هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر امید درمانی بر افزایش امید و بهزیستیروان شناختی دانش آموزان بود . این پژوهش، به صورت آزمایشی بوده و در آن از طرح پیش آزمون - پس آزمون باگروه کنترل استفاده شد . نمونه شامل 30 دانش آموز دبیرستانی دختر شهرستان خرم آباد بودند . ابتدا از 170دانش آموز آزمون های امید اسنایدر و بهزیستی روان شناختی ریف به عمل آمد؛ سپس تعداد 30 نفر از جامعه فوق کهنمره ی پ...

هدف از پژوهش حاضر مقایسه بهزیستی روانشناختی واضطراب اجتماعی در دانش آموزان دوره متوسط دو زبانه (فارس، کرد) و سه زبانه (فارس، کرد ، عرب) در شهرستان ایلام بود . بدین منظور 120 دانش آموز متشکل از 60 دانش آموز دبیرستانی دو زبانه و 60 دانش آموز دبیرستانی سه زبانه (30 دختر و 30 پسر در هر گروه) با روش نمونه گیری غیر تصادفی در دسترس انتخاب شدند. آزمودنی ها به پرسشنامه های مقیاس اضطراب اجتماعی لیبویتس (...

چکیده ندارد.

پژوهش حاضر بررسی عناصر و ابعاد فرهنگ مدرسه و تأثیر آن بر ویژگی های شناختی رفتاری در دانش¬آموزان دختر دوره دبیرستان منطقه 18 شهر تهران است و از روش نمونه¬گیری به¬صورت تصادفی صورت گرفته است که حجم نمونه از طریق جدول مورگان تعیین شد و جامعه آماری تعداد 217 نفر است. روش پژوهش مورد استفاده توصیفی- پیمایشی بود و ابزار اندازه¬گیری: پرسشنامه محقق ساخته بود و از آزمون های همبستگی برای استخراج نتایج استف...

هدف از این پژوهش بررسی عملکرد مشاوران در هدایت تحصیلی دانش آموزان رشته های مختلف ریاضی ، علوم تجربی ، علوم انسانی ، کار و دانش و فنی حرفه ای و همینطور بررسی نگرش دانش آموزان نسبت به عملکرد مشاوران مدار س است .روش پژوهش علی – مقایسه ای است .جامعه موردپژوهش کلیه دانش آموزان دختر سال سوم متوسطه شهر تهران که در سال 1393-1392مشغول تحصیل بوده اند ، می باشد. روش نمونه گیری ،نمونه گیری تصادفی خوشه ای م...

چکیده هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه پایگاه های هویت و بلوغ شغلی در نوجوانان دارای اختلالات بینایی و مقایسه آن با نوجوانان عادی است. پژوهش حاضر دارای دو جامعه است: 1) کلیه دانش آموزان(پسر/دختر)عادی دبیرستانی شهر تهران ، و 2) کلیه دانش آموزان (پسر/دختر)دارای اختلالات بینایی دبیرستانی شهر تهران. نمونه مورد مطالعه شامل 275 دانش آموز(65 دانش آموز دارای اختلالات بینایی و 210 دانش آموز عادی) است. در ...

این تحقیق تلاش می کند تا سه نوع تکلیف( شکاف اطلاعاتی، اظهار نظر شخصی، و تحلیل منطقی) را بر یادگیری کلمات انگلیسی توسط دانش آموزان متوسطه ایرانی را بررسی کرده است. در این مطالعه، محقق مقدار تاثیر هر کدام از تکایف را در شرایطی که یادگیرندگان نمی توانند انگلیسی را در خارج از کلاس استفاده کنند(مانند ایران) مورد بررسی قرار داده است. علاوه بر این، اثر بخشی روش استفاده از تکلیف، که یک روش متداول در ...

پژوهش حاضر به بررسی تأثیر نوع رابطه معلم- دانش آموز و میزان سرمایه فرهنگی بر بروز مقاومت دانش آموزان در برابر هنجارهای رسمی مدرسه می پردازد. بر اساس دیدگاه چپ گرایانی چون آلتوسر نظام آموزش و پرورش ابزار ایدئولوژیکی دولت به حساب می آید و ساختار های نظام حاکم را بازتولید می کند، اما به عقیده متفکران انتقادی تعلیم و تربیت، اغلب در برابر برنامه های ارائه شده از سوی نظام، مقاومت دانش آموزان بروز می ...

800x600 چکیده زمینه: قاعدگی یک پدیده منحصرا زنانه و یک دوره ازسیکل باروری زنان می باشد. رفتار بهداشتی خوب در این دوران در پیشگیری از عفونت و تامین نیازهای جسمی و روانی خاص دختران تاثیر قطعی دارد. این مطالعه با هدف بررسی بهداشت قاعدگی دانش آموزان دبیرستانی شهرستان کرمانشاه در سال 1389 انجام گردید . روش ها: مطالعه توصیفی - تحلیلی حاضر بر روی 535 دانش آموز دختر دبیرستانی شهرستان کرمانشاه در سال 13...

هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط عزت نفس ناپایدار و ترس از ارزیابی منفی با خود ناتوان سازی در نوجوانان دانش آموز بود. در یک مطالعه مقطعی 386 دانش آموز دختر و پسر دبیرستانی از شهر تهران و در سال تحصیلی 90-89 انتخاب شدند که نمونه گیری به روش خوشه ای چند مرحله ای بود. و مقیاس خود ناتوان سازی جونز و رودوالت (SHE)، مقایس عزت نفس ناپایدار چاپرول، روسیو و کالاهان (ISES) و مقیاس ترس از ارزیابی منفی واتسو...