محمد کمالی

دانشیار، مرکز تحقیقات توانبخشی، گروه مدیریت توانبخشی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران

[ 1 ] - ساخت آزمون تصویری واژگان درکی و بررسی روایی و پایایی آن برای کودکان طبیعی 71-30 ماهه فارسی زبان

هدف: ارزیابی واژگان از مهم‌ترین اجزای شاخص‌های غربالگری و ارزیابی زبان است. واژگان درکی، همبستگی بالایی با هوش‌بهر کلامی فرد دارد و معیاری برای پیش‌بینی موفقیت‌های تحصیلی آینده کودک، به ویژه در زمینه خواندن می‌ باشد. هدف این پژوهش ساخت آزمون تصویری واژگان درکی و بررسی روایی و پایایی آن برای کودکان طبیعی 71-30 ماهه فارسی زبان است. روش بررسی: این پژوهش از نوع ساخت آزمون و توصیفی –  تحلیلی است که ...

[ 2 ] - بررسی تأثیر طول و ساختارهای هجایی شبه کلمه ها بر بسامد ناروانی گفتار در بزرگسالان دارای لکنت

هدف: لکنت از شایع‌ترین اختلالات گفتار و زبان است. سبب‌شناسی لکنت از جنبه‌های گوناگونی مانند؛ زیستی، رشدی، عاطفی، یادگیری و زبان‌شناختی مورد بررسی قرار گرفته است. تحقیقات نشان می‌دهند برخی ویژگی‌های زبان‌شناختی مانند طول و ساختارهجایی کلمه می‌تواند بسامد وقوع ناروانی در این اختلال را تحت تأثیر قرار دهند. بنابراین پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر طول و ساختارهجایی شبه‌ کلمه ها بر بسامد ناروانی‌ها در...

[ 3 ] - مرور نظام‌مند پژوهش‌های مربوط به حمایت اجتماعی از والد/ والدین کودکان دارای معلولیت

Objective Parents with a disabled child face many challenges, including the imbalance between work and leisure, limited social life and time limitations. Social support is a multidimensional index that shows the individual’s perception of being supported, loved, and valued. Owing to the importance of social support of parents/caregivers of disabled children and its impact on their physica...

[ 4 ] - ارزیابی میزان تاثیر بریس‌های میلواکی و توراکولومبوساکرال بر روی حس خویشتن بینی و رضایت از درمان نوجوانان دارای اسکولیوز ایدیوپاتیک با استفاده از پرسشنامه SRS-22

  هدف: هدف اصلی در این مطالعه تعیین اثرات درمانی بریس­های میلواکی و توراکولومبوساکرال بر روی حس خویشتن­بینی و رضایت از درمان نوجوانان دارای اسکولیوز ایدیوپاتیک می­باشد.   مواد و روش‌ها: در این مطالعه جهت ارزیابی­های حس خویشتن‌بینی و رضایت از درمان از پرسشنامه SRS-22 استفاده‌شد که اختصاصا جهت بررسی متغیرهای سلامت وابسته به کیفیت زندگی بیماران دارای بدشکلی­های ستون فقرات طراحی شده‌است. در این مطا...

[ 5 ] - مقایسه مکان یابی افقی با محرک های نویز باریک باند و واربل تن در افراد با شنوایی هنجار

مقدمه و اهداف یکی از عملکردهای سیستم شنوایی دو گوشی مکان­یابی می­باشد که به ویژه در سطح افقی مبتنی بر اختلاف زمانی دوگوش (ITD) خاصه در فرکانس­های پایین و اختلاف شدتی دوگوش (ILD) خاصه در فرکانس­های بالا است. ویژگی­های طیفی و فرکانسی محرک نیز می­تواند به عنوان عاملی مداخله­گر در این زمینه موثر باشد. با توجه به آنکه در آزمون­های میدان صوتی به ویژه برای تعیین آستانه عموما از محرک واربل تن به جای تن...

[ 6 ] - اندازه گیری ترس از حرکت یا آسیب مجدد، قبل و بعد از انجام آزمون‌های عملکردی در بیماران با نقص رباط صلیبی قدامی

مقدمه و اهداف یکی از شایع‌ترین آسیب‌های ورزشی، پارگی رباط صلیبی قدامی است. علی­رغم صرف هزینه‌های بسیار برای جراحی بازسازی این رباط همچنان نرخ بازگشت به سطح پیش‌ از آسیب در میان این بیماران پایین است. یکی از موانع بازگشت به سطح پیش‌ از آسیب، ترس از حرکت‌ یا آسیب مجدد (کینزیوفوبیا) در این بیماران است. هدف مطالعه­ی حاضر، اندازه‌گیری کینزیوفوبیا قبل و بعد از انجام آزمون‌های عملکردی در بیماران با ن...

[ 7 ] - The Effect of Word Meaning on Speech DysFluency in Adults with Developmental Stuttering

Objectives: Stuttering is one of the most prevalent speech and language disorders. Symptomology of stuttering has been surveyed from different aspects such as biological, developmental, environmental, emotional, learning and linguistic. Previous researches in English-speaking people have suggested that some linguistic features such as word meanings may play a role in the frequency of speech non...

[ 8 ] - From Embodiment to Metaphor: A Study on Social Cognitive Development and Conceptual Metaphor in Persian-Speaking Children

This study explores the metaphoric comprehension of normal Persian-speaking children, as well as theories of cognitive development and cultural and social impacts. The researchers discuss the improvement of the understanding of ontological conceptual metaphors through age growth and cognitive development, and how it helps to expand children’s thoughts and knowledge of the world. In this study, ...