یوسف‌وند, مهدی
دانشگاه لرستان
[ 1 ] - مقایسه اثربخشی آموزش به روش های ایده جویی(اسکمپر)، بارش مغزی و سنتی در تغییر سطح خودپنداره خلاق و باز بودن نسبت به تجربه
مقدمه و هدف: هدف این پژوهش مقایسه اثربخشی آموزش به روش ایده‌جویی، بارش مغزی و سنتی در تغییر سطح خودپنداره خلاق و باز بودن نسبت تجربه‌ها در دانش‌آموزان دختر سال دوم متوسطه شهر خرم‌آباد بود. روش: در یک طرح نیمه‌آزمایشی 60 دانشآموز به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب و به طور تصادفی در سه گروه جایگزین شدند. گروه‌های آزمایش به طور مجزا 15 جلسه با روش‌های ایده‌جویی و بارش مغزی و گروه کنتر...
[ 2 ] - نقش پایستگی آموزشی، مکان کنترل(درونی – بیرونی) و هیجانات تحصیلی(هیجانات مربوط به یادگیری – هیجانات مربوط به کلاس درس) در پیشبینی تاب آوری تحصیلی
هدف از این پژوهش نقش پایستگیتحصیلی، مکان کنترل(درونی – بیرونی) و هیجانات تحصیلی(هیجانات مربوط به یادگیری و کلاس درس) در پیشبینی تاب‌آوری تحصیلیدانشجویان دانشگاه لرستان در سال تحصیلی 97 - ۱۳۹6 بود. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه این پژوهش را کلیه دانشجویان دانشگاه لرستان در سال تحصیلی 97-1396 تشکیل می‌دادند که تعداد آن‌ها بر اساس آمار گرفته شده از معاونت آموزشی دانشگاه مربوط...
[ 3 ] - تأثیر آموزش به روش الگوی پیش‌سازمان‌دهنده بر نیازهای خود تعیین‌گری و معنای تحصیل در یادگیری زبان انگلیسی (مورد مطالعه: دانش‌آموزان اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی لرستان در دوره متوسطه دوم)
مقدمه: در عصر کنونی، زندگی گسترده‌تر شده و انسان ناگزیر است جهت دستیابی و برقراری ارتباط با جوامع مختلف به یادگیری زبان مربوط به آن جوامع روی بیاورد. هدف اصلی این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش به روش الگوی پیش‌سازمان‌دهنده بر بهبود نیازهای خودتعیین‌گری (خودمختاری، شایستگی و ارتباط ادراک شده) و معنای تحصیل دانش‌آموزان سال دوم متوسطه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی لرستان در درس زبان انگلیسی بود. ...
[ 4 ] - اثربخشی معنادرمانی بر اشتیاق تحصیلی و سرسختی تحصیلی در دانش‌آموزان پسر دوره متوسطه دوم شهر خرم‌آباد در سال تحصیلی 96-1395
The aim of this study was to evaluate the effectiveness of the therapy on the passion and tenacity of study in secondary school students was the second city of Khorramabad. This quasi-experimental study in which pretest - posttest control group design was used. The sample consisted of 40 subjects among male high school students of Khorramabad were selected and randomly assigned to experimental ...
[ 5 ] - اثربخشی بازخوردهای اصلاحی (کتبی و کلامی) معلمان در ارزشیابی‌های تکوینی بر میزان تاب‌آوری تحصیلی و معنای تحصیل دانش‌آموزان
نظام تعلیم و تربیت نیز همانند سایر نظام‌ها دارای اصول و ویژگی‌های خاص خود است. یکی از ویژگی‌های اساسی و لاینفک آن ارزشیابی و ارائه بازخوردهای سودمند است، که به واسطه آن می‌توان به تعیین اهداف مهم آموزش و از آن جمله، بررسی نیازهای مهم در رابطه با زبان آموزی پرداخت. هدف اصلی این پژوهش تعیین اثربخشی بازخوردهای اصلاحی (کتبی و کلامی) معلمان در ارزشیابی‌های تکوینی بر میزان تاب‌آوری تحصیلی و معنای تحص...
[ 6 ] - The Effectiveness of Quality of Life Therapeutic Group on Changing the Level of Negative and Positive Meta-cognitive Beliefs in Khorram Abad's Addicted glass Men
Aim: Addiction nowadays has become one of the most serious problems of human society, especially developing countries, with a young population and, on the other hand, poverty and high unemployment. The main purpose of this study was to determine the effectiveness of quality of life therapy in changing the level of negative and positive meta-cognitive beliefs among addicted men in Khorramabad ci...
[ 7 ] - مقایسه اثربخشی آموزش به روش الگوی پیش‌سازمان‌دهنده، سکوسازی و سنتی بر میزان تاب آوری تحصیلی
هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش به روش الگوی پیش‌سازمان‌دهنده، سکوسازی و سنتی بر میزان تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان دختر سال دوم متوسطه در درس زبان انگلیسی شهر خرم‌آباد بود. در یک طرح نیمهتجربی 60 دانشآموز به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب و به طور تصادفی در سه گروه جایگزین شدند. گروه‌های آزمایش به طور مجزا 12 جلسه با روش‌های الگوی پیش‌سازمان‌دهنده و سکوسازی آموزش دی...
[ 8 ] - اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در تغییر سطح خوددلسوزی و تنظیم هیجانی در زوجین مبتلا به افسردگی
چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خوددلسوزی و تنظیم هیجانی در زوجین مبتلا به افسردگی شهر آبدانان انجام گرفت. روش پژوهش نیمه تجربی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه زوجین افسرده شهر آبدانان در سال تحصیلی 1396-1395 بود. به منظور اجرای پژوهش غربالگری انجام گرفت که ابتدا 700 زوج شرکت‌کننده پرسشنامه افسردگی را تکمیل ن...
[ 9 ] - The effect of Corrective Feedback (Written and Verbal) teachers in the Formative Evaluation On the amount of Emotional Excitement (emotions related to learning and emotions related to the lesson) male students
Abstract: Introduction: The system of education, like other systems, has its own principles and characteristics. One of the essential features of this evaluation is the provision of useful feedback, through which one can identify important educational goals and, among other things, examine the important needs for language learning. The aim of this study was to investigate the effect of fe...
[ 10 ] - Effectiveness of Quality Cognitional Therapeutic Group on Changing the Level of Meta-cognitive Beliefs in Cannabis Addicted Men
Aim: Addiction nowadays has become one of the most serious problems of human society, especially developing countries, with a young population and, on the other hand, poverty and high unemployment. The main purpose of this study was to determine the effectiveness of quality cognitional therapeutic group in changing the level of negative and positive meta-cognitive beliefs among addicted men in ...
[ 11 ] - The Effectiveness of Acceptance and Commitment-Based Therapy on g reduce Cognitive Conflicts and Negative Self-coming Thoughts
Introduction: Depression in the elderly is one of the most important issues in the field of psychological science. A review of research has shown that more than thirty-two percent of the elderly suffer from clinical depression at least once. Depression affects the elderly with problems such as poor social skills, negative self-concept, mental-physical, cognitive, and severe anxiety. The aim of...
[ 12 ] - The Effectiveness of Emotion Regulation Instruction on Increasing of Marital Adjustment in Couples with Marital Conflict
Introduction: Marital maladjustment is one of the serious problem that serve as the cause of divorce and domestic violence in many families. The aim of this research was to study the effectiveness of emotion regulation instruction on marital adjustment of couple with marital conflicts. Methods: The design of this research was experimental with pre-post tests and randomly assignment of subje...
[ 13 ] - اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی – فراشناختی بر سبک های حل مساله و تفکر ارجاعی دانش آموزان دختر
چکیده هدف اصلی این پژوهش، تعیین میزان اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی – فراشناختی بر تغییر سطح سبک‌های حل مساله و تفکر ارجاعی دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم شهر خرم‌آباد بود. این پژوهش به صـورت شـبه‌تجربـی بـود کـه در آن از طـرح پـیش‌آزمـون - پـس‌آزمـون بـا گـروه کنتـرل اسـتفاده شـد. نمونـه پـژوهش 40 آزمـودنی بـود کـه از میـان دانـش‌آمـوزان دختـر دبیرسـتانی شـهر خرم‌آباد انتخـاب و بـه صـورت ...
[ 14 ] - the effectiveness of DBT (Dialectical Behavior Therapy) Self-determination needs to change (SDN) and meaning of education (MOE) depressed female students
Abstract Introduction: Depression in students is one of the most important issues in the field of psychological science. Students with this disorder have many problems, including low sense of competence and reluctance to continue to study. Different methods have been used to treat the related disorder, which DBT therapy is the most important and effective treatment for this psychiatric disorde...
[ 15 ] - The Effectiveness of Cognitive Group Therapy on Changing the Level of Meta-cognitive Beliefs in T.H.C
Introduction : Addiction nowadays has become one of the most serious problems of human society, which leads to the emergence of poverty and unemployment and, more importantly, the emergence of frequent occupational, social and legal problems.The main purpose of this study was to determine the effectiveness of behavior-dialog therapy in changing the level of negative and positive meta-cognitiv...
[ 16 ] - The Effect of Corrective Feedback (Written and Verbal) of Teachers in the Formative Evaluation of the Learning Love in First grade Male Students in the Ninth Grade of English language Learning
Introduction: The aim of this study was to investigate the effect of corrective feedback (written and verbal) of teachers in a formative evaluation of the learning love of first grade male students in the nith grade in Alashtar city, Iran. Methods: This study was a quasi-experimental study in which the pretest-posttest control group was used. The sample consisted of 40 subjects selected by mult...
[ 17 ] - Comparison of the effect of neuropsychological therapy, rhythmic movements and cognitive empowerment on the executive functions of students with specific learning disorder
Introduction: The purpose of the present study was to compare the effect of neuropsychological therapy, rhythmic movements and cognitive empowerment on the executive functions of students with specific learning disorder with reading disorder. Methods: The research method was quasi-experimental with pretest-posttest design with control group sample of 48 students with learning disabilities with...
[ 18 ] - The Effect of “Cognitive-Behavioral Group Therapy” on Marital Satisfaction in Infertil Women Applying for IVF
Introduction: The problem of infertility as a problem is also associated with many psychological problems. The aim of this study was to determine the effect of Cognitive-Behavioral Group Therapy on marital satisfaction in infertile women applying for IVF. Methods: The present study was performed by quasi-experimental method with pre-test, post-test design with control group and statistical pop...
[ 19 ] - Providing a Desirable Model of Competition for Educational Progress in University (Case study: Islamic Azad University)
Introduction: Many phenomena have changed and changes is no longer an opportunity for higher education and universities, but it is a necessity. Therefore, the aim of this study was to improve the future competitiveness of Islamic Azad University units. Methods: The research was developmental and applied with a mixed approach. The statistical population and sample in the qualitative section incl...
[ 20 ] - Causal Relationship Strategies for Emotion Processing and Spiritual Intelligence with Internet Addiction Tendency With the mediating role of imposing distress
Objective: Internet addiction is a disorder of impulse control and an inconsistent pattern of Internet use that leads to significant distress or disorder and causes psychological, educational, and occupational problems in onechr('39')s life. Our main objective in this study is to identify the causal relationship between emotion regulation and spiritual intelligence regulation strategies with a...
[ 21 ] - Effect of Cognitive-Behavioral Group Therapy on Identity Crisis and Pregnancy of Pregnant Women Applying for IVF
Abstract Objective: The problem of infertility as a stressful event is associated with many psychological problems. The purpose of this study was to determine the effect of cognitive-behavioral group therapy on identity crisis and pregnancy probability of infertile women seeking IVF. Method: A quasi-experimental research with pre-test, post-test with control group was the statistical populati...
نویسندگان همکار