هدف از پژوهش حاضر، مقایسه اثر یادگیری قیاسی، آشکار و ترکیبی بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت حرکتی پیچیده بود. بدین منظور 48 دانش آموز دختر17-15 سال بطور تصادفی انتخاب و بر اساس نمرات آزمون بارفیکس اصلاح شده به 4 گروه همگن 12 نفره تقسیم شده و به طور تصادفی تحت شرایط تمرینی مختلف (قیاسی، آشکار، آشکار-قیاسی و قیاسی-آشکار) قرار گرفتند. شرکت کنندگان پس از دو جلسه آشنایی با مهارت های پایه رشته بسکت...

چکیده ندارد.

هدف کلی از این پژوهش بررسی اثر تغییر پذیری تمرین و کانون توجه بر استقلال اندام مجری در مهارت شوت سه گام بسکتبال است. در این راستا و با توجه به اهداف اختصاصی تحقیق شش گروه مورد بررسی قرار گرفتند. بدین منظور 90 آزمودنی دختر که همگی مبتدی و راست دست بودند پس از شرکت در پیش آزمون به طور تصادفی در یکی از گروه ها قرار گرفتند. روش کلی اجرای تحقیق در قالب دو آزمایش گنجانده شد بدین گونه که در آزمایش اول...

ﻫﺪف از اﻧﺠﺎم ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺣﺎﺿﺮ، ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﻋﻤﻠﮑﺮد ﭘﺮﺗﺎب آزاد ﺑﺴﮑﺘﺒﺎل در اﻓﺮاد دارای ﭼﺸﻢ و دﺳﺖ ﺑﺮﺗﺮ ﻫﻤﺴﻮ و دﮔﺮﺳﻮ ﺑﻮد . ﻫﻤﺴﻮﯾﯽ و دﮔﺮﺳﻮﯾﯽ ﭼﺸﻢ و دﺳﺖ ﺑﺮﺗﺮ ﯾﮑﯽ از ﻣﺘﻐﯿﺮﻫﺎی ﻣﻬﻢ در اﺟﺮای ﺣﺮﮐﺘﯽ ﻣﺤﺴﻮب ﻣﯽ ﺷﻮد .ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻧﺸﺎن داده اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﯿﻦ ﻋﻤﻠﮑﺮد ﺑﺎزﯾﮑﻨﺎن ﻫﻤﺴﻮ و دﮔﺮﺳﻮ ﺗﻔﺎوت وﺟﻮد دارد ﮐﻪ ﻧﺎﺷﯽ از ﻋﻮاﻣﻞ اﺣﺘﻤﺎﻟﯽ ﻣﺨﺘﻠﻔﯽ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ و اﻟﺒﺘﻪ ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻣﺘﻨﺎﻗﻀﯽ در ﭘﮋوﻫﺶ ﺳﺎﻟﻪ،  ﺑﺮاﺳﺎس 18-24 داﻧﺸﺠﻮی 58 ﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﺪﺳﺖ آﻣﺪه اﺳﺖ .ﺑﺮ...

این پژ‍وهش با هدف مقایسه اثر تمرین خودتنظیم و آزمونگر تنظیم بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت شوت بسکتبال اجرا شد. شرکت کنندگان شامل 50 نفر دختر نوجوان بسکتبالیست مبتدی واقع در دامنه سنی 16 تا 18سال بوده که به صورت تصادفی به 5 گروه 10 نفره به قرار زیر تقسیم شدند: گروه خودتنظیم، گروه تمرین ثابت، گروه تمرین متغیر مسدود، گروه تمرین متغیرتصادفی، گروه کنترل بودند. گروه های آزمایش مطابق با دستورالعمل...

هدف از تحقیق حاضر بررسی تأثیر اطلاعات افزودۀ پیشخوراندی به مشاهدۀ الگو بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد مینی‌بسکتبال در کودکان بود. برای این منظور 45 کودک ده‌ساله به‌صورت در دسترس به‌عنوان نمونۀ تحقیق انتخاب شدند و در سه گروه (اطلاعات افزودۀ پیشخوراندی+ مشاهده، مشاهده+ بازخورد آگاهی از نتیجه و کنترل (C)) تقسیم شدند. روش تحقیق نیمه‌تجربی و طرح تحقیق به‌صورت پیش‌آزمون-پس‌آزمون و آزمون یادداری بود. تکل...

0

هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر سطح مهارت الگو بر اکتساب، یادداری و انتقال یک مهارت حرکتی با تاکید بر مشابهت یا عدم مشابهت الگو و فراگیر می‌باشد . بدین منظور 40 دانش آموز پسر و 40 دانش آموز دختر در دامنه سنی 9 تا 11 سال انتخاب شده و بر اساس نتایج پیش آزمون در 8 گروه آزمایشی (1- فراگیر پسر با الگودهی پسر ماهر2- فراگیر پسر با الگودهی پسر مبتدی3- فراگیر پسر با الگودهی دختر ماهر 4- فراگیر پسر با...

  هدف از این تحقیق، رتبه‌بندی تیم‌های لیگ برتر بسکتبال ایران براساسp4 (محصول، مکان، ترویج و قیمت) با استفاده از روش پرومیتی بود. این پژوهش از نوع توصیفی بود و از طریق پرسشنامۀ 36 سؤالی آمیخته بازاریابی اجرا شد که ده نفر از استادان دانشگاه روایی آن را تأیید کردند و ضریب پایایی آن 87/0 تعیین شد. جامعۀ آماری برابر نمونه به تعداد 72 نفر بود. برای وزن‌دهی شاخص‌های مربوط به هر عنصر از روش آنتروپی و ...