مطالعات زبان شناسی فرهنگی از اواخر قرن بیستم تا کنون به بررسی و تفسیر ارتباط متقابل زبان و فرهنگ و عناصر سازنده تصویر زبانی جهان پرداخته است. فرهنگ و زیر مجموعه های آن از جمله عناصر مهم هویت ملی به شمار می آیند. یکی از عناصر مهم فرهنگ عامه، امثال هستند که کاربرد و گستردگی آن ها باعث شده است نقش مهمی در فرهنگ سازی و شکل گیری تصویر زبانی جهان داشته باشند. هر زبان دارای تصویر جهانی خاص خود است که ...

چکیده ندارد.

امروزه شهرها با رشدی قابل توجه در حال گسترش و توسعه هستند، به طوری که فرآیند توسعه شهرها در حال حاضر یکی از مهمترین موضوعات پیش روی پژوهشگران مسائل شهری، متخصصین سنجش از دوری،فتوگرامتری و سیستم اطلاعات جغرافیایی است . استفاده از تصاویر ماهوارهای چندزمانه میتواند در نظارت دقیق و سریع بر کاربری اراضی و بهرهبرداری بهینه از منابع زمین مفید واقع شود و از نظر اقتصادی مقرون به صرفه باشد. در پژوهش حاضر...

هدف از انجام این مطالعه،مقایسه تاثیر بازسازی cloze tasks بصورت گروهی و انفرادی روی یادگیری افعال دو قسمتی انگلیسی بوده است.پس از مطالعه بر روی دو گروه از دانش اموزان مشخص شد که بازسازی cloze tasks بصورت گروهی تاثیر بسزایی در یادگیری افعال دو قسمتی انگلیسی داشته است.

پایان نامه حاضر در 3 بخش تنظیم شده است: در بخش اول روش کاربردی و متد "التر اگو" که بر اساس این رویکرد تنظیم شده است، معرفی میگردد. در بخش دوم کتاب آموزشی "لونوو تاکسی" ارایه می شود. در بخش سوم به مقایسه متد ها از جنبه لغوی، دستوری، آواشناسی و ... می پردازیم.

چکیده ندارد.

به طور کلی عملکرد آموزشی کلیه معلمان مدارس دولتی و غیرانتفاعی در سطح بالا ارزشیابی شده است اما عملکرد معلمان مدارس غیرانتفاعی در سطح بالاتری است، البته در شاخص مدیریت کلاس تمام معلمان قوی عمل نکردند و این جنبه نیاز به تقویت دارد.

با توجه به اینکه برای یادگیری زبان فرانسه متدهای کاربردی و ارتباطی در ایران بسیار مورد استفاده قرار می گیرند و از آنجا که انتخاب یک متد مناسب آموزشی زبان فرانسه برای زبان آموزان همیشه حائز اهمیت بوده، بنابراین تطبیق این دو روش آموزشی بسیار حائز اهمیت است. از این رو، هدف این تحقیق بررسی تطبیقی دو روش متفاوت آموزشی (کاربردی و ارتباطی)و دو متد نسبتاٌ قدیمی و جدید(کنکسیون و اکو) است تا به دانشجویان...

مقایسه تطبیقی بین اندیشه­های متفکران در هر علمی یکی از عوامل فتح دریچه­های علم به روی آیندگان است و علم تفسیر نیز از این قاعده مستثنی نیست از رهگذر این تطبیق‌ها، منشأ اصلی یک اندیشه و یا اثر­پذیری یک مفسر از مفسر دیگر و هم‌چنین تحول موضوع­های تفسیری آشکار می­شود؛ لذا نویسندگان این نوشتار در پی آن هستند تا اثرپذیری روش دو مفسر، طبری و ابن‌کثیر از اهل سنت که هر دو مورخ و محدث بزرگی بوده­اند را نس...