هدف این پژوهش بررسی ارتباط بین توانمند سازی و تعهد سازمانی معلمان تربیت بدنی استان خراسان شمالی بوده است. روش انجام تحقیق توصیفی همبستگی و به شکل میدانی انجام شد. جامعه آماری این تحقیق را معلمان تربیت بدنی زن و مرد شاغل در مدارس استان خراسان شمالی ، تشکیل داده اند که برابر با 607 نفر بودند .تعداد افراد پاسخ دهنده به پرسشنامه با استفاده از جدول مورگان230 نفر مشخص شد . روش نمونه گیری در مرحله اول...

2 چکیده: هدف از این پژوهش مطالعه تأثیر یک، دو و سه جلسه فعالیت بدنی در هفته بر مقادیر غلظت ایمونوگلوبین a و کورتیزول بزاقی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی بود. جامعه آماری در این پژوهش پسران 11-9 سال شهر تهران بودند که به عنوان نمونه ، 24 دانش آموز پسر از مجتمع آموزشی رهیار با میانگین سنی: 5±10سال ، وزن: 64±36 کیلوگرم و قد: 66± 142 سانتی متر به صورت تصادفی در سه گروه 8 نفره تقسیم شدند که گروه او...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی عوامل انگیزشی و بازدارندة مؤثر بر آموزش تربیت‌بدنی در مدارس از دیدگاه معلمان بود. 153 نفر از معلمان ورزش شهرستان سنندج به صورت نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسش‌نامه محقق ساخته ای استفاده شد که عوامل انگیزشی را در دو بعد انگیزش درونی و بیرونی و عوامل بیرونی را در سه بعد دانش آموز محور، معلم محور و سازمانی بررسی کرد. روایی صوری و محتوایی پرسش...

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه سبک های رهبری مدیران مدارس با تعهد سازمانی دبیران تربیت بدنی بود . روش تحقیق از نوع توصیفی و از انواع مطالعات علی –مقایسه ای است که به صورت میدانی انجام شده است.جامعه آماری شامل کلیه دبیران تربیت بدنی زن و مرد در سه مقطع ( ابتدایی،راهنمایی،دبیرستان ) اداره آموزش و پرورش شهرستان رامهرمز که در سال تحصیلی 1391-1390 مشغول به کار بودند (107=n) و نمونه گیری به روش سرشمار...

هدف از این پژوهش بررسی رابطه سبک های رهبری مدیران مدارس با میزان رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی زن استان مرکزی بود. این پژوهش به روش توصیفی - همبستگی و به شکل میدانی اجرا شد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه معلمان تربیت بدنی زن استان مرکزی که در سال تحصیلی 1388-1387 به تدریس مشغول بودند. )212(n= به همین منظورتعداد139 نفرازمعلمان تربیت بدنی زن استان مرکزی به روش تصادفی ساده انتخاب شدند . ابزار جمع آور...

مقدمه و هدف:: طراحی مناسب فضاهای فیزیکی و استفاده از شاخص های عملکردی، اصول و مبانی زیباشناسی در طراحی فضاهای کالبدی آموزشی پاسخ گویی به نیازهای روحی و جسمی دانش آموزان می باشد. هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر عناصرمعماری(رنگ و بافت ومصالح) فضای ورزشی مدارس بر میزان تمایل دانش آموزان به فعالیت بدنی می باشد روش شناسی: بر روی 400 تن (189دختر و 211پسر) از دانش آموزان در10 مدرسه مقطع متوسطه شهرس...

هدف: هدف این تحقیق، بررسی برنامه درسی تربیت بدنی دانش‌آموزانِ کم‌توان‌ ذهنی است. روش: روش این تحقیق، پیمایشی از نوع توصیفی است. جامعه آماری تحقیق 375 نفر از کارشناسان آموزش و پرورش استثنایی استان مرکزی است. 197 نفر، براساس جدول تعیین حجم نمونه مورگان، به صورت تصادفی خوشه‌ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه با پایایی 90/0 بود. برای تحلیل داده‌ها از محاسبه فراوانی، درصد و آزمونهای خی دو...

چکیده هدف: هدف از این پژوهش تحلیل کانونی رابطۀ حمایت اجتماعی و بی انگیزگی دانش آموزان دوم و سوم متوسطه از مشارکت در فعالیت های تربیت بدنی مدارس بوده است. روش شناسی: این پژوهش توصیفی همبستگی و از نوع پیمایشی است که به شکل میدانی انجام شده است. 381 نفر از دانش آموزان کلاس های دوم و سوم مقطع متوسطۀ شهرستان بوکان به روش تصادفی، خوشه ای، چندمرحله ای به عنوان نمونه های آماری انتخاب شدند و مقیاس رفت...

هدف این تحقیق، شناسایی عوامل موثر بر اثربخشی واحد تربیت بدنی عمومی 1 و 2 از دیدگاه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک و دانشگاه دولتی اراک است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دختر و پسر دانشگاه های مذکور میباشد که دروس تربیت بدنی 1و2 را گذرانیده اند. نمونه آماری در این تحقیق 260نفر می باشد. روش تحقیق از نوع توصیفی - میدانی و ابزار تحقیق، پرسشنامه محقق ساخته مشخصات فردی، و عوامل مورد تحقیق...

هدف از پژوهش حاضر بررسی مقایسة شیوه مدیریت وکلاس­داری معلمان تربیت­ بدنی در مقاطع تحصیلی ابتدایی، راهنمایی و متوسطةاستان آذربایجان شرقی می­باشد. پژوهش حاضر از نوع توصیفی- پیمایشیمی­باشد که به صورت میدانی گردآوری شده است. جامعة آماری این پژوهش را 800 نفر از معلمان تربیت بدنی تمامی مقاطع تحصیلی مدارس استان آذربایجان شرقی تشکیل دادند که 240 نفر از آن­هابراساس جدول کرجسای و مورگان و به روش نمونه گی...