هدف اصلی این پژوهش، بررسی رابطه ناایمنی در خانواده با نگرش نسبت به مواد مخدر بود. به همین منظـور، تعداد 300 نفر از دانش آموزان (152دختر و 148 پسر) بـه ر وش نمونـه گیـری چنـد مرحلـه ای انتخـاب شـدند . از آزمودنیها خواسته شد به پرسشنامه های نگرش سنج مواد مخدر و پرسشنامه ناایمنی در کانون خانواده پاسـخ دهنـد . نتایج نشان میدهد بین ناایمنی در کانون خانواده و نگرش دانش آموزان نسبت به اثرات مواد مخدر،...

در مصادر حدیثی در باره تربیت دینی کودکان روایات زیادی وجود دارد که در میان آنها مراقبت بر نماز فرزندان جایگاه ویژه ای را به خود اختصاص داده است. در این بین، احادیثی به چشم می خورد که به سبب وجود واژه ضرب، در نگاه اول، از آنها فهمیده می شود که معصومان والدین را به زدن کودک در صورت سرپیچی از خواندن نماز ترغیب کرده اند. این نوشتار در پی اثبات آن است که با توجه به شواهد لغوی، حدیثی، سیره اهل بیت ...

هدف: آگاهی یک مولفه‌ی لازم برای تغییرات رفتاری شامل رفتارهای مرتبط با سلامت دهان و دندان و پیشگیری از بیماری‌های دهانی می‌باشد. خانواده مهم‌ترین نقش را در رعایت بهداشت دهان و دندان کودکان دارد. این پژوهش با هدف تعیین میزان آگاهی، نگرش و عمل‌کرد والدین کودکان پیش‌دبستانی مراجه‌کننده به کلینیک ویژه دانشکده دندان‌پزشکی سمنان در مورد اهمیت حفظ دندان‌های شیری و عوامل مرتبط با آن انجام شد. مواد و رو...

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی عوامل موثر در بروز بی‌انضباطی و ناهنجاری‌های رفتاری دانش‌آموزان در کلاس‌های تربیت بدنی از دیدگاه معلمان تربیت بدنی است. جامعه آماری پژوهش، معلمان تربیت بدنی شاغل در مقاطع راهنمایی و دبیرستان شهر اصفهان در سال90ـ89 بودند. تعداد  346 (203 نفر مرد  و 145 نفر زن) به صورت تصادفی ـ خوشه ای انتخاب و به عنوان نمونه آماری در این پژوهش شرکت کردند. ابزار اندازه‌گیری، پرسش‌نا...

فرآیندهای یادگیری، آموزش و آزمون به یک دیگر وابسته اند؛ با استفاده از آزمونهای مختلف معلمها قادرند نقاط قوت و ضعف یادگیری، پیشرفت و موفقیتهای آینده‏ی دانش آموزان را پیش بینی نمایند. اگرچه بیشتر معلمها نمی‏پذیرند که تدریسشان در راستای آزمون است، واقعیت این است که همه‏ی آنها می‏خواهند دانش آموزان موفقی داشته باشند؛ و دانش آموزان نیز خود خواهان موفقیت در آزمون هستند. بنابراین آزمونها نه تنها بر آم...

هدف از مقاله حاضر، بررسی نگرش نوجوانان و جوانان به مواد مخدر و نقش مولفه های فردی و خانوادگی در آن بود. به همین منظور، 1350 نفر از نوجوانان و جوانان ( 613 دختر و 617 پسر) به روش نمونه گیری خوشه ای طبقه بندی شده انتخاب و به ابزارهای تحقیق شامل مقیاس نگرش سنج مواد مخدر و مقیاس سنجش مولفه های فردی و خانوادگی پاسخ دادند. اطلاعات گردآوری شده با استفاده از آزمونهای t دو گروه مستقل و تحلیل واریانس یکط...

پژوهش حاضر با هدف بررسی مؤلفه های نگرش تربیتی والدین و رابط هی آن ها با ابعاد سلامت روانی– اجتماعی(خودپنداره و تعامل اجتماعی) نوجوانان دختر انجام شده است. برای انجام دادن این پژوهشتعداد 120 دانش آموز دختر با میانگین سنی 14 سال از مناطق 2 و تبادکان آموزش و پرورش شهرستانمشهد به شیوه ی تصادفی خوشه ای گزینش شدند تا به آزمون فهرست عوامل حمایت کننده فردی ووالدینشان به آزمون سبک فرزندپروری یانگ پاسخ د...

زمینه و هدف: آسیب اجتماعی  از جمله مشکلات عمده‌ای است که امروزه گریبانگیر بسیاری از جوامع کنونی است. هدف این پژوهش مقایسه نگرش به آسیب اجتماعی در دانش‌آموزان متوسطه اول بر حسب زمینه‌های خانوادگی بود. روش‌شناسی: در این پژوهش از روش توصیفی از نوع علی –مقایسه‌ای  استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش شامل دانش­آموزان پسر متوسطه اول شهر در سال تحصیلی 97-1396 بود....

زمینه و هدف: آسیب اجتماعی  از جمله مشکلات عمده‌ای است که امروزه گریبانگیر بسیاری از جوامع کنونی است. هدف این پژوهش مقایسه نگرش به آسیب اجتماعی در دانش‌آموزان متوسطه اول بر حسب زمینه‌های خانوادگی بود. روش‌شناسی: در این پژوهش از روش توصیفی از نوع علی –مقایسه‌ای  استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش شامل دانش­آموزان پسر متوسطه اول شهر در سال تحصیلی 97-1396 بود....

این مطالعه به بررسی ارتباط بین کمال گرایی، اضطراب خواندن و دست یافت خواندن در زبان انگلیسی می پردازد. در این راستا، 134 دانشجوی کارشناسی رشته زبان انگلیسی پرسشنامه های مرتبط با کمال گرایی و اضطراب خواندن را تکمیل کردند. نمرات پایان ترم دانشجویان در درس خواندن و درک مفاهیم نیز به عنوان معیار دست یافت آن ها در خواندن زبان انگلیسی مورد توجه قرار گرفت. نتایج به دست آمده نشان داد که از میان سه بعد ک...