چکیده: مقدمه و هدف: از آنجا که وجود کودک بیش فعال در خانواده باعث بوجود آمدن مشکلات عدیده ای برای والدین میشود(فشار روحی ، افسردگی، پرخاشگری،...) لذا شناسایی و کاهش این مشکلات از ضروریات میباشد. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش خانواده بر اساس مدل فرایند، محتوا بر نیم رخ شناختی خانواده های دارای کودک بیش فعال میباشد. روش: جامعه آماری شامل کلیه خانواده های دارای کودک بیش فعال شهر شیراز بود، ک...

هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش گروهی والدین با رویکرد خانواده درمانی ستیر بر جو عاطفی خانواده بود. این پژوهش از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون ـ پس آزمون با گروه گواه انجام شد. جامعۀ آماری کلیۀ دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی ناحیۀ 2 شهر کرمان در سال تحصیلی 91ـ90 بودند. نمونۀ پژوهش را 30 نفر از دانش آموزان تشکیل می دادند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب و در...

هدف از انجام این مطالعه بررسی تاثیر آموزش کارمحور نگارش بر مهارت نوشتاری و خلاقیت زبان آموزان بوده است. بدین منظور، 56 زبان آموز سطح متوسطه از میان 89 نفر بر اساس نتایج به دست آمده در آزمون پایلوت شده pet انتخاب شدند. این زبان آموزان به طور تصادفی در دو گروه شامل یک گروه آزمایشی و یک گروه کنترل هر کدام متشکل از 28 نفر قرار داده شدند. سپس زبان آموزان هر دو گروه درآزمون نوشتاری pet وآزمون خلاقیت ...

هدف از پژوهش حاضر مقایسه یادگیری مفاهیم ریاضی در دانش آموزان با روش تلفیقی و عادی می باشد با بهره گیری از روش مقایسه میانگین 60 دانش آموز پسر ( 30 دانش آموز عادی در گروه کنترل و 30دانش آموز مدارس دانش آموز محور در گروه آزمایش) در دامنه سنی 7 سال از پایه اول سال تحصیلی 91 مورد ارزیابی قرار گرفتند . با استفاده از آزمون ایران کی مت تاثیر شیوه آموزش تلفیقی بر مفاهیم ریاضی بررسی و نتایج حاصل با رو...

اقتصاد دانش محور به دلیل ایجاد تحول سریع، زودبازده بودن سرمایه گذاری ها و تأثیرات شگرف بر رشد یکی از موضوع های جذاب اقتصادی در دو دهه اخیر محسوب می­شود. نیاز به دانش فنی پیشرفته، مدیریت کارآمد و ایجاد ارزش افزوده قابل توجه در فعالیت های اقتصادی، ایجاد شرایط رقابتی سالم بین بخش دولتی وخصوصی و گسترش مشارکت در اقتصاد از جمله دلایل توجه به اقتصاد دانش است. در این پژوهش، مؤلفه­های اقتصاد دانش محور د...

زمینه و هدف: یکی از بزرگ ­ ترین مشکلات بشر در قرن حاضر، افزایش بی ­ رویه جمعیت است. بر این اساس کنترل رشد جمعیت یکی از مهم­ترین اولویت­های هر جامعه در راستای دستیابی به اهداف سلامت و توسعه می­باشد. آموزش صحیح با توجه به تغییری که در تفکر و نگرش افراد به وجود می­آورد، قدم اساسی و زیربنائی در تحقق اهداف تنظیم خانواده محسوب می­شود. این مطالعه به منظور تعیین تأثیر آموزش درس جمعیت و تنظیم خانواده بر...

صاحب‌نظران آموزش زبان انگلیسی بر این باورند که آموزش زبان به شیوة فعالیت محور (Task-based) شرایط مطلوبی برای یادگیری زبان دوم فراهم آورده و امر یادگیری را آسان می‌کند. به همین دلیل اخیراً تدریس زبان به شیوة فعالیت محور مورد توجه مدرسان زبان انگلیسی و تهیه و تدوین‌کنندگان مطالب درسی قرار گرفته است. مقالة حاضر ابتدا به بررسی مکاتب عمدة تهیه و تدوین مطالب درسی پرداخته و آنگاه سه روش تدریس فعالیت م...

در این پژوهش به بررسی اثربخشی برنامه ی آموزش خانواده در تغییر نگرش مادران نسبت به رفتار با فرزندان در مدارس ابتدایی شهرستان قشم پرداخته شده است. این پژوهش به روش نیمه آزمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش متشکل از کلیه مادران دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان قشم بودند. نمونه آماری پژوهش 30 نفر (15 نفر گروه آزمایش، 15 نفر گروه کنترل) بود. نگرش مادران نسبت به رفتار با فرزندان با استفاده از پ...

مقدمه: رضایت در زندگی از طریق علایق متقابل، پذیرش، درک یکدیگر و ارضای نیازها ایجاد می شود. هدف از این پژوهش اثر بخشی آموزش الگوی ارتباطی خانواده کثرت گرا بر رضایت از زندگی زوجین بود. روش کار: در این پژوهش مورد – شاهد، جامعه پژوهش شامل تمامی افراد مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر شیراز بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی تعداد 40 زوج که بر اساس آزمون پرسشنامه تجدیدنظر شده کوئرنر و فیتزپات...

شواهد کلی حاکی از آن است که نظام آموزش و پرورش به ویژه در دو دهه گذشته فضای پرچالشی را تجربه کرده است. از سوی دیگر به نظر می­رسد در جریان مطالعات و سیاست­گذاری­های این حوزه، به تجربه دانش­آموزان که مخاطبان آموزش و پرورش هستند توجه چندانی مبذول نشده است. این پژوهش با استفاده از روش تحلیل کیفی داده­ها، از منظری پدیدارشناسانه و با هدف مطالعه ساختارهای معنا و کشف روابط پنهان میان آن­ها، به تجربه زی...