوانان (sasa ؛ پاکلک، 1997) را تکمیل کردند. نتایج نشان دادند که نسخه فارسی پرسشنامه همانند با سـ

  • ویژگی های روان سنجی پرسشنامه اضطراب دندان پزشکی

    مقالهمجله دانشکده دندانپزشکی مشهدرحیم رحیم یوسفی, rahim yousefi associate professor, dept of psychology, azarbaijan shahid madani university, tabriz, iranدانشیار روان شناسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران فائزه فائزه پیری, faezeh piri m.a in psychology, dept of psychology islamic azad university of khoy, khoy, iranکارشناس ارشد روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی خوی، خوی، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید مدنی (azarbaijan shahid madani university)

    مقدمه:اضطراب دندانپزشکی به معنای واکنش روان شناختی بیمار نسبت به استرس ناشی از مداخلات دندانپزشکی است. این نوع اضطراب رایج است و سنجش و ارزیابی آن در جریان درمان­های روان پزشکی بسیار سودمند می­باشد. هدف پژوهش حاضر، بررسی ویژگی­های روان­سنجی پرسشنامه اضطراب دندانپزشکی بود. مواد و