مقاله

دانش نظری دانشجویان روابط بین الملل: مطالعه ای آسیب شناختی

دانلود متن کاملرایگان، با حساب کاربری؛ ثبت نام با گوگل چند ثانیه است

چکیده

ضعف نسبی دانش نظری دانشجویان رشته روابط بین الملل که مورد تأیید خود آنها هم کم و بیش هست، نه تنها خود را در کلاس های درسی مقاطع تحصیلات تکمیلی نشان می دهد بلکه در بسیاری از رساله ها و پایان نامه ها به صورت ناتوانی در ایجاد ارتباط مناسب میان نظریه و پژوهش تجربی نمایان می شود. هدف از پژوهشی که در این مقاله یافته های آن آمده، یافتن عوامل احتمالی مؤثر بر این وضعیت است. سه مجموعه از عوامل (کمیت و کیفیت تدریس، کمیت و کیفیت منابع نظری به زبان فارسی و علاقه مندی و نگرش دانشجویان نسبت به نظریه ها) به عنوان عوامل مؤثر در دانش نظری دانشجویان در نظر گرفته شده اند که در قالب 9 فرضیه مورد وارسی قرار گرفته اند.

نویسندگان و وابستگی سازمانی
  1. حمیرا مشیرزاده — دانشیار گروه روابط بین الملل دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران
  2. حیدرعلی مسعودی — کاندیدای دکتری روابط بین الملل دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران

اسناد مشابه