نتایج جستجو برای: فراگیران ایرانی زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی
تعداد نتایج: 693838 فیلتر نتایج به سال:
امروزه حدود یک هفتم مردم دنیا به زبان انگلیسی سخن میگویند و شمار زیادی آن را به عنوان زبان دوم یا زبان خارجی میآموزند. این زبان امروزه به عنوان یک زبان بین المللی، از لحاظ علمی، فرهنگی، سیاسی و اقتصادی از جایگاه ویژهای برخوردار است. از اینرو بسیاری از نظامهای آموزش رسمی، آموزش این زبان را در برنامه درسی خود گنجاندهاند. در نظام رسمی آموزش ایران، آموزش زبان انگلیسی از سال اول راهنمایی آغاز ...
اکتساب زبان دوّم به معنای فراگیری زبان در جامعهای است که متکلمان بومی آن زبان در آن زندگی میکنند. این مقاله ده کودک فارسی زبان که زبان انگلیسی را در محیطی نسبتاً طبیعی و متناسب با شرایط فراگیری زبان دوّم[1] فرا میگرفتند، مورد بررسی قرار داد. هدف تحقیق بررسی حضور یا عدم حضور مقولات واژگانی - دستوری و میزان تداخل زبان اوّل در مراحل آغازین فراگیری زبان خارجه بود. همچنین دو نظریه عمده پیرامون فراگیر...
چکیده این تحقیق تلاشی برای بررسی تاثیر اجرای تکنیک های ارزیابی جایگزینی (پرتفلیو و ژورنال) و اجرای یک تکنیک ارزیابی قدیمی بر یادآوری لغت فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی بود. به منظور نیل به این هدف، 90 فراگیر مذکر و مونث در مرکز آموزشی جهاد، واحد آموزش زبان انگلیسی واقع درکرج بر اساس نمونه گیری قابل دسترس از بین 133 نفر بر اساس عملکردشان در امتحانpet و امتحان چهارگزینه ای واژگان تهیه...
پژوهش حاضر تأثیر آموزش را بر ارتقای سطح آگاهی زبانآموزان ایرانی در زمینة منظورشناسیPragmatics)) در زبان انگلیسی، بررسی میکند. به طور خاص، این پژوهش میکوشد تفاوت میان دو رویکرد آموزشی تشریحی (Explicit) و تلویحیImplicit) ) را در بهبود سطح منظورشناسی مخالفتهای Refusals)) زبانآموزان فارسیزبان، مورد مطالعه قرار دهد. در این پژوهش، پنجاه و چهار زبانآموز، با دانش زبانی تقریباً یکسان به طور تص...
تحقیقات اخیر در حوزه ی آموزش زبان انگلیسی نشان داده است که استفاده از زبان اول در آموزش زبان انگلیسی می تواند نقش مفیدی ایفا کند. این تحقیقات بر استفاده ی زبان آموزان از زبان اول، استفاده ی معلمین از زبان اول، و نظرات زبان آموزان و معلمین درباره ی استفاده از زبان اول تمرکز کرده اند. با این وجود، در بسیاری از آموزش گاه های زبان انگلیسی استفاده از زبان فارسی ممنوع می باشد. از این رو پژوهش حاض...
در سالهای اخیر، پژوهش در زمینه یادگیری زبان عوامل موثر بر انتخاب راهکارهای یادگیری زبان بویژه راهکارهای مهارت نگارش به منظور ارتقا یادگیری را بیش از پیش مورد توجه قرار داده است. نوع شخصیت به عنوان یکی از عوامل موثر در کانون توجه پژوهش حاضر قرار دارد که هدفش مطالعه راهکارهای نگارش در رابطه با نوع شخصیت در چند دانشگاه ایران بود. به این منظور، پرسشنامه راهکارهای مهارت نگارش مورد استفاده قرار گرفت ...
مطالعه خطاهای رایج فراگیران میتواند روشی برای تسهیل فرایند یاددهی و یادگیری زبان خارجی باشد. مشکلات فراگیران ایرانی در کاربرد ضمایر ربطی و به خصوص تداخل میان dont و que، ما را بر آن داشت تا مطالعه ای بر روی دلایل بروز این خطاها انجام دهیم. تحلیل خطا نیاز به مطالعه تطبیقی دارد، به این علت که خطاها میتواند از تداخل زبان مادری نشأت گرفته باشد. به این منظور، با ارائه پرسشنامه به دانشجویان نیمسا...
این تحقیق تاثیر آموزش توسعه راهبردهای خودتنظیمی را بر نگارش ایجابی و خود کارایی فراگیران ایرانی زبان انگلیسی بررسی کرده و میزان تاثیر این نوع آموزش راهبردی را با آموزش غیرراهبردی (سنتی) مقایسه نموده است. در این تحقیق از مدل توسعهی راهبردهای خودتنظیمی شامل نمودار کمک حافظه و جدول واژگان انتقالی، مقالههای نمونه ایجابی و سازمان دهنده تصویری استفاده شده است. برای بررسی اهداف تحقیق، 60 فراگیر ایر...
هدف از انجام این مطالعه بررسی نقش سازه های شخصی از طریق استراتژی استقراء-استنباط در فراگیران ایرانی زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی، می باشد. افراد نمی توانند جهان پیراموان خود را درک کنند مگر از طریق سازه های شخصی خودشان؛ بنابراین به منظور فهمیدن پاسخ شخص به رخدادهای جهان، ما باید سازه هایی را که شخص از رخدادها دریافت می کند، درک کنیم. همچنین معنای مد نظر گوینده هنگامی در یک تعامل موفقیت آ...
پژوهش حاضر به بررسی میزان آگاهی فراگیران انگلیسی از تأثیر «نقش پذیرنده ها» به عنوان یک عامل مهم در ساختار جملات انگلیسی می پردازد. در زبان انگلیسی آرایش جملات به گونه ای است که نقش پذیرنده های «عامل»و «تجربه گر» بر دیگر نقش پذیرنده ها تقدم دارند و این مسأله به نوبة خود بر توالی واژه ها در جمله اثر می گذارد. بدین معنا که یک انگلیسی زبان ترجیح می دهد این دو نقش پذیرنده را در جایگاه فاعل جمله بکار...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید