نتایج جستجو برای: نمط عالی

تعداد نتایج: 10230  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده زبانهای خارجی 1389

چکیده دراین پایان نامه به گردآوری بیش از هفتصد (700) واژه تخصصی وکاربردی در حوزه آموزش عالی کشورهای عربی و برابریابی آن ها به فارسی با هدف تدوین واژه نامه دو زبانه اصطلاحات آموزش عالی پرداخته شده است. به این منظور ابتدا اصطلاحات آموزش عالی کشورهای عربی از کتاب های راهنمای دانشگاه های معتبر و پایگاه های اینترنتی دانشگاه ها گردآوری شده و سپس با توجه به اصطلاحات رایج نظام آموزش عالی ایران در مناب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی اصفهان 1380

در این تحقیق ارتباط بین آموزش عالی و توسعه اقتصادی مورد بررسی قرار گرفته است . رابطه این دو بصورت حلقه های علت و معلولی نشان داده شده است. پیاه سازی این حلقه ها به روش سیستم های دینامیکی نشان داد که عدم وجود بازار رقابتی ارتباط بین توسعه و آموزش عالی را دچار اغتشاش می کند . از دیگر عواملی که موجب این اغتشاش می شود توزیع درآمد ناعادلانه است . اگر درآمدها متناسب با سهم در تولید ملی تقسیم شود انگی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه کردستان - دانشکده علوم انسانی 1391

دراین تحقیق ازروش مطالعه کمی (توصیفی- پیمایشی) وکیفی (مصاحبه)باانجام یک مطالعه موردی برروی دانشجویان مقطع کارشناسی ارشددانشکده ادبیات وعلوم انسانی دانشگاه کردستان وهمچنین اساتیدمربوطه ومدیران مراکزتولیدی شهرسنندج استفاده شده است.نمونه آماری بااستفاده ازروش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 196نفربرای دانشجویان، برای نمونه گیری از اساتید و مدیران مراکز تولیدی با استفاده از روش نمونه گیری نظری هدفمند 6نف...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

پژوهش حاضر تحت عنوان : " تحلیل عملکرد شورای عالی انقلاب فرهنگی و فعالیت های شورای آموزش و پروش آمریکا به ویژه در خصوص آموزش عالی " به مقایسه تطبیقی شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای آموزش و پرورش آمریکا پرداخته و همچنین عملکرد شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است . هدف کلی پژوهش تحلیل عملکرد شورای عالی در حوزه آموزش عالی انقلاب فرهنگی و استفاده از تجارب شورای آموزش و پر...

ژورنال: :برنامه ریزی و بودجه 0
میترا عزتی mitra ezzati دانشگاه شهید رجائی و کارشناس معاونت برنامه ریزی و نظارت راهبردی رئیس جمهور

برخی از مهمترین چالش هایی که امروزه بخش آموزش عالی با آن مواجه است، گسترش شدید تقاضا برای برخورداری از آموزش عالی، تشدید رقابت بین عاملان اقتصادی در نظام های آموزش عالی و پاسخگویی نظام های مذکور به نیازهای جامعه است. به همین دلیل بخش آموزش عالی در پاسخ به مقتضیات فوق، در حال بازنگری و تغییرات دائمی است. تحقیقات نشان می دهد که در دو دهه گذشته، توجه زیادی به مباحث دانشگاه های دولتی، منابع مالی تخ...

توسعه آموزش عالی به عنوان یکی از زیرساخت‏های توسعه هر کشور، از اهمیت فراوانی برخوردار است. در همین راستا توسعه آموزش عالی کشاورزی می تواند نقش مهمی در رشد کشاورزی ایفا نموده و دستیابی به توسعه همه جانبه و پایدار کشاورزی را تضمین نماید. با وجود تمامی موفقیت‏‏ ها و با در نظر گرفتن شرایط کشور باید پذیرفت که آموزش عالی کشاورزی در حال حاضر با چالش‏ها و تنگناهای متعددی روبروست. اهمیت بخش کشاورزی در ت...

امروزه بیش از گذشته مؤسسات آموزش عالی بایستی به دنبال رهیافت­هایی برای پاسخگویی به نیازهای اجتماعی و اقتصادی جوامع باشند. در این راستا، افزایش بیکاری در میان گروه‏های تحصیل‏کرده به‏­خصوص دانش­آموختگان نظام آموزش عالی کشاورزی ایران به یکی از بزرگترین مشکلات اجتماعی- اقتصادی کشور تبدیل شده است؛ این مسئله ضرورت توجه به مقولۀ کارآفرینی و ترویج آن در نظام آموزش عالی کشاورزی را بیش از پیش آشکار ساخته...

این مقاله بحثی درباره روندهای اصلی تحولات آموزش عالی در پرتو فرآیندهای جهانی شدن است. در ابتدا به بحران در فهم مسائل آموزش عالی در عصر جهانی شدن اشاره شده و تلقی های دوگانه و تردید افکن ما از آموزش عالی توضیح داده شده است. در این بخش که حکم مقدمه ای برای ورود به بحث را دارد، دیدگاه ها و آرای صاحب نظران مختلف درباره وضع کنونی آموزش و چیزی که از آن به بحران در آموزش عالی، یاد می شود، بررسی شده اس...

ژورنال: نامه آموزش عالی 2015
عباس بازرگان

قرن بیست و یکم، قرن دانش بنیان نامیده شده است. در این راستا، از یک سو، نقش نظام‌های آموزش عالی در تولید، اشاعه و کاربست دانش در توسعة کشورها انکارناپذیر است و از سوی دیگر، با توجه به افزایش جمعیت دانشجویی در نظام‌های آموزش عالی در کشورهای مختلف و ناهماهنگی این افزایش با رشد سایر عوامل دروندادها و فرایندهای نظام‌های یاد شده، ارزیابی و ارتقاء مستمر کیفیت این نظام‌ها را الزامی کرده است؛ بدین جهت و...

جمشیدی, لاله, نوه ابراهیم, عبدالرحیم,

در دهه‌های اخیر خصوصی‌سازی آموزش عالی در ایران به دو صورت رشد خصوصی‌سازی آموزش عالی دولتی و ورود بخش خصوصی به آموزش عالی توسعه یافته است. این پژوهش با توجه به لزوم همگام بودن توسعه کمی و کیفی، با هدف شناسایی الزامات خرد توسعه کیفی خصوصی‌سازی آموزش عالی در ایران انجام شد. روش آمیخته اکتشافی برای این پژوهش انتخاب شد. در بخش کیفی از مصاحبه و گروه کانونی و در بخش کمی از پرسشنامه محقق ساخته مشتمل بر...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید