تدوین استراتژیهای تربیت بدنی و فعالیتهای ورزشی وزارت آموزش و پرورش دکتر مهرزاد حمیدی1  دکترمحسن وحدانی2  دکتر محمد خبیری3 دکتر ابراهیم علیدوست4 چکیده هدف از این تحقیق تدوین استراتژیهای تربیت بدنی و فعالیتهای ورزشی وزارت آموزش و پرورش بوده و روش آن آمیخته(کیفی-کمی) و از لحاظ هدف کاربردی است. جامعه آماری مدیران و کارشناسان حوزه ستادی دفتر تربیت بدنی و فعالیتهای ورزشی بودند. نمونه پژوهش تمام شمار...

این تحقیق به منظور طراحی و تبیین مدلی جهت ارزیابی معنویت محیط کار و شناسایی عوامل اثر گذار بر آن در بین اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد انجام پذیرفت. بر اساس ادبیات تحقیق و نظرات متخصصان پرسشنامه ی سنجش شاخص ها تنظیم شد. جامعه ی آماری این تحقیق کلیه ی اعضای هیأت علمی منطقه ی 6 دانشگاه آزاد اسلامی می باشند. از بین جامعه ی آماری با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقاتی و جدول مورگان تعداد 400 عضو ...

زمینه و هدف: اعتیاد مشکلی چند وجهی است و از عوامل فردی و بین فردی متعددی تاثیر میپذیرد. یکی از جنبههای مهم انسان که در افراد دچار اعتیاد تحت تاثیر قرار میگیرد، فعالیتهای جنسی است.لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش واسطه­ای عزت نفس در رابطه بین کژکاری جنسی با دلزدگی زناشویی مردان وابسته به مواد افیونی انجام شد. روش کار: طرح پژوهش حاضر همبستگی از نوع تحلیل مسیر بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه معتادا...

هدف این مقاله، بررسی موانع و مشکلات فعالیتهای پژوهشی و تولیدات علمی در دانشکدة روان‏شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه از دیدگاه اعضای هیئت علمی آن بود. روش:پژوهش حاضر، کاربردی و روش آن، پیمایشی- توصیفی با رویکرد علم‏سنجی است. جامعة پژوهش، اعضای هیئت علمی 10 گروه آموزشی دانشکدة روان‏شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه و ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه محقق‏ساخته با پایایی94/0 است. به منظور تعیین م...

هدف کلی این پژوهش بررسی عوامل مؤثر بر مشارکت دانشجویان در فعالیتهای پژوهشی و تولید علم است. روش تحقیق پیمایشی و همبستگی و جامعه آماری دانشجویان کارشناسی‎ارشد دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس بودند (95N=). با استفاده از روش تمام شماری اطلاعات جمع‎آوری و در نهایت، 75 پرسشنامه تجزیه و تحلیل شدند (75n=). یافته‎ها نشان می‎دهد که مشارکت اکثر دانشجویان در فعالیتهای علمی و پژوهشی در حد مطلوب بوده است...

چکیده ندارد.

هدف: هدف مقالۀ حاضر، شناسایی و اعتبارسنجی شاخصهای استاد مطلوب دانشگاه اسلامی- ایرانی بوده است. روش: روش تحقیق برای تدوین شاخصها، مطالعۀ اسناد و مدارک بوده و اعتباریابی شاخص‌ها با استفاده از روش دلفی یک مرحله‌ای انجام شد. یافته‌ها: نتایج پژوهش حاکی از آن بود که عمده‌ترین شاخصهای فرهنگی- تربیتی استاد مطلوب دانشگاه دانشگاه اسلامی- ایرانی: ایمان و اعتقاد به خداوند یگانه و برخورداری از خشوع و انعطاف...

چکیده رساله/پایان نامه : تحقیق حاضر نوعی ارزیابی مقطعی با هدف بررسی سه موضوع: 1-روایی و پایایی پرسشنامه طراحی شده ی سرمایه اجتماعی دانش اموزی 2- میزان تفاوت دانش آموزان دختر وپسر در معیارهای سرمایه ی اجتماعی و 3- رابطه ی بین دو عامل سرمایه ی اجتماعی و موفقیت در یادگیری زبان انگلیسی در سطح دبیرستان است. با استفاده از دسته بندی خوشه ای در گزینش نواحی آموزشی مشهد و انتخاب تصادفی دبیرستلنها و دانش ...