مقدمه و اهداف برخی از ویژگی­های روانی و شخصیتی در انتخاب و تصمیم­گیری انسان­ها بسیار تاثیرگذار است. این ویژگی­های روان­شناختی می­توانند با انتخاب نوع زایمان نیز مرتبط باشند. از این­رو پژوهش حاضر به منظور مقایسه‌ی ویژگی­های شخصیتی (روان رنجور خویی، برون­گرایی، باز بودن به تجربه، توافق­گرایی و وجدان­گرایی) و اضطراب (آشکار و نهان) زنان باردار بر حسب انتخاب نوع زایمان (طبیعی یا سزارین) در شهرستان ...

هدف از انجام پژوهش حاضر آزمون مدلعِلّی رابطه الگوهای ارتباط خانوادگی (گفت و شنود و همرنگی)، فراشناخت و ویژگی‌های شخصیتی باز بودن به تجربه و وجدانی بودن با گرایش به تفکرانتقادی با میانجی‌گری باورهای معرفت شناختی در دانش‌آموزان پسر پایه‌های مختلف تحصیلی دبیرستانی شهر اهواز بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش‌آموزان پسر دبیرستانی شهر اهواز بود که به روش تصادفی چند مرحله‌ای 402 نفر به عنوان نمونه انتخاب ...

این پژوهش با هدف تعیین میزان شیوع رفتارهای بیمارگونه‌ی خوردن و ارتباط آن با پنج عامل بزرگ شخصیت در دانش‌آموزان دختر متوسطه انجام گرفت. روش پژوهش زمینه‌یابی مقطعی و همبستگی بوده است. جامعه‌ی آماری، دانش‌آموزان دختر پایه های اول تا پیش دانشگاهی شهر بوشهر بودند که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چند مرحله‌ای، 710  نفر از بین آنها انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه‌ی بازخورد...

مقدمه: خواندن منابع غیردرسی تجربه ای است که می تواند آموزش مستقل و غیرمستقیم را در پی داشته باشد و فرد را تا پایان عمر در برابر ناآگاهی مقاوم نماید. پایه های خواندن از کودکی پی ریزی می شوند. هدف: هدف از این پژوهش بررسی تجربه و دیدگاه معلمان مقطع ابتدایی درباره کتابخانه های آموزشگاهی است. دیگر اهداف این پژوهش عبارتند از: بررسی تاثیر کتابخوانی و کتابخانه بر موفقیت تحصیلی، عوامل مشوق و بازدارنده ...

این پژوهش به بررسی عملی بودن ، اعتبار ، روایی ونرم یابی پرسشنامه استراتژیهای برانگیخته شده برای یادگیری(پینتریچ،1991) پرداخته است. بدین منظور از میان دانش-آموزان دبیرستانی شهر تهران تعداد 504 نفر به شیوه چندمرحله ای خوشه ای انتخاب وبه پرسشنامه مذکور که شامل 81 گویه است پاسخ دادند . بر اساس نتایج به دست آمده ، سوال 52 از مجموعه سوالها حذف شده و ضریب اعتبار پرسشنامه 80 سوالی از طریق فرمول کلی آلف...

اهمیت به کارگیری روش‌های تربیت دینی با رویکردهای عقلانی و به کارگیری تفکر انتقادی در تربیت در روزگار کنونی مورد توجه اندیشمندان تعلیم و تربیت قرار دارد. اما امکان هم‌کناری گزاره‌های دینی اسلامی با مؤلفه‌های تفکر انتقادی ملزم به بررسی‌های نظری و تجربی گسترده است. تحقیقات صورت گرفته در خارج از ایران نشان از رابطه منفی این دو مؤلفه دارد. این مقاله بر آن است به بررسی رابطۀ تفکر انتقادی و ابعاد اصلی...

در دوره جدید دو برهان بر اثبات وجود خدا در بین محققان مورد توجه قرار گرفته است یکی برهان صدیقین علامه طباطبایی و دیگری برهان آلستون که مبتنی بر تجربه دینی است. مقایسه این دو می تواند در فهم این دو برهان مدد رساند. برهان علامه تقریری نو از برهان صدیقین است، و تنها با توجه به اصل واقعیت وعدم امکان نفی آن سعی در اثبات بداهت وجود خداوند دارد. که در فضای فلسفه ی اسلامی نقطه نظرات متنوعی را از سوی ش...

هدف این مطالعه بررسی تأثیر درجه باز بودن تجاری بر اندازه دولت در کشورهای در حال توسعه است. برای این منظور از داده های سری زمانی کشورهای در حال توسعه در دوره زمانی 1970-2007 استفاده شده است. این پژوهش در چارچوب مطالعات بین کشوری و با روش پنل دیتا (panel data) به مورد اجرا گذاشته شده است. نتایج نشان می-دهد، با کنترل سایر متغیرهای موثر، درجه باز بودن تجاری تأثیر مثبت و معنی داری بر اندازه دولت در ...

هدف از این مقاله بررسی رابطه سببی بین تورم و باز بودن تجارت در اقتصاد ایران با استفاده از داده های سالانه در فاصله سال های (1386-1344) می باشد. به این منظور درصد رشد شاخص کل بهای کالاها و خدمات مصرفی به عنوان شاخص اندازه گیری نرخ تورم و مجموع صادرات و واردات گمرکی به صورت درصدی از تولید ناخالص داخلی جهت اندازه گیری درجه باز بودن تجارت به کار گرفته شد. نتایج برآورد مدل با استفاده از آزمون همجمعی...