در بخش مهارت شنیداری آزمون هایی مانند  ielts که کار- محورهستند لازم است داوطلبان به اطلاعات ارائه شده روی لوح فشرده گوش فرا داده و همزمان فعالیتهایی را انجام دهند که شامل پر کردن جاهای خالی، تشخیص درستی و نادرستی مطالب، خلاصه کردن و تکمیل جداول است. معمولا شنیدن و درک مطلب متون داده شده کار سختی نیست، بلکه تجزیه و تحلیل، مقایسه، نتیجه گیری، ارزیابی و کارهایی از این دست است که کنش شنیداری داوطلب...

در این تحقیق سعی بر آن است که تاثیرات شنیداری متمرکز و گسترده بر روی زبان آموزان با توجه به سطح توانایی آنان بررسی گردد. در روند این آزمایش از میان زبان آموزان. دو گروه برای شرکت در مطالعات انتخاب شدند. این افراد به دو گروه. یکی با سطح توانایی پایین و دیگری با سطح توانایی بالا متمایز شدند. همچنین به منظور مقایسه ی تاثیر عملکرد روشهای شنیداری ذکر شده بر روی این گروه ها. برای هریک از این دو گروه...

اثربخشی زوج ­درمانی مبتنی بر مدل روان شناسی کنترل درونی در افزایش رضایت زناشویی دکتر عسکری اصغری گنجی1  دکتر شکوه نوابی نژاد 2 چکیده هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی زوج­ درمانی مبتنی بر مدل روان شناسی کنترل درونی در افزایش رضایت زناشویی است. جامعه آماری پژوهش شامل 240 دانشجوی متأهل دانشگاه فرهنگیان بابل است. از این جامعه 20 زوج که دارای منبع کنترل بیرونی بودند و از نارضایتی زناشویی رنج می­­بردن...

بررسی عملکرد گروهی از زبان آموزان ایرانی در چهار شیوه ارائه فعالیت های شنیداری: تاثیر دو سبک مختلف یادگیری به کوشش وحید حشمتی هدف از انجام این تحقیق بررسی این مطلب بوده است که آیا عملکرد شنیداری زبان آموزانی که زبان انگلیسی را به عنوان زبان خارجی فرا می گیرند در اثر تغییر در شیوه ی ارائه فعالیت های شنیداری و ارائه ی فیلم در یک گروه و فراهم سازی حمایت گر های شنیداری در دو گروه دیگر تغییر می...

هدف از این پژوهش، تحقیق در مورد تاثیر فعالیت های شنیداری کار محور در پیشرفت درک شنیداری و خودکارآمدی شنیداری فراگیران ایرانی زبان انگلیسی در سطح متوسط بود. بدین منظور 70 زبان آموز دختر و پسر در این تحقیق شرکت کردند. به منظور همگن سازی سطح بسندگی فراگیران از آزمون تعیین سطح اینترچینج (the interchange/passages objective placement test, version c)استفاده شد. از میان 70 زبان آموز، 50 نفر که سطح زبا...

هدف از این پژوهش، بازتوانی ادراک شنیداری یک دانش‌آموز پایه سوم ابتدایی با مشکل اختلال املا به روش مطالعه‌ی موردی با طرح A-B بود. نمونه‌ی این پژوهش یک دانش‌آموز پسر پایه سوم ابتدایی با مشکل اختلال یادگیری(اختلال املا با مشکل ادراک شنیداری) بود که ابتدا از میان دانش‌آموزانی که در سال تحصیلی 97-96 به هسته مشاوره‌ی سریش‌آباد ارجاع داده شده بودند، دانش‌آموزان با تشخیص اختلال یادگیری گزینش گردید و از...

دیوان متنبی به عنوان یک اثر ادبی برجسته، سرشار از انواع تصویر پردازی هاست؛ تصویرهایی که از صور شنیداری، دیداری، بویایی، بساوایی و چشایی نشأت می گیرد. در این میان، تصاویر شنیداری در بیشتر موضوعات شعری او دیده می شود و کاربرد آن نشان از ذهنیت و حالت درونی شاعر دارد. گویی او از نقش و جایگاه تصاویر شنیداری در ایجاد حیات و پویایی تصاویر کاملاً آگاه است؛ لذا برای مجسم ساختن بهتر محسوسات و ایجاد حرکت ...

دیوان متنبی به عنوان یک اثر ادبی برجسته، سرشار از انواع تصویر پردازی هاست؛ تصویرهایی که از صور شنیداری، دیداری، بویایی، بساوایی و چشایی نشأت می گیرد. در این میان، تصاویر شنیداری در بیشتر موضوعات شعری او دیده می شود و کاربرد آن نشان از ذهنیت و حالت درونی شاعر دارد. گویی او از نقش و جایگاه تصاویر شنیداری در ایجاد حیات و پویایی تصاویر کاملاً آگاه است؛ لذا برای مجسم ساختن بهتر محسوسات و ایجاد حرکت ...

زمینه و هدف: اختلال اسکیزوفرنی از اختلالات شایع روان پزشکی است و تحریف در ادراک زمان یکی از علایم این اختلال محسوب می­شود. این مطالعه با درک این موضوع و با هدف تعیین اثربخشی تمرینات حرکتی بر بهبود ادراک زمان در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه آزمایشی60 بیمار مبتلا به اسکیزوفرنی از بین جامعه آماری بیماران روانی که در سال 1392 در بخش اعصاب و روان بیمارستان فاطمی و ب...