چکیده: هدف پژوهش حاضر تعیین ارتباط وضوح هیجانی، ارزیابی شناختی و سیستم های بازداری - فعال سازی رفتاری با رضایت از زندگی و نشانه های ptsd در دانش آموزان دختر مواجه شده با تروما می باشد. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است. نمونه پژوهش شامل 1000 دانش آموز دختر مقاطع اول، دوم و سوم دبیرستان در رشته های عمومی، ریاضی، تجربی و انسانی می باشدکه به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخ...

پژوهش حاضر با هدف مشخص کردن رابطة سیستم مغزی- رفتاری و ‌کمال‌گرایی با علائم افسردگی در دانشجویان کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز اجرا شد. مطالعة حاضر از نوع توصیفی- همبستگی بود. نمونة مورد بررسی شامل 360 دانشجوی پسر و دختر مقطع کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز بود که به روش تصادفی چند مرحله‌ای از جامعة 8000 نفری دانشجویان این دانشگاه در سال 91 برگزیده شد. ابزار جمع‌آوری اطلاعات، مقیاس فعال‌س...

تحقیق حاضر ارتباط بین ریخت شخصیت d با سطح واکنش پذیری قلبی– عروقی و سطح کورتیزول را بررسی کرده است. علاوه بر این، برای یافتن دقیقتر ماهیت سازه بازداری اجتماعی که در تعریف عملیاتی ریخت شخصیتی d گنجانده شده است و در راستای تعیین روایی سازه این مولفه، نقش دو نوع بازداری، بازداری هیجانی و رفتاری، در رابطه با ریخت شخصیتی d و فعالیت قلبی- عروقی و سطح کورتیزول را هم ارزیابی کرده است. بدین منظور این پژ...

زمینه و هدف: مولتیپل اسکلروزیس یک وضعیت عصبی مزمن است که مشخصه­ی اصلی آن تخریب غلاف میلین در سیستم اعصاب مرکزی است. مطالعه حاضر باهدف بررسی نقش تعاملی رویدادهای استرس­زای زندگی، حساسیت به تقویت و صفات شخصیت در پیش­بینی شدت علائم بیماری مولتیپل اسکلروزیس (MS) انجام گرفت. مواد و روش‌ها: طرح پژوهش حاضر از نوع همبستگی و جامعه آماری متشکل از کلیه بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس شهرستان شیراز در ن...

اختلالات رفتاری به شرایطی اطلاق می‌‌‌‌شود که رفتارهای کودک متناسب با سن عاطفی و روانی وی نیست و همواره با عوامل زیستی و شخصیتی در ارتباط بوده است. هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش سیستم‌‌‌‌های مغزی-رفتاری و تیپ‌‌‌‌های صبحی–‌عصری در پیش‌‌‌‌بینی اختلالات رفتاری در دانش‌‌‌‌آموزان دورۀ ابتدایی است. روش پژوهش حاضر از نوع همبستگی بود و نمونۀ پژوهش 180 دانش‌‌آموز دورۀ ابتدایی شامل پایه‌‌‌‌ها‌‌‌‌ی چهارم، پ...

مقدمه: وقتی در مورد مکانیزم‌های دفاعی در حیطه شخصیت مطالعه می‌کنیم، در می‌یابیم که تفکر انسان همیشه منطقی، مبتنی بر واقعیت، عینی و هدفمند نیست. مکانیزم‌های دفاعی که وظیفه حفاظت در برابر اضطراب را بر عهده دارند، تحت تأثیر سیستم‌های مختلف مغزی/ رفتاری ممکن است کارکرد بهنجار یا نابهنجار داشته باشند. پژوهش حاضر با همین هدف به بررسی ارتباط سبک‌ها و مکانیزم‌های دفاعی با سیستم‌های مغزی/ رفتاری می‌پردا...

مقدمه: هدف اصلی پژوهش حاضر پیش‌بینی ‌‌‌سبک‌های تصمیم‌گیری مصرف‌کنندگان از طریق ویژگی‌های شخصیت است. برای تعیین‌ سبک‌های تصمیم‌گیری از الگوی اسکات و بروس مشتمل بر سبک‌های منطقی، شهودی، وابسته و اجتنابی و برای تعیین ویژگی‌های شخصیتی از مدل گری ـ ویلسون مشتمل بر سیستم‌های فعال‌سازی رفتاری، بازداری رفتاری و جنگ/گریز استفاده شده است. روش: نمونه مورد مطالعه، 375 نفر از دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز...

الگوهای پرخاشگرانه‌ی رفتار جزو شایع‌ترین دلایل ارجاع کودکان و نوجوانان برای مداخلات روانشناسی و روانپزشکی می‌باشد. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه‌ی سیستم‌های مغزی رفتاری و سرشت و منش با نشانه‌های سلوک در دانش-آموزان است. روش این پژوهش از نوع همبستگی بود و نمونه پژوهش شامل‌400 دانش‌آموز دبیرستانی بودکه به صورت نمونه-گیری تصادفی خوشه‌ای در سال تحصیلی 96- 95 در دبیرستان‌های شهر اردبیل انتخاب شدند. ...

هدف پژوهش حاضر، تعیین نقش میانجی­گر صفات شخصیت خودشیفته و مشکلات بین­فردی در رابطۀ بین طرح­واره­های ناسازگار اولیه و مصرف استروئیدهای آنابولیک در ورزشکاران بود. تعداد 200 نفر به روش نمونه­برداری هدفمند انتخاب شدند. نتایج نشان داد که صفات شخصیت خودشیفته رابطۀ بین مؤلفه­های دیگرجهت­مندی، گوش‌به‌زنگی بیش‌ازحد و بازداری و نیز محدودیت­های مختل و احتمال/ نبود احتمال مصرف استروئیدها را میانجی­گری می­ک...

پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین سیستم های مغزی-رفتاری و نشانه های افسردگی با علایم اختلال خواب، انجام شد. پژوهش حاضر از نوع مطالعات توصیفی- همبستگی بود،که درآن تغییرات متغیر ملاک )علایم اختلال خواب(بر اساس متغیرهای پیش بین )نشانه های افسردگی و سیستم های مغزی-رفتاری(مورد بررسی قرار گرفت. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل دانشجویان دانشگاه تبریز بود که در سال 94-1393 تحصیل می کردند. از جامعه مورد ن...