نتایج جستجو برای: رویکردسه وجهی به درک خواندن
تعداد نتایج: 688427 فیلتر نتایج به سال:
هدف: در این مقاله، ضمن اشاره به مدلها و رویکردهای گذشته و نوین خواندن، رشد مهارتهای خواندن در افرادی که از روی متون چاپی می خوانند (افراد بینا) با رشد این مهارتها در افرادی که نابینا هستند و یادگیری خواندن را با استفاده از حس لامسه، یاد می گیرند، (بریل) مقایسه می شود. روش: پس از گردآوری مقالات معتبر و کتب مختلف و با مقایسه مدلهای مختلف خواندن، فرایند یادگیری آن در افراد با آسیب بینایی و عادی ب...
مهارت خواندن فرایندی پیچیده، و یکی از مهمترین نیازهای یادگیری دانش¬آموزان در زندگی امروز است. این مهارت معطوف به توانایی درک مطلب، تفسیر و استنتاج از متون و دریافت معنی و مفهوم پیامی است که به نگارش در آمده است. هدف از این تحقیق بررسی مقایسه¬ای سطوح مختلف درک مطلب دانش-آموزان دارای اختلال خواندن و همسالان عادی در پایه چهارم تحصیلی بود. پژوهش حاضر از نوع علی مقایسه¬ای بوده، جامعه آماری شامل کلیه...
هدف این پژوهش بررسی رابطه بین یادگیری خود تنظیمی، استفاده از راهبردهای خواندن و موفقیت خواندن و درک مطلب در میان زبان آموزان ایرانی می باشد.برای جمع آوری اطلاعات مورد نیاز از ابزارهای زیر استفاده شد: پرسشنامه یاد گیری خود تنظیمی (پینتریچ و دی گروت) ، پرسشنامه بررسی راهبردهای خواندن (مختاری و شیوری) و آزمون خواندن و درک مطلب تافل (فیلیپس). نتایج پژوهش نشان داد که: رابطه مثبت معناداری بین یادگیری...
هدف از انجام این تحقیق مطالعه مفهوم ذهنیت در دو فعل وجهی «باید» و «توانستن» در زبان فارسی و همچنین بررسی مفهوم گوینده محوری در مقابل محتوا محوری در این حوزه میباشد. در مقاله حاضر ضمن ارائه شواهدی از گویشوران بومی زبان فارسی مفهوم ذهنی بودن دو فعل وجهی «باید» و «توانستن»، پدیده تعدد معنا با توجه به جنبههای معناشناختی و کاربردشناختی این افعال و همچنین دلیل همگرایی صوری معانی الزامی، پویایی و ...
the purpose of this thesis was to investigate how differently metacognitive, cognitive, and social/affective strategies affect l2 learners’ reading comprehension. to this end, the study employed a quasi-experimental design with a placement test as a proficiency test to find the homogeneity of groups. three classes were randomly selected as the experimental groups (n =90), and each class was tau...
دانش آموزان زبان انگلیسی بنا به دلایل مختلف در مهارت خواندن و درک مطلب متفاوت عمل می کنند. همچنین, ویژگی های شخصیتی زبان آموزان و معلمان بر یادگیری زبان آموزان تأثیر می گذارد. در راستای تحقیقات انجام شده در زمینه هوش هیجانی و یادگیری زبان خارجی , این تحقیق توصیفی با هدف بررسی میزان ارتباط درک مطلب زبان آموزان با هوش هیجانی دانش آموزان و هوش هیجانی معلم انجام شده است. به علاوه, دو متغیر سن و جنس...
بررسی رابطه ی بین شناخت معلمان زبان انگلیسی از رویکردهای آموزش خواندن ودرک مطلب با عملکردشان در کلاس
مطالعه حاضر، بر اساس این فرض که معلمان به شدت تحت تاثیر باورهای خودقرارگرفته که این موضوع به نوبه خود موجب تاثیربر عملکرد آنها در کلاس خواهد شد، به بررسی رابطه بین شناخت معلمان زبان انگلیسی ایران درباره ی رویکردهای آموزش خواندن و درک مطلب و عملکرد آنها در کلاس درس می پردازد.روش های مورد استفاده در این تحقیق، پرسشنامه و مشاهده کلاس درس می باشند. به منظور جمع آوری داده ها، "پرسشنامه ی آموزش خواند...
درپی پیشرفت نظریههای جدید یادگیری در سطح جهان، متخصصان تعلیم و تربیت و نیز معلمان و استادان این رشته به آزمودن و بررسی روشهای نوین در کلاس درس علاقهمند هستند. بهنظر میرسد ازمیان همۀ روشهای نوین آموزش و ارزشیابی، کارپوشه بهعنوان یک روش یادگیری سازندگیگرا در تقویت جنبههای گوناگون یادگیری، مورد توجه واقع شده است. هدف از این تحقیق، بررسی میزان تأثیر روش ارزشیابی کارپوشه بر...
به اعتقاد بسیاری از صاحب نظران، آموزش زبان فارسی که به عنوان زبان دوم جهان اسلام، دریچهای است برای شناخت و گسترش فرهنگ و تمدن ایرانی، تدوین مواد آموزشی تخصصی را طلب می کند. هدف از پژوهش حاضر، ارائهی مهارت خواندن در فارسیآموزان سطوح متوسط به بالای رشته علوم اسلامی بر مبنای رویکرد تکلیفمحور و انگاره ی اندرسون (1999) و بررسی تأثیر این رویکرد در درک مطلب فارسیآموزان است. به این منظور، در ابتد...
هدف پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی آموزش راهبرد خواندن ریاضی SQRQCQ (Survey, Question, Read, Question, and Compute Question) و راهبردهای فراشناختی بر عملکرد حل مسئله ریاضی دانشآموزان بود. در این مطالعه، از طرح نیمه آزمایشی پیشآزمون ـ پسآزمون با گروه کنترل استفاده شد. شرکتکنندگان پژوهش 60 نفر از دانشآموزان دختر پایهی چهارم ابتدایی بود که به روش نمونهگیری تصادفی خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند؛...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید