پژوهش حاضر با هدف بررسی نیازهای آموزشی معلمان دوره ابتدایی شهری و روستایی شهرستان اهر در سال تحصیلی 93-92 انجام شد. تحقیق حاضر از نوع مطالعات توصیفی – پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان شهرستان اهر در مقطع ابتدایی شهری (200 نفر) و روستایی (50 نفر) بود که با توجه به حجم جامعه فوق، تعداد 132 نفر معلم شهری و 44 نفر معلم روستایی به صورت نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. جهت سنجش ن...

چکیده ندارد.

جذب فارغ التحصیلان دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور در بازار کار منوط به داشتن توانایی ها و ویزگی هایی می باشد که بخشی از آنها در طول دوران تحصیل در دانشگاه ها ایجاد می گردد. عدمم تناسب بین فرایندها و مواد آموزشی رشته های تحصیلی موجود در دانشگاه ها با مهارت ها و توانایی های مورد نیاز بازار کار مهمترین عامل موفق نبودن فارغ التحصیلان در کاریابی و اشتغال است و بدین جهت ضرورت بازنگری و تجدید نظر ...

هدف اصلی در این پژوهش بررسی نظر کارکنان بانک قوامین نسبت به میزان تاثیر دوره آموزش ضمن خدمت 50 ساعته icbaبر انجام وظایف آنان بوده است . این پژوهش از نوع توصیفی است و از روش زمینه یابی سود جسته است.جامعه مورد مطالعه کلیه کارکنان شرکت کننده در دوره آموزش ضمن خدمت 50 ساعته icba بانک قوامین در سال 89 می باشد که تعداد آنها 166نفر است از این تعداد102 نفر از طریق جدول استاندارد کرجسی و مورگان به عنوان...

اخلاق و تربیت اخلاقی یکی از ارکان اساسی فرهنگ بشری را تشکیل می دهد و به همین سبب، آسیب شناسی تربیت اخلاقی در نظام آموزشی یکی از مسائل مهم و حائز اهمیت می باشد. در این پژوهش، مجموعه پدیده هایی که بر روند تربیت اخلاقی در سه بعد شناختی، عاطفی و عملی تاثیر گذار هستند، مورد بررسی قرار گرفته است. تحقیق حاضر به بررسی آسیب شناسی تربیت اخلاقی در نظام آموزشی پرداخته است. این تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی ب...

چکیده پژوهش: تحقیق کنونی با هدف بحث و بررسی در رابطه هوش هیجانی واثربخشی دوره های آموزشی بهبود مدیریت به انجام رسیده است. در این پژوهش ارتباط بین متغیر اثربخشی دوره های بهبود مدیریت و متغیر هوش هیجانی مورد بررسی قرار گرفته است . جامعه آماری نیز مدیران شرکت آزمایشگاه فنی و مکانیک خاک وزارت راه و شهرسازی بود که از بین73 مدیر شرکت، 57 نفر با بهره گیری از روش نمونه گیری ساده به طور تصادفی انتخاب...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین مولفه های بعد روان شناختی توانمندسازی دبیران با استقرار سازمان یادگیرنده در مدارس متوسطه پسرانه دولتی شهر تهران در سال تحصیلی 93-1392 انجام شده است.در این تحقیق یک سوال اصلی و پنج فرضیه فرعی مطرح گردیده است.روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است.جامعه آماری مورد مطالعه دبیران ، مدارس متوسطه پسرانه دولتی شهر تهران بوده که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای، از جامع...

با توجه به اینکه هدف تحقیق حاضر میزان اثربخشی دوره های آموزشی در تعاونی های فرش دستباف استان زنجان می باشد، لذا این تحقیق از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ گردآوری داده ها، میدانی است. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته است. جامعه آماری را اعضای تعاونی های فعال فرش دستباف استان زنجان تشکیل می دهند. تعداد تعاونی های فرش دستباف فعال 38 تعاونی با تعداد اعضای 366 نفر می باشد که تعداد 181 نفر ا...

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی دوره های آموزشی برگزار شده در بانک های صادرات منطقه غرب تهران بر عملکرد کارکنان در سال 1390 است . جامعه مورد مطالعه شامل کلیه افراد آموزش دیده بانک صادرات منطقه غرب تهرا ن در سال 1390 بوده که براساس آمار واحد آموزش بانک صادرات منطقه غرب تعداد آنها 1253 نفر می باشد. براساس جدول مورگان و با بهره گیری از روش نمونه گیری تصادفی ساده 290 نفر به عنوان نمونه شدند. در ای...