پژوهش حاضر با هدف بررسی دیدگاه ذینفعان آموزش های فنی و حرفه ای در خصوص شناسایی مهارتهای عمومی مورد نیاز بازار کار جهت کیفی سازی این آموزش ها صورت گرفته است. روش این پژوهش از نوع توصیفی است.جامعه آماری آن شامل سه گروه از ذینفعان آموزش های فنی و حرفه ای: مربیان، مؤسسین آموزشگاههای آزادو صاحبان صنایعمی باشد. با توجه به مبانی نظری و مطالعات جهانی، مؤلفه‌های مربوط به مهارتهای عمومی و زیر طبقات هر مؤ...

در مباحث مربوط به کارآفرینی، بحث به کارگیری اندیشه، نوآوری و فرصت جویی مطرح می شود. تجربه نشان داده است، سازمان هایی که بیشتر به این ابزارها متکی بودند، در بلند مدت موفقیت بیشتری داشتند. به طور خلاصه، در هر زمان گروهی از افراد وجود دارند که ازمنابع انسانی، مالی و فناورانه بهتر از دیگران استفاده می کنند. مدیریت سازمان باید بکوشد، این گروه از افراد را شناسایی، تشویق و حمایت کند و به آن امکان رشد ...

زمینه و هدف: امروزه سبک­ های ارتباطی خانواده و نحوه ارتباط والد- کودک، از آموزش­ های حل مسئله تأثیر می ­­پذیرد. هدف مطالعه حاضر بررسی تأثیر آموزش حل مسئله به مادران بر شیوه­ های فرزندپروری و فرایندهای خانوادگی است.  روش: پژوهش حاضر از نوع شبه­ آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون تک‌گروهی است. جامعه آماری مشتمل بر مادران دانش‌آموزان پیش ­دبستانی و دبستانی شهر تهران در سال 1392 بود. نمونه مورد مطا...

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش گروهی مهارت های ارتباطی برکاهش تعارضات زناشویی زوجین انجام پذیرفت. این پژوهش از نوع« آزمایشی»، با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری، شامل همه زوجین مراجعه کننده به مرکز مشاوره خصوصی شهر آستارا در سال 1391 بود. نمونة پژوهش را 28 نفر از زوجین (14زوج) تشکیل می دادند که با استفاده از روش نمونه­گیری تصادفی ساده انتخاب و در دو گروه آزمایش (14...

ارتقای شناخت کارکنان از مهارت های ارتباطی و بکارگیری آنها در سازمان، باعث بقا و ارتقای سازمانی می شود. هدف تحقیق حاضر، مطالعه کارکردهای مهارت"حل اختلاف" در راستای بهبود تحقق وظایف و روابط انسانی به کمک آموزش کارگاهی، در بین 25 نفر از کارشناسان مرد میدانی منابع طبیعی شهرستان های استان فارس می باشد.روش تحقیق، نیمه تجربی و در قالب طرح"آزمون نهایی و یک گروه" است. برای جمع آوری داده ها از سؤالات مکت...

چکیده هدف: در پژوهش حاضر اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی به شیوه شناختی رفتاری بر نقش صمیمیت زناشویی زوجین مورد بررسی قرار گرفت. روش مطالعه: جامعه آماری این پژوهش 20 زوج جمعاً 40 نفر شهر اهواز می باشد که مدت دو سال از ازدواج آنها گذشته باشد و به فراخوان محقق برای شرکت در دوره های آموزشی پاسخ داده اند. نمونه انتخاب شده با استفاده از روش انتساب تصادفی به دو گروه آزمایش و گواه گمارده شدند. ابزار مو...

در سالهای اخیر، آموزش مهارت نوشتاری از توجه صرف بر نتیجه امر بیشتر بر روند نوشتار تاکید دارد. در این رویکرد ، بازخورد که عبارت است از فراهم آوردن مجموعه ای از اطلاعات از سوی خواننده به نویسنده متن از نقش بسیار مهمی برخوردار است. تحقیق حاضر، به تاثیر دو نوع بازخورد مکتوب معلم وهم آموز بر کیفیت کلی مهارت نوشتاری زبان­آموزان می پردازد. بدین منظور، از میان 98 زبان­آموز ایرانی که متوسط سنی آنها بین ...

چکیده: هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطه مهارت های ارتباطی زوجین با رضایت زناشویی می باشد، فرضیه اصلی این پژوهش این است که بین مهارت های ارتباطی زوجین و رضایت زناشویی رابطه معناداری وجود دارد. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش 700 نفر از افراد متأهلی هستند که در شهرک زاویه زندگی می کنند. برای انتخاب نمونه از جدول مورگان استفاده شده است. طبق این جدول 248 نفر از این افراد که در این شهرک زندگی می...

هدف کلی این تحقیق، تعیین اثر بخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر میزان کلی روابط انسانی (و ابعاد آن) و رفتار شهروندی سازمانی پرستاران بیمارستان شهید آیت ا... کاشانی اصفهان با توجه به متغیرهای جمعیت شناختی بود. در این پژوهش از روش آزمایشی استفاده شده است. برای ارزیابی مهارت های ارتباطی و روابط انسانی از پرسشنامه استاندارد مهارت های ارتباطی بارتون (1990) و از پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی اسمیت و هم...

مقدمه: مطالعات نشان داده است که مهارتهای ارتباطی پرستاران با بیمار و سایر اعضای تیم درمانی یک مهارت بالینی به شمار می‌رود و یکی از مهمترین عوامل موثر بر افزایش رضایتمندی بیماران و ارتقاء نتایج بهداشتی و درمانی برقراری ارتباط مناسب بین پزشک و یا پرستار با بیمار می‌باشد. هدف این مطالعه تعیین همبستگی مهارت های ارتباطی پرستاران باکیفیت خدمات بستری در بیمارستان های تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی کاشان ...