هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثر بخشی بهزیستی درمانی در کاهش اضطراب، افسردگی، استرس و بهبود نگرش های ناکارآمد، و افزایش بهزیستی روانشناختی دانش آموزان دختر پایه ی دوم یک دبیرستان دولتی، در منطقه ی 2 آموزش و پرورش شهر تهران بود. روش پژوهش حاضر، شبه آزمایشی، از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. به منظور انجام این پژوهش تعداد 30 نفر از 200 نفر دانش آموز پایه ی دوم این دبیرستان، که نمره ی آنها...

اضطراب اجتماعی یکی از شایع ترین اختلالات روانی در نوجوانان است. نظریات شناختی اضطراب اجتماعی، سوگیری توجه را به عنوان عامل سبب شناختی و تدوام بخش اضطراب اجتماعی محسوب می کنند. شواهد تجربی برای تایید این ارتباط علی کم بوده و فقط در بزرگسالان ارائه شده است. اصلاح سوگیری شناختی، الگویی آزمایشی و رویکردی نوآورانه جهت اصلاح سوگیری های شناختی است که موجب آسیب پذیری به اضطراب می شوند. پروتکل های اصلاح...

پژوهش حاضر ضمن بررسی میزان بروز و ماهیت تبعیض جنسیّتی، رابطه تبعیض جنسیّتی ادراک شده توسط زنان و میزان افسردگی، اضطراب و استرس در آن ها را بررسی کرد. نمونه ای متشکل از 103 زن به تصادف انتخاب شده و پرسشنامه های sse (رویدادهای تبعیض آمیز جنسیّتی) و مقیاس21-dass را تکمیل کردند. داده ها با استفاده از روش های آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی تحلیل شد. ضرایب همبستگی نشان داد که بین نمرات تبعیض جنسیّتی ...

هدف پژوهش:پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی بازی و قصه درمانی برکاهش اضطراب کودکان سرطانی است. روش:جامعه تحقیق راکودکان سرطانی(7-13سال) بیمارستان دکتر شیخ مشهدتشکیل می دادند. تعداد نمونه، در بخش اول مطالعه 60 نفر بودندکه با روش نمونه گیری مبتنی بر هدف(در دسترس) انتخاب شدند و برای بخش دوم مطالعه 45 کودک دارای اضطراب که والدینشان رضایت شرکت در جلسات بازی و قصه درمانی را داشتند با گمارش تصادفی دردو گروه...

در سال های اخیر، توجه ی روان شناسان بالینی به تحقیق و پژوهش در زمینه ی بررسی علل  ماهیت و درمان اضطراب دوران کودکی افزایش یافته است. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی گروه درمانی- شناختی رفتاری در کاهش علایم، اصلاح طرحواره های ناسازگار و بهبود عملکرد اجتماعی کودکان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر بود. بدین منظور، طی یک پژوهش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل 32 نفر از دختران مبتلا ب...

مقدمه: هدف اصلی پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی دو روش درمانی واقعیت درمانی و نوروفیدبک بر علایم روان‏شناختی اضطراب و افسردگی زنان مبتلا به سرطان پستان بود. روش  بررسی: با بهره‏ گیری از روش کاربندی بالینی با شیوه­ پیش‌آزمون، پس‌آزمون، پیگیری از میان 135 نفر از زنان مبتلا به سرطان پستان شهر آمل در سال 1395، تعداد 45 نفر انتخاب و معیارهای ورود و خروج کنترل شدند. آزمودنی ها به صورت تصادفی به سه گروه تقس...

زمینه و هدف: زایمان یک رویداد استرس زا در طـول زندگی زنان است که اغلب با اضطراب همراه است. فقدان آگـاهی کافی در خصـوص مسائل ناشناخته بارداری، سبب افزایش اضطراب مادران و مداخلات پزشکی می گـردد. لذا مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر کلاس های آمادگی دوران بارداری بر میزان اضطراب مادران انجام شد. روش بررسی: این مطالعه نیمه تجربی می باشد که در آن 98 زن باردار مراجعه کننده به مرکز بهداشتی درمانی شهر سیر...

سابقه و هدف: هر سال ده ها میلیون بیمار در جهان تحت عمل جراحی قرار می گیرند . جراحی یک استرس است که واکنش های فیزیولوژیک (آندوکرین) و استرس روانی (ترس و اضطراب) ایجاد می کند اگر اضطراب ناشناخته بماند اضطراب طولانی موجب استرس می شود که پیامدهای مضر برای و به تأخیر افتادن بهبودی را به همراه دارد. این پژوهش با هدف تعیین عوامل موثر بر اضطراب قبل از عمل انجام گردیده است. مواد و روش‎ها: این پژوهش یک م...

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی- رفتاری در افزایش ادراک کنترل اضطراب کودکان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر اجرا شد. این مطالعه از نوع پیش آزمون- پس آزمون دوگروهی بود. نمونه پژوهش شامل 32 نفر از دختران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر بود که براساس ملاک های راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی واجد تشخیص اختلال اضطراب فراگیر بودند. افراد گروه نمونه به صورت تصادفی در دو گروه آزمای...