مطالعة حاضر با هدف آزمون اثرات تعدیل‎‎کنندة گروه¬های فرهنگی و جنسی در رابطة بین حمایت اجتماعی ادراک‎شده و تنیدگی تحصیلی در بین دانشجویان دختر و پسر ایرانی و سوئدی انجام شد. 212 دانشجو )112 ایرانی :34 پسر، 78 دختر؛ 100 سوئدی: 29 پسر، 71 دختر) به مقیاس چندبُعدی حمایت اجتماعی ادراک‎شده (زیمت، دالم، زیمت و فارلی، 1988) و پرسشنامة تنیدگی تحصیلی (زاژاکووا، لینچ و اسپنشاد، 2005) پاسخ دادند. نتایج تحلیل...

تجدیدحیات از مبانی اساسی شکل گیری، پایداری و تکامل اکوسیستم های مختلف است. اکوسیستم جنگل به عنوان کامل ترین اکوسیستم از این قاعده مستثنی نیست و پایداری و روند تکاملی آن به وسیله تجدیدحیات تأمین می گردد. به همین منظور تجدیدحیات جنگل های ثلاث باباجانی مورد بررسی قرار گرفت. بر این اساس پوشش درختی منطقه با توجه به ترکیب گونه ای و مبدأ رویشی (شاخه زاد، دانه زاد و دانه و شاخه زاد)، 7 تیپ مختلف شامل ب...

در پژوهش حاضر ما به بررسی مقایسه ایی مشکلات جنسی درمیان نوجوانان و جوانان دختر و پسر شهر تهران و ارتباط آن با سطح اجتماعی- فرهنگی پرداخته ایم. جامعه آماری در این پژوهش دانش آموزان و دانشجویان در سطح تهران در سال تحصیلی 87-88 بودندکه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی- خوشه ایی 210 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. یکی از متغییر های مورد بررسی در این پروژه طبقه اجتماعی- فرهنگی است بدین منظور سه...

طرح مسأله: هدف این مقاله ارائه اطلاعاتی توصیفی از وضعیت مصرف مواد مخدر و مشروبات الکلی در بین دانشجویان است. روش: اطلاعات مورد نظر از طریق پژوهش پیمایشی و با استفاده از تکنیک خودگزارشی با یک نمونه 2531 نفری از دانشجویان دختر و پسر 21 دانشگاه دولتی سراسر کشور جمع‏آوری شده است. یافته ها: 60 درصد دانشجویان تریاک و حدود 20 درصد حشیش و هروئین را از نزدیک دیده‏اند، در حالی که مواد مخدر جدید را حدود 5...

از جمله موضوعات بحث‌انگیز قانون مجازات اسلامی 1370، پایین بودن حداقل سن مسئولیت کیفری اطفال بود. احتساب سن بلوغ جنسی به عنوان حداقل سن مسئولیت کیفری باعث شده بود که به‌‌ویژه دختران در سنی مسئولیت کیفری پیدا کنند که از توانایی‌های ذهنی لازم برای انتساب مسئولیت بی‌بهره‌اند. از سوی دیگر، عدم تفکیک حداقل سن مسئولیت کیفری و سن بلوغ کیفری، باعث می‌شد که اطفال به‌یکباره از عدم مسئولیت مطلق به عرصه‌ی م...

اغلب جریانات فکری فمینیستی به ویژه فمینیست های فرامدرن بین دانش و معرفت زنانه و مردانه تفکیک کلی قائل می شوند و معتقدند بسیاری از دانش ها و معرفت شناسی های رایج با رویکردی مردانه سرشته شده و معتقدند در عدالت جنسیتی باید همه سطور دانش و معرفت بر اساس توجه به مسائل جنسی و جنسیتی بازخوانی شود. در این نوشتار مبانی معرفت شناسی این دسته از فمینیستها، با تأکید بر مباحث قرآنی (در حوزة معرفت شناسی...