در این مقاله به‏منظور بررسی روش‏های «آفرینش فرم و فضا»، ابتدا «فرآیند طراحی» و مراحل کلی دوگانه‏ی آن یعنی «تحلیل» و «ترکیب» مطالعه شد‏ه‏است. سپس این روش‏ها در آرای برخی نظریه پردازان معاصر مقایسه و نقد شده، آثار موفق برخی از طراحان معاصر و روش طراحی آنان با روش‏های بالا مقایسه و به‏این ترتیب روش‏های طراحی و آفرینش فرم در محیط مصنوع بازنگری شد‏ه‏است. یافته اصلی این پژوهش این است که «قیاس» به‏مع...

هدف این پژوهش پیش‎بینی اختلالهای برونی سازی شدة دختران نوجوان براساس اضطراب و افسردگی مادران بود. 108 دانش‌آموز دختر عادی شهر تبریز با دامنة سنی 11 تا 16 سال (میانگین=26/13، انحراف استاندارد= 92/0) به روش نمونه‌برداری تصادفی چند مرحله‌ای انتخاب شدند. مادران این دانش‌آموزان با دامنة سنی 27 تا 56 سال (میانگین= 15/39، انحراف استاندارد=05/6) به سیاهة نشانة مرضی کودک (CSI-4؛ گادو و اسپارفکین، 1994) ...

در این پژوهش به بررسی تاثیر ابعاد ساختار سازمانی (تمرکز، پیچیدگی، رسمیت) بر مولفه های مدیریت دانش (اجتماعی کردن دانش، درونی سازی دانش، برونی سازی دانش، ترکیب دانش) پرداخته شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل مدیران چاپخانه های فعال شهر مشهد می باشد که تعداد آن ها 106 نفر است. داده ها توسط پرسش نامه استاندارد رابینز در زمینه ابعاد ساختار سازمانی و پرسش نامه استاندارد نوناکا و تاگوچی در زمینه مو...

هدف اصلی این پژوهش بررسی اثر خستگی عملکردی بر روی میزان تغییرات والگوس در افراد دارای عارضه ی زانو ضربدری و افراد سالم بود. بدین منظور 15 آزمودنی مبتلا به عارضه زانوی ضربدری( میانگین و انحراف استاندارد سن 1/72± 20/53، سال؛ قد 5/71± 177/66؛ سانتی متر، جرم بدن 10/86 ± 81/0؛کیلو گرم؛ دو 60 متر 0/95± 8/89 ثانیه؛ شاخص توده ی بدنی 2/94± 20/8کیلو گرم بر متر مربع ) و 15 آزمودنی سالم ( میانگین و انحراف ...

چکیده هدف اصلی این تحقیق طراحی الگویی جهت ارزیابی درونی و برونی – درون دانشگاهی گروه های آموزشی دانشگاه هرات و اجرای آزمایشی این طرح در دانشکده اقتصاد می باشد. ابتدا اهداف دانشگاه هرات مطابق با رسالت آن، که عبارت است از خدمت برای مردم افغانستان از طریق: تحقیق و تولید دانش، آموزش و پیشرفت علمی،کاربردی ساختن علوم، که در برنامه استراتژی آن تدوین شده بود مورد اولویت بندی قرار گرفت. روش تحقیق مورد...

هدف از این تحقیق، سنجش میزان خلاقیت و مدیریت دانش در اداره کل تربیت بدنی تهران و همچنین سنجش ارتباط این دو متغیر است. جامعه آماری شامل کارکنان اداره کل مزبور به تعداد 252 نفر است که 155 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه اطلاعات فردی، پرسشنامه خلاقیت رندسیپ و پرسشنامه مدیریت دانش بود. روایی پرسشنامه ها به تأیید متخصصان رسید و پایایی آنها نیز به وسیله آلفای کرونباخ م...

در پژوهش حاضر به روابط ساختاری محیط خانواده، موقعیت اقتصادی ـ اجتماعی و راهبردهای شناختی تنظیم عاطفی با نشانگان درونی سازی و برونی سازی در میان نوجوانان پرداخته شده است. نمونه آماری این مطالعه را 1647 نفر نوجوان شاغل به تحصیل 18-15 ساله شــهرستان تبریز (840 نفر دختر و 807 نفر پسر) که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند، تشکیل می دهد. نوجوانان با تکمیل مقیاس محیط خانواد...