نتایج جستجو برای: تصویرسازی ایران
تعداد نتایج: 135485 فیلتر نتایج به سال:
هدف پژوهش حاضر، مقاسیه تأثیر زمانبندی متفاوت تصویرسازی پتلپ با میانجیگری خواب بر اکتساب و یادداری تکلیف پرتاب دارت بود. ۶۰ دانشجوی پسر رشته علوم ورزشی به صورت هدفمند با امتیاز تصویرسازی ذهنی ۴۵-۵۵ انتخاب و به شکل تصادفی به چهار گروه مقدماتی، کنترل، چهار و دوازده ساعته که بین تصویرسازی و اجرای واقعی دارت به ترتیب ۴ ساعت( چرت ۹۰ دقیقه ای) و ۱۲ ساعت( خواب ۸ ساعته) فاصله وجود داشت، تقسیم شدند. در پ...
هدف یادگیری مشاهدهای و تصویرسازی دو روش از روشهای یادگیری و آموزش میباشند که امروزه مربیان و مدرسان از آنها برای ارائه مطالب خود بهره میگیرند. تحقیق حاضر با هدف بررسی تأثیر یادگیری مشاهدهای، تصویرسازی و ترکیبی بر اکتساب و یادداری مهارت شوت فوتبال انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل 800 دانشآموز پسر مبتدی دوره راهنمایی با توانایی تصویرسازی متوسط بود که از این بین 45 نفر به عنوان نمونه تحق...
چکیده ندارد.
چکیده: تصویرسازی غیر واقع گرا و یا اصطلاحا فانتزی گونه ای نگاه هنرمندانه است که با به کار گیری عناصر خیال، جلوه هایی از جهانی متفاوت را ایجاد می کند .در واقع این جهان متفاوت، یا با تنوع در فرم ها ،فیگورها و اشکال به وجود می آید یا از طریق نوع رنگ پردازی و یا از جهت مفاهیم. پیوند این مقوله در عرصه تبلیغات به وسیله پوستر، لغت و تصویر را به گونه ای مقتصدانه و با مفهومی خاص و به یاد ماندنی در کنار...
بررسی تأثیر روش بارش مغزی بر خلاقیت هنرجویان در آموزش تصویرسازی چکیده این پژوهش به منظور بررسی تأثیر روش بارش مغزی[1] بر میزان خلاقیت هنرجویان در آموزش تصویرسازی[2] انجام گرفت. روش پژوهش نیمهآزمایشی در قالب طرح پیشآزمون ـ پسآزمون با گروه کنترل اجرا شد. نمونه پژوهش 25 نفر هنرجوی دختر، مشغول به تحصیل در سال سوم رشته گرافیک شهرستان شاهیندژ در ناحیه آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی بود،...
چکیده ندارد.
هدف از این پژوهش، فراتحلیل مطالعات انجام گرفته در زمینۀ تصویرسازی ذهنی مهارتهای حرکتی با توجه به متغیرهای تعدیلگر جنس و سن است. در این روش، واحد تجزیه و تحلیل از مطالعه گرفتهمی شود. روش مطالعه شامل کمّی سازی اندازۀ اثر است. بهاینمنظور 40 پژوهش در زمینۀ تصویرسازی ذهنی مهارتهای حرکتی شناسایی شدند. بر اساس اطلاعات موجود یا ارتباط مستقیم با موضوع فراتحلیل، 26 پژوهش بررسیگردید. از آزمون t مس...
قید شناختی از جمله قیود فردی است که میتوان آن را با تصویرسازی ایجاد کرد و در بسیاری از تکالیف بهعنوان عاملی اثرگذار بر عملکرد بررسی میشود. ازاینرو هدف از تحقیق حاضر، بررسی تأثیر قید شناختی بر مهارت پاس دقت و سرعت بود. بدینمنظور 44 نفر از دانشجویان دختر دانشکدۀ تربیت بدنی دانشگاه تهران (با میانگین سنی 3/2±45/22 سال) بهصورت در دسترس انتخاب شدند و در این تحقیق شرکت کردند. آزمودنیها پس از اج...
هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثر نوع تصویرسازی ذهنی بر اکتساب و یادگیری پرتاب دارت و مقایسه بین دانشجویان دختر و پسر جوان مبتدی بود. بدین منظور از بین دانشجویان دختر راست دست و مبتدی دانشگاه الزهرا و دانشجویان پسر راست دست و مبتدی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران با دامنه سنی 20 تا 24 سال و توانایی تصویرسازی متوسط بر اساس پرسشنامه تجدید نظر شده هال و مارتین (1997) و نسخه تجدید نظر شده پرسشنامه ت...
هدف: هدف این پژوهش، تبیین و شناسایی قوتها، ضعفها، فرصتها تهدیدهای نظام آموزش عالی ایران در مواجهه فعال با جهانی شدن است.مواد روشها: رویکرد پژوهش حاضر کیفی روش مبتنی بر پدیدارشناسی بود. جامعه تمامی متخصصان حوزه حیطه موضوعی شدن بودند. ملاکهای انتخاب نمونه عبارتاند از عضو هیئت علمی بودن، اشتهار سطوح ملی بینالمللی یا دارا بودن اثر مکتوب زمینه نظر گرفته شد. نمونهگیری هدفمند به صاحبنظران کل...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید