نتایج جستجو برای: خودکارآمدی تصمیم گیری مسیر شغلی

تعداد نتایج: 223881  

ژورنال: :مشاوره شغلی و سازمانی 0
ﺣﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪﻃﻬﺮاﻧﻲ دانشگاه آزاد اسلامی ﻋﺒﺪاﷲ ﺷﻔﻴﻊآﺑﺎدی دانشگاه علامه طباطبایی ﻣﺤﻤﺪرﺿﺎ ﻓﻠـﺴﻔﻲ ﻧـﮋاد دانشگاه علامه طباطبایی ﺳﻴﻤﻴﻦ ﺣﺴﻴﻨﻴﺎن دانشگاه الزهرا

هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر رویکرد پردازش اطلاعات شناختی (cip) بر کاهش تفکرات ناکارآمد در تصمیمگیری شغلی است.که پس از بررسی ویژگیهای روانسنجی ابزار گردآوری اطلاعات (سیاهه تفکرات شغلی؛ (cti، بر روی 520 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی کرمان، تعداد 40 نفر از دانشجویان رشته علوم اجتماعی بهصورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایشی (20 نفر) و گواه (20 نفر) گمارده شدند. طرح پ...

حسین کارشکی, , حمیده پاک‌مهر, ,

     مقدمه: سلامت روان یکی از عوامل مهم در کارآیی تحصیلی و شغلی دانشجویان پزشکی است که تحت تأثیر عوامل زیادی قرار دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین باورهای خودکارآمدی، فراشناختی و تفکر انتقادی با سلامت روان دانشجویان علوم پزشکی صورت گرفت.   روش کار: این یک پژوهش توصیفی- تبیینی بود. در این پژوهش، 357 نفر از دانشجویان (196دختر و 161پسر) که در سال تحصیلی 90 -89 در دانشگاه علوم پزشکی مشهد مشغ...

ژورنال: :سلامت کار ایران 0
شهریار رزمی sh. razmi فاطمه نعمتی سوگلی تپه f. nemati sogolitapeh

زمینه و هدف: استرس همواره به صورت مستقیم از خود منابع فشارزا حاصل نمی گردد، بلکه بیشتر از نحوه ادراک آن منابع ناشی می شود. بنابراین، متغیرهای فردی که ممکن است با ادراک استرس رابطه داشته باشند باید در مطالعات استرس شغلی مورد بررسی قرار گیرند. مطالعه حاضر به بررسی نقش تعدیل کننده خودکارآمدی در رابطه بین استرس شغلی با سلامت روانی و رضایت شغلی کارکنان بانک صادرات شهر تبریز می پردازد.   روش بررسی: د...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده مدیریت 1393

امروزه منابع انسانی مهمترین عامل کسب مزیت رقابتی در سازمان ها به شمار آمده و رضایت و وفاداری آنان می تواند بر موفقیت هر سازمانی تاثیرگذار باشد. هدف از نگارش پژوهش حاضر، بررسی رابطه میان تصمیم-گیری مشارکتی با رضایت شغلی و تعهد سازمانی کارکان بانک توسعه تعاون می باشد. این تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ گردآوری داده ها توصیفی- پیمایشی محسوب می شود. روش گردآوری داده ها نیز کتابخانه ای و میدانی...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده مدیریت 1392

هدف تحقیق تعیین اثر رضایت شغلی کارکنان بر میزان مشارکت آنان در تصمیم گیری مدیران در پژوهشگاه ملی استاندارد ایران. تحقیق حاضر از بعد هدف کاربردی است. کاربردی است به این دلیل که نظریه ها، قانونمندی ها، اصول و فنونی که در تحقیقات پایه تدوین شده اند را برای حل مسائل اجرایی و واقعی به کار می گیرد. لازم بذکر است این پژوهش از لحاظ نوع تحقیق کاربردی است به این دلیل که نظریه ها، قانونمندی ها، اصول و...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده فنی 1389

در اغلب موارد انتخاب روش حمل ونقل و سفر در شهرها با روش نسبتاً گنگ و غیر منطقی انجام می شود. بانک های اطلاعاتی حمل ونقل شهری اطلاعات قابل توجهی به صورت بهنگام و غیر بهنگام ذخیره کرده اند که اغلب علیرغم نیاز در اختیار شهروندان قرار نمی گیرد. در سفرهای معمول شهری ممکن است افراد از یک یا چند خط اتوبوس آگاهی داشته باشند، ولی به ندرت می توان امید داشت که در شبکه حمل ونقل همگانی و به صورت تغییر وسیله،...

ژورنال: :مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی 0
اعظم پهلوان صادق خوارزمی بیژن عبداللهی خوارزمی

هدف پژوهش حاضر شناسایی ارتباط توانمندسازی روان شناختی و رضایت شغلی با نقش واسطه ای خودکارآمدی و خودتنظیمی است که با روش همبستگی و اجرا با پرسشنامه های توانمندسازی روان شناختی، خودکارآمدی، خودتنظیمی و رضایت شغلی بر روی 310 کارشناس حوزه ی ستادی دانشگاه خوارزمی در سال 1392، که به­روش سرشماری انتخاب شدند، انجام شد. مدل معادلات ساختاری در پژوهش شامل 1 سازه مکنون مستقل توانمندسازی روان شناختی و 3 ساز...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

هدف از این پژوهش بررسی رابطه یادگیری سازمانی و خودکارآمدی عمومی و مسیرشغلی با اشتیاق کاری مدیران در شرکت سهامیذوب آهن اصفهان بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش مدیران شرکت سهامیذوب آهن اصفهان درسال 1390 بوده که از بین آنها تعداد 62 نفر حجم نمونه را تشکیل دادهاند. دادهها به وسیله پرسشنامه یادگیری سازمانی گومژ و همکاران (2005) شامل 14 سوال که مولفههای تعهد مدیریت، د...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور مرکز - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391

هدف از پژوهش حاضر ارائه مدل علی نقش باورهای معرفت شناختی در قصد استفاده از یادگیری الکترونیک در بین دانشجویان دوره های مجازی دانشگاه های ایران می باشد و تلاش گردیده با بررسی متغیرهای خودکارآمدی رایانه ای، جهت گیری هدفی، یادگیری خود تنظیمی و درک از سهولت و سودمندی و نگرش نسبت به یادگیری الکترونیک را بعنوان سایر عوامل تاثیرگذار مورد بررسی قرار دهد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دوره...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
آرش حدادگر arash hadadgar md, ms in medical education, talented students office, educational development center, medical education research center, isfahan university of medical sciences, hezarjarib st, isfahan, iran.پزشکی و کارشناس ارشد آموزش پزشکی، دفتر استعدادهای درخشان، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پز� علی رضا یوسفی alireza yousefi associate professor, department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر علی رضا یوسفی، دانشیار گروه آموزش پزشکی مسیح صبوری masih sabouri associate professor, department of endoscopies and stereotactic surgery, alzahra hospital, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.مسیح صبوری، دانشیار گروه جراحی اعصاب دانشکده پزشکی جورج ریچارد george richard president of the careers in medicine project in association of american medical colleges, usa.دکتر جورج ریچارد،رئیس پروژه careers in medicine انجمن دانشکده های پزشکی آمریکا ([email protected]).

مقدمه: شناخت ریشه های تردید در انتخاب رشته تخصصی و برطرف کردن آن کمک می کند تا فرد بتواند انتخاب درستی انجام دهد. هدف این مطالعه تعیین مشخصات روان سنجی نسخه ایرانی مقیاس تردید در انتخاب تخصص بالینی به صورت تحت شبکه در بین دانشجویان یا دانش آموختگان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان و همچنبن تعیین نگرش شرکت کنندگان نسبت به پرسشنامه مزبور بود. روش ها: در این مطالعه مقطعی، با استفاده از آزمون تردید ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید